1、安平中学2018-2019学年上学期期末考试高一物理试题一.选择题：（共15个小题，共60分，有的只有一个正确选项，有的有多个正确选项，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.2016年8月16日，我国发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”。墨子是春秋战国时期著名的思想家，他关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支。关于他的著作墨经中对物理知识的论述，下列说法中不正确的是A. 运动就是物体空间位置的变动(原文：动，或徙也)B. 力是物体由静到动，由慢到快的原因(原文：力，刑之所以奋也。)C. 重量也是力，物体下坠、上举，都是重量作用的结果(原文：力，重之谓，下、與，重奋
2、也。)D. 时间可以是有限长度的，也可以是没有长度的时刻(原文：时，或有久，或无久)【答案】C【解析】物体空间位置的变化就是机械运动，即运动，故A正确；根据牛顿第二定律，力是物体由静到动，由慢到快的原因，故B正确；重量时重力的大小，物体下坠时合力向下、上举时合力向上的结果，故C错误；时间分为时间间隔与时刻，故D正确；本题选不正确的，故选C.2.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A. 战斗机投入战斗时，抛掉副油箱，是要减小惯性B. 物体只有保持静止状态或匀速直线运动时才具有惯性C. 处于完全失重状态得物体不存在惯性D. 只有运动得物体才有抵抗运动状态变化的性质【答案】A【解析】战斗机投入战斗
3、时，抛掉副油箱，可以减小飞机的质量，从而可以减小惯性，故A正确；惯性是物体的固有属性，惯性和物体的运动状态无关，故B错误；完全失重时物体的质量仍然存在，所以惯性仍然存在，故C错误；惯性是指物体能保持原来的运动状态的性质，故无论静止还是运动的物体，都具有抵抗运动状态变化的性质，故D错误。所以A正确，BCD错误。3.如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）A. 只有“起立”过程，才能出现失重的现象B. 只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C. “下蹲”的过程
4、，先出现超重现象后出现失重现象D. “起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象【答案】D【解析】 “起立”的过程加速度首先向上加速，然后加速度向下减速，因此先超重后失重，故A项错误； “下蹲”的过程加速度首先向下加速，然后加速度向上减速，因此先失重后超重，故B、C项错误； “起立”过程中先出现超重后失重的现象，故D项正确故选D点睛：对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态4.力学是研究物体机械运动规律的科学，17世纪末，牛顿继承和发展前人的研究成果，提出了力学运动的惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律，使
5、经典力学形成了系统的理论.下列关于这三大定律的说法中正确的是A. 惯性定律说明了力是维持物体运动状态的原因B. 作用力与反作用力一定大小相等、方向相反、作用在同一个物体上C. 如果物体所受的合外力不等于零，则物体的速度一定也不等于零D. 如果一个物体受到两个力的作用，那么这两个力一定都会产生加速度【答案】D【解析】惯性是物体的固有属性，与是否受力无关，没有说明力是维持物体运动状态的原因，故A错误；根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力一定大小相等、方向相反、作用在不同物体上，故B错误；如果物体所受的合外力不等于零，则加速度不为零，速度可以等于零，故C错误；根据力的效果的独立性可知，如果一个物体
6、受到两个力的作用，那么这两个力都会使物体产生加速度，故D正确；故选D.【点睛】牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系5.如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则（ ）A. 速度可能向左，加速度可大于B. 加速度一定向右，不能超过C. 加速度一定向左，不能超过D. 加
7、速度一定向左，不能超过【答案】B【解析】车厢静止时，A恰好不下滑，则弹簧处于压缩状态。设弹簧弹力为F，车厢对A的支持力为，对此时的A受力分析可得：，解得：车厢沿水平方向加速运动，为保证A仍相对车厢静止，车厢对A的支持力必须大于等于，对A受力分析，由牛顿第二定律可得：A物体的加速度一定向右。车厢沿水平方向加速运动，要保证B仍相对车厢静止，对B受力分析，由牛顿第二定律可得，解得：。故B项正确，ACD三项错误。6.如图所示，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了在弹性限度内，那么下列说法中正确的是A. 根据公式，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大B. 弹簧所受的合力为40NC. 弹簧
8、所受的合力为20ND. 该弹簧的劲度系数k为【答案】D【解析】弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为：，故D正确故选D点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量.7.如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行L，在此过程中物体A受到的摩擦力（）A. 水平向左，为阻力 B. 水平向左，为动力C. 水平向右，为动力 D. 水
9、平向右，为阻力【答案】C【解析】【分析】明确物体的运动情况，根据摩擦力产生的条件判断摩擦力的方向及充当动力还是阻力【详解】由于车向右，物体相对小车向左滑动，那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用，由图可知，物体相对地面是向右运动的，即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同，所以是动力。 故C正确，ABD错误。【点睛】查摩擦力的分析和判断，对于摩擦力要区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据各自的判断方法分析，同时注意摩擦力可以作动力也可以作阻力。8.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A. 摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B. 摩擦力的大小与相应的正压力成正比C. 运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只
