1、第14课 物质生活与习俗的变迁 班级： 小组： 学生姓名：【学习目标】掌握近代以来人们服饰、饮食和社会习俗变迁的基本史实;理解影响物质生活和社会习俗变化的因素，归纳变化的特征。【学法指导】（1）在课堂上通过材料学习法和观察法解近代以来人们物质生活和习俗的变化；（2）通过小组合作，运用概括和阐释等方式，把握全貌影响物质生活和社会习俗变化的因素。 【自主预习】熟读教材文本，按要求完成下列任务：衣食住社会风俗鸦片战争前鸦片战争后新中国成立后改革开放后【合作探究】探究：结合所学分析影响中国近现代社会生活变化的原因？【我的疑问】【思维导图】【自测反馈】1. 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议
2、院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()A改制中易服更易推行 B意在营造改制的社会氛围 C中国需改变对外形象 D长袍马褂代表了守旧势力2. 下图是民国时期描绘北京社会生活的风俗画。画中最能反映近代社会生活变革的有()墙上画作的风格人物的发型 照明手段 饮食方式A.B. C. D.3.据票证旧事记载，复旦大学研究生王春瑜决定当年结婚的因素之一是因为婚后才有副食品供应证，凭此每周才能买到几块豆腐干、半斤豆芽之类。对这一现象解读正确的是()A国民经济调整的任务已经基本完成 B计划经济体制下仍然存在商品交易 C节俭与奉献成为当时社会风尚的主流 D“文革”动乱导致日用生活品严重匮乏 4. 中西合璧、土洋并存是近代中国生活变迁的典型特征。以下事物或现象中，反映了当时既吸收西方优点，又保持传统特点的有深受中国男子喜欢的中山装 各通商口岸大量出现的西餐馆津、沪等地出现的毗连式房屋 青年男女在教堂举行的新式婚礼A B C D【课后作业】阅读新课程问题导学案知识链接内容，并完成自主测评及板块五分层演练相关内容。
