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14-15高中生物课件人教版必修3 2.ppt

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资源描述

1、第3节 神经调节与体液调节的关系情 境 导 入课 程 标 准学 习 目 标1.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。2.描述体温调节、水盐调节。1.简述神经调节和体液调节的特点。2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。3.描述体温调节、水盐调节。4.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。温故“学而时习之,不亦乐乎?”1下列关于血糖的叙述不正确的是()A血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高B血糖来源减少,去路增加,则引起血糖降低C胰岛 B 细胞分泌的胰岛素可以降低血糖D胰岛 A 细胞分泌的胰岛素可以降低血糖解析:人体内血糖浓度相对稳定,在 0.8 g/L1.2 g/L 范围内,血糖稳定

2、就是血糖来源和去路达到动态平衡,当人体内血糖浓度高时,就会刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素,胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解,加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原,促进血糖转化为脂肪和氨基酸,同时抑制肝糖原的分解,抑制非糖物质转化,从而使血糖浓度降低。人体内血糖浓度降低时,就会刺激胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解,加快体内非糖物质的转化,从而使血糖浓度升高。答案:D2下面关于下丘脑、垂体、甲状腺 3 种内分泌腺所分泌激素之间关系的叙述,不正确的是()A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体

3、的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动解析:下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌的促甲状腺激素释放激素,能刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。答案:D知新先自学教材,并思考以下问题:三九寒天,当来到寒冷的室外,身体会不由得颤抖(肌肉战栗),你知道这是为什么吗?原来,人体通过肌肉战栗的形式,可以使人体内产热量成倍地增加,以防止体温下降维持体温的相对稳定。科学研究表明:在这一调节过程中,既有神经调节,又有体液调节,两种调节方式密切配合,共同维持机体的正常

4、生命活动。那么,具体调节过程是怎样的呢?【自主学习】1体液调节概念等化学物质,通过传送的方式对生命活动进行调节,体液调节的主要内容是。神经调节和体液调节的比较激素体液激素调节2神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【互动探究】探究 1:如何正确理解体液调节?与神经调节有何区别?产生这些区别的原因是什么?1体液调节(1)含义:激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。(2)调节因子:化学物质,如激素、CO2、H等,其中主要是激素。(3)作用方式:通过体液的运输作用于靶器官、靶细胞。(4)作用

5、机制:调节因子与靶细胞上的受体发生结合,影响细胞代谢。(5)实例:CO2的调节作用血液中 CO2化学感受器-传导兴奋 延髓呼吸中枢 -传导兴奋 调节呼吸运动的频率和深度呼吸肌2神经调节和体液调节的比较及区别、原因在高等动物体内,神经调节和体液调节都是生命活动重要的调节方式。(1)神经调节的结构基础是反射弧,兴奋产生后沿反射弧主要以局部电流的形式传导,所以神经调节速度快且准确、维持的时间短。(2)体液调节的主要内容是激素调节,而各种激素随血液的流动而进行运输,并且运送的距离又远,所以体液调节速度较慢,作用时间长。知识拓展:单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。人和高等动物既有神经调节,又有

6、体液调节。神经调节与体液调节都是通过信息分子引起相应的组织、器官产生相应的反应,只是前者借助的是递质,后者主要是借助激素或 C O 2等化学物质。【体验成功】【例 1】在脊椎动物中,只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生色变。其中避役是出名的“变色龙”,能在较短的时间内(小于 5 min)完全改变体色,比蛙等变色动物快得多。它变色的调节机制最可能是()A激素调节B神经调节C神经激素调节D体液调节解析:神经调节主要是电信号传导,因而反应速度快,作用时间短暂;而体液调节是经体液的传送到达靶细胞,因而反应速度慢,作用时间长。答案:B技巧点拨:区分某一调节活动是神经调节还是体液调节可以根据它们

7、的特点进行判断,比如本题是按照它们的反应速度来判断的。除此之外,反应途径、作用范围和作用时间也是重要的判断依据。值得说明的是,一个复杂的调节过程往往两种调节都有,即通过神经体液调节。与神经调节相比,体液调节不具备的特点是()A调节较缓慢B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的D调节作用范围广泛解析:本题通过体液调节与神经调节的区别,考查对不同生理活动的比较能力。体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素,但也有一些化学物质如二氧化碳等,不是由腺体产生的。答案:C【自主学习】1人体热量的来源:细胞中有机物的,尤以骨骼肌和产热为多。2热量的散出:主要通过的蒸发、毛细血管的散热。另外还有、排

8、尿和排便等。3调节方式:。4体温调节的神经中枢在。感受温度变化的感受器分布在人体皮肤、黏膜和中。5体温相对恒定的原因:机体的产热量和散热量保持动态平衡。人体的体温调节氧化放能肝脏汗液皮肤内呼气神经体液调节下丘脑内脏器官探究 2:如何理解人体的体温调节?1人体的体温相对恒定是产热和散热保持动态平衡的结果(1)产热器官:主要的产热器官是内脏、骨骼肌和脑等。在安静时,主要是由内脏器官产热,其中肝脏产热量最大;在劳动或运动时,肌肉成为主要的产热组织。(2)散热器官:人体散热的主要部位是皮肤,主要通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管的散热,其次是呼气、排尿和排便带走热量。2体温调节的过程(1)体温调节的方式是神

