收藏 分享(赏)

人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt

上传人:高**** 文档编号:729252 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:27 大小:2.18MB
下载 相关 举报
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第1页
第1页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第2页
第2页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第3页
第3页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第4页
第4页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第5页
第5页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第6页
第6页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第7页
第7页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第8页
第8页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第9页
第9页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第10页
第10页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第11页
第11页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第12页
第12页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第13页
第13页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第14页
第14页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第15页
第15页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第16页
第16页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第17页
第17页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第18页
第18页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第19页
第19页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第20页
第20页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第21页
第21页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第22页
第22页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第23页
第23页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第24页
第24页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第25页
第25页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第26页
第26页 / 共27页
人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件 (共27张PPT) .ppt_第27页
第27页 / 共27页
亲,该文档总共27页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、问题探讨1.光学显微镜下能看见细胞膜吗?2.科学家用电子显微镜观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了。请你推测,科学家是怎样确定细胞膜的存在的?用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能很快逸出细胞;在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸展 思考:怎样才能获得细胞膜呢?把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到细胞膜了。请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞,并说明理由 哺乳动物成熟的红细胞高等动物细胞高等植物细胞细菌一、制备细胞膜制备细胞膜为什么要用哺乳动物成熟红细胞作材料研究膜的组成?哺

2、乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器,可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起。等渗状态正常形态的红细胞吸水后涨破的红细胞 如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜?通过离心的方法01020304050脂质蛋白质糖类百分含量50%40%10%膜主要含有脂质和蛋白质两大类物质,还有少量的糖类。(脂质主要以磷脂为主)细胞膜的成分白细胞和肌肉细胞在细胞膜上的不同主要体现在()A 磷脂的含量及种类不同B 蛋白质的含量及种类不同C 糖类的含量及种类不同D 核酸的含量及种类不同B基础训练1、将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流四、植物细胞的细胞壁

3、:细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗?不是,成分为肽聚糖 成分:纤维素和果胶功能:支持和保护1、选择材料:2、实验原理:猪成熟的新鲜红细胞稀释液(血液加适量的生理盐水)1.哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破 2.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器,易于细胞膜的纯化制备 实验3、实验过程:选材 哺乳动物的新鲜的红细胞稀释液制装片滴管吸红细胞稀释液;滴一小滴在载玻片上;盖盖玻片;观察显微镜下观察(先低倍,后高倍)滴清水从盖玻片一侧滴清水,从另一侧用吸水纸吸引。(注意:不要用吸水纸吸出红细胞,同时要边操作边观察)观察持续观察细胞的变化结 果凹陷消失,体积增大;细胞破裂,内容物流出;获细胞膜二、细胞膜的功

4、能1.将细胞与外界环境分隔开原始地球环境膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。细胞间的信息交流方式一:间接交流易发出信号的细胞靶细胞与膜结合的信号分子相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵细胞的识别和结合方式二:直接接触交流相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用彩图二胞间连丝切片(黑枣)方式三:形成通道交流(1)通过体液的作用来完成间接交流。如:内分泌细胞激素体液靶细胞受体靶细胞即:激素靶细胞分泌进入体液运输信息(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他

5、细胞,即细胞细胞如:精子和卵细胞之间的识别和结合(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞细胞如:高等植物之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的交流通道细胞分泌物废物普遍病毒、病菌相对营养物质 普遍不需要的物质有害物质不易1.将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明()A胚成活,胚乳已经死亡 B胚和胚乳均成活C胚已经死亡,胚乳成活 D胚和胚乳均死亡A基础训练2.人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能()A控制物质进出细胞B将细胞与外界环境分隔开C排泄功能 D进行细胞间的信息交流D哺乳动物成熟红细胞示意图人的口腔上皮细胞思考:选取何种细胞作为研究细胞膜的材料呢?等渗态正常形态的红细胞吸水后胀破的红细胞谢谢!区分图中的细胞和气泡;说出气泡和细胞有什么不同?气泡是光亮的,里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构,而且是一个立体的结构,在显微镜下,通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜,但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。气泡细胞在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞的核逐渐退化,并从细胞中排出,为能携带氧的血红蛋白腾出空间。人的红细胞只能存活天左右 相关知识一、细胞膜的成分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3