10、能受滑动摩擦力作用D. 静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反【答案】D【解析】静摩擦力的方向总是与运动趋势方向相反，但不一定与运动方向相反，A错；只有滑动摩擦力才与正压力成正比，B错；运动着的物体也可能受静摩擦力作用，C错；D对；9.如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且Fmg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则()A. a1a2 B. a1a2C. a1a2 D. 无法判断【答案】C【解析】甲图中m加速下降，处于失重状态，故m对绳子的拉力小于重力mg，定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F1小于mg；乙图中定滑
11、轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F2等于mg；结合牛顿第二定律，可知a1a2，故选C10.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中，正确的说法是A. 在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B. 伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法C. 在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法”D. 亚里士多德认
12、为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快【答案】BC【解析】A. 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的合理推理，故A错误；B. 伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念。并创造了一套科学研究方法，故B正确；C.把整个运动过程划分成很多小段进行研究，每一小段近似看作匀速直线运动，这种研究方法叫做“微元法”，故C正确；D. 亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体比轻物体下落的快，故D错误。故选：BC.11.“以卵击石，卵碎石全”下列关于卵、石之间作用力的表述中不正确的是（）A. 鸡蛋是运动的，石头是静止的，所
13、以鸡蛋对石头的作用力大于石头对鸡蛋的作用力B. 鸡蛋碎了，而石头没有碎，所以鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C. 鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D. 鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力平衡【答案】ABD【解析】试题分析：鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力互为作用力和反作用力，故大小相等，方向相反，由于作用在两个物体上，故不是平衡力，故选项C正确，ABD错误；此题选择错误的选项，故选ABD考点：相互作用力【名师点睛】作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。12.甲、乙两质点在同一直线上运动，它们的
14、图象如图所示，由图象可知A. 在时刻，甲和乙的速度相同B. 在时刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C. 在时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反D. 在时刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同【答案】AC【解析】【详解】在t1时刻，两者图线相交，即两者速度大小和方向都相等，A正确B错误；图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的正负，所以在在t2时刻加速度方向相反，速度的正负表示运动方向，所以在t2时刻两者的速度方向相同，C正确D错误；【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加
15、速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移【考点】速度时间图像13.下图是某物体做直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结论是( ) A. t1 s时，物体的加速度大小为1.0 m/s2B. t5 s时，物体的加速度大小为 0.75 m/s2C. 第3 s内物体的位移大小为1.5 mD. 物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大【答案】BD【解析】试题分析：根据速度-时间图象的物理意义：“斜率”表示加速度，“面积”表示位移分析由图象可知02s时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小等于图线斜率大小，即，A正确；37s时间内物体
16、做匀减速直线运动其加速度为，故B错误；图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移，故第3s内的位移，C错误；加速过程的位移，减速过程的位移，D正确【此处有视频，请去附件查看】14.足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）A. 木板B与地面之间是光滑的 B. AB之间的动摩擦因数为C. D. t0时刻后物体B做匀加速运动【答案】AC【解析】A、C、设木板B与地面间的动摩擦因数为0-t0时间内，两个物体的加速度相同，对整体，由牛顿第二定律得：F-（mA+mB）g
17、=（mA+mB）a，得，由图知，t=0时，a=0，可得 =0，即木板B与地面之间是光滑的，由题知，t=t0时刻，F=F0=kt0，代入上式得：kt0=（mA+mB）a0可得；故A、C正确。B、t=t0时刻后，B的加速度为a0由牛顿第二定律得：对B有1mAg=mBa0，得，故B错误。D、t0时刻后，物体B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力，保持不变，做匀加速运动，故D正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键要明确物体的运动状态，根据两个物体的状态关系，灵活选择整体法和隔离法列式研究15.货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v随时间t变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在图中