9、经体液调节。(2)体温恒定是产热量与散热量动态平衡的结果,所以产热量寒冷时大于炎热时,散热量寒冷时大于炎热时。体温调节的中枢在下丘脑,但热觉或冷觉的产生不是在下丘脑中,而是在大脑皮层的躯体感觉中枢。人体的散热分为直接散热和间接散热。直接散热就是通过皮肤血管的血流将热量带到体表,散发到外界环境间接散热与汗液分泌有关,皮肤表面水分蒸发把热量带走,但是当人体处于高于体温的环境中时,出汗是唯一的散热方式。人体调节体温的能力是有一定限度的,如果环境温度剧烈变化,或者体内调节机制发生障碍,就可能出现中暑或体温过低等症状,甚至危及生命。【体验成功】【例 2】假若在南极科学考察站工作的一位科学家,由温暖的室内

10、来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是(多选)()A皮肤血管血流量的变化 B身体耗氧量变化C甲状腺激素的分泌量 D汗腺的分泌量答案:BC经验教训:寒冷条件下人体体温恒定的维持是神经和体液调节共同作用的结果。神经调节的反应为:汗液分泌减少,皮肤血管收缩,立毛肌收缩,骨骼肌不自主战栗等,体液调节的反应为:甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热增加。下列关于体温调节的说法错误的是()A体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B体温的恒定依赖于人体的神经体液调节C细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主

11、要通过皮肤解析:体温恒定是内环境稳态的重要部分,在神经体液的调节下,使产热和散热达到相对平衡状态。产热过程是细胞内有机物氧化分解过程,氧化分解释放的能量大部分变成热量散失,一小部分形成 ATP。产热的器官主要是骨骼肌和肝脏,散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。答案:C【自主学习】1人体内水的摄入途径主要是、和自身物质代谢产生的水,水分的排出途径主要是,还有皮肤、肺、大肠等。2人体无机盐的摄入途径主要是和饮料,排出途径主要是,还包括皮肤等。3水盐平衡的调节属于神经体液调节,调节中枢在。4参与水平衡调节的激素,主要是,参与盐平衡调节的激素主要是醛固酮。水盐平衡的调节食物饮水肾脏食物肾脏下丘脑抗

12、利尿激素【互动探究】探究 3:如何正确理解人体水盐的平衡调节过程?1水平衡调节的主要过程特别提醒:水平衡调节是以细胞外液渗透压为切入点,通过调节肾脏产生尿量的多少实现的。2人体盐平衡的调节(1)水盐调节的调节类型:神经体液调节神经中枢水盐调节的中枢:下丘脑产生渴觉的中枢:大脑皮层(2)抗利尿激素和醛固酮的分泌与作用。抗利尿激素:由下丘脑的神经分泌细胞合成,传递到垂体内由垂体释放,作用于肾小管、集合管,促进对水的重吸收醛固酮:由肾上腺分泌,作用于肾小管和集合管,保钠排钾(3)引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是细胞外液渗透压的升高。【体验成功】【例 3】下列关于机体水平衡调节的叙述中,正确的是()

13、A血浆渗透压降低时,引起口渴B机体失水时,抗利尿激素分泌减少C血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D机体失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素增加解析:血浆渗透压是由溶于血浆的物质形成的,主要包括由无机盐类形成的晶体渗透压和由蛋白质形成的胶体渗透压。当机体缺水时,渗透压升高,抗利尿激素分泌增加。答案:D点拨:抗利尿激素的功能初学者比较容易混淆,我们可以这样来理解这个名称:抗利尿就是不利于尿液的产生,即保水,分泌量增加的直接效应就是造成尿液量的减少。大面积烧伤的病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中()A抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C抗利尿

14、激素浓度增加,醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少解析:病人由于严重脱水,使血钾升高,刺激肾上腺使醛固酮的分泌增多,促进肾脏保钠排钾;细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器的兴奋,使抗利尿激素分泌增加,加强肾小管和集合管对水分的吸收,使细胞外液渗透压恢复正常。答案:C【自主学习】1不少内分泌腺本身直接或间接受的调节,在这种情况下,可看作神经调节的一个环节。2内分泌腺分泌的激素也可以影响的发育和功能。幼年时甲状腺激素缺乏导致,导致呆小症。成年时甲状腺激素的分泌不足导致神经系统兴奋性降低。3动物的各项生命活动常常同时受神经和体液调节,通常以为主。神经调节和体液调节的联系影响脑的发

15、育中枢神经系统体液调节神经系统神经调节【互动探究】探究 4:下丘脑在维持内环境稳态中有何作用?下丘脑在维持内环境稳态中的作用(1)调节水盐平衡:下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水盐平衡,还可以通过下丘脑垂体肾上腺皮质调节醛固酮的分泌。(2)调节体温:下丘脑是体温调节的中枢。(3)调节糖代谢:下丘脑是血糖平衡调节的中枢。(4)调节垂体的分泌:下丘脑内有些神经元能合成调节垂体激素分泌的肽类物质,如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等。(5)传导兴奋:下丘脑可将渗透压感受器受到刺激所产生的兴奋上传至大脑皮层引起渴觉,从而增加饮水量,也可以通过有关神经直接支配胰岛的活动。总之,下丘脑有感受、调节

16、、分泌和传导的功能,是机体调节内分泌活动的枢纽。可概括如下:【体验成功】【例 4】小明 8 岁时在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的()睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 血糖含量发生变化 细胞外液渗透压发生变化 言语活动功能障碍ABC D解析:下丘脑能分泌促激素释放激素,通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能;下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢,还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡;下丘脑中有渗透压感受器,感受细胞外液中渗透压的变化;言语功能的中枢在大脑皮层。因此正确。答案:D细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于()A下丘脑、下丘脑、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、下丘脑C下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D大脑皮层、下丘脑、下丘脑答案:A课堂小结

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