18、标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（）A. t1 B. t2 C. t3 D. t4【答案】AD【解析】试题分析：当货物对地板的压力大于货物重力时，此时物体超重，加速度向上，在v-t图线中，斜率为正值，故在t1和t4时刻，故选AD考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题是对牛顿第二定律以及vt图象的考查，掌握住速度时间图象的含义,，斜率等于加速度，知道超重和失重的特点即可解答本题。二、实验题（共12分，每空2分）16.借助计算机、力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来。为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上
19、,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示。（1）由图乙知:在这段时间内,滑块的运动状是_(填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为_(填“”或“”)。（2）结合甲、乙两图,_(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。【答案】 (1). 静止 (2). F1 (3). 不能【解析】（1）物体静止时受到拉力与静摩擦力作用，由平衡条件可知，静摩擦力等于拉力，随拉力增大，静摩擦力变大；当拉力大于最大静摩擦力时，物体运动，物体受到的摩擦力是滑动摩擦
20、力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力，所以在时间内滑块处于静止状态，最大静摩擦力为，时间内，物块处于运动状态，受到的是滑动摩擦力，大小为（2）实验中没有控制接触面粗糙程度相同而物体间压力不同，因此不能得出最大静摩擦力与接触面的压力有关的结论17.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀加速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s1=5.00 cm，s2=1.36 cm，s3=1.48 cm。那么：AD之间的平均速度V= m/s,C点的瞬时速度VC= m/s,小车运动的加速度a= m/s2。【答案】 0.56 0.71 3 【解析】试题分析：AD之间的平
21、均速度为，C点为BD间的中间时刻，所以考点：探究小车速度随时间变化的规律点评：本题难度较小，利用s=vt求得平均速度，巧妙利用匀变速直线运动的推论求解瞬时速度三、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18.质量为5 kg的物体受到水平推力F的作用，沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，由于受摩擦力作用，最后停止运动。其运动的vt图象所示。g取10 m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数（2）水平推力F的大小【答案】（1）0.2（2）15 N【解析】试题分析：(1)由题中图象知，
22、t6 s时撤去外力F，此后610 s内物体做匀减速直线运动直至静止，其加速度为又因为联立得0.2。(2)由题中图象知06 s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得Fmgma2联立得，水平推力F15 N考点：牛顿第二定律的应用19.如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37已知g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力（2）当汽车以a1=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力【答案】（1）T=50N，FN=30N（2）T=50N，FN=22
23、N【解析】【分析】汽车匀速直线运动时，小球受重力、拉力和后壁的弹力平衡，根据共点力平衡求出拉力和墙壁的弹力大小；根据牛顿第二定律求出后壁对球弹力恰好为零时的加速度，判断小球是否飞起来，从而根据牛顿第二定律求出细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小。【详解】（1）匀速运动时，小球受力分析，小球受到重力、拉力、后壁的弹力，由平衡条件得：Tsin=FN，Tcos=mg代入数据得：T=50N，FN=30N（2）当汽车向右匀减速行驶时，设车后壁弹力为0时的加速度为a0（临界条件），受重力和拉力两个力，由牛顿第二定律得：Tsin=ma0，Tcos=mg代入数据得：a0 =7.5m/s2a1=2m/s
24、27.5m/s2，向右匀减速行驶时小球受车后壁的弹力，对小球受力分析，正交分解，竖直方向：Tcos37=mg水平方向：Tsin37FN=ma1解得：T=50N，FN=22N【点睛】本题考查了共点力平衡以及牛顿第二定律，知道小球与小车具有相同的加速度，通过对小球受力分析，根据牛顿第二定律进行求解第二问关键是要注意若向左的加速度很大，小球会飘起来，必要时要先求解小球飘起来的临界加速度。20.如图所示，一水平传送装置A、B两端相距2m，传送带以2m/s 的速度做匀速运动，已知某工件与传送带的动摩擦因数为0.4，把工件轻轻放在A端（初速为零），求：（1）工件从A端运动到B端所需的时间（2）传送带的速度
25、至少为多大时，可使工件从A端运动到B端所需时间最短（g取10m/s2）【答案】（1）1.25s（2）4m/s【解析】【分析】根据牛顿第二定律求出工件做匀加速运动的加速度大小，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间，结合位移时间公式求出匀加速运动的位移，从而得出匀速运动的位移，求出匀速运动的时间，从而得出总时间；当工件一直做匀加速直线运动时，运动的时间最短，结合速度位移公式求出传送带的最小速度。【详解】（1）工件刚放在水平传送带上的加速度为a1由牛顿第二定律得mg=ma1，代入数据解得：a1=g=4 m/s2经t1时间与传送带的速度相同，则，前进的为：此后工件将与传送带一起匀速运动至B点，用时所以工件第一次到达B点所用的时间：t=t1+t2=1.25 s（2）当工件一直做匀加速直线运动，所用的时间最短，根据v2=2aL代入数据得：v =4m/s【点睛】解决本题的关键理清工件在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解。
