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2019-2020学年湘教版高中地理选修6培优课堂精练 第1章 环境与环境问题第1章 第3节 WORD版含答案.doc

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1、第一章第三节【基础巩固】读下面“人类社会与自然环境的相关模式图”,完成第13题。1图中表示人类社会的是()A内圆B外圆C箭头D箭头2下列人类活动能用图中箭头表示的是()A废弃物B生存空间C物质和能量D消费活动3若箭头表示沿海低地淹没,则箭头表示()A全球气候变暖B温室气体大量排放C极冰融化D海水膨胀【答案】1.A2.A3.B【解析】第1题,在人类社会与自然环境的相关模式图中,一般用箭头表示物质和能量的传输方向、人类与环境的相互作用,用圆表示人类社会和自然环境;人类社会存在于自然环境中,并占据一定的空间,因此,表示人类社会的应是内圆。第2题,消费活动是在人类社会中完成的,产生的废弃物排放到自然环

2、境中,用箭头表示;自然环境向人类社会提供生存空间、物质和能量,用箭头表示。第3题,沿海低地淹没是全球气候变暖导致极冰融化和海水膨胀的结果,而温室气体大量排放则是导致全球气候变暖的人类活动。4下列现象属于环境反馈作用结果的是()某工厂把大量未经处理的废水排入附近湖中,造成鱼类大量死亡人们在火山山麓地带垦荒,火山喷发,喷发物毁坏了农田长江三角洲地区,农民辛勤劳动,培养成了肥沃的水稻土,形成著名的鱼米之乡珠江三角洲农民在低洼易涝的地方挖泥成塘,堆泥成基,形成著名的基塘生产环境ABCD【答案】B【解析】环境的反馈作用,主要取决于人类对环境的影响程度。自然因素,如火山喷发虽能影响环境,但不属于环境的反馈

3、作用。5下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调)顺序相对应的是()轮作、间种、生态种养人口增加,生产以粮为纲驯养野兽,种植禾谷人有多大胆,地有多大产ABCD【答案】D【解析】“驯养野兽,种植禾谷”是生产力水平较低的崇拜自然阶段,“轮作、间种、生态种养”是谋求人地协调阶段,“以粮为纲”体现农业社会改造自然阶段,“人有多大胆,地有多大产”则体现了征服自然的错误心态。人与自然的关系是宗教和哲学上的重大课题,在很多宗教的教义当中都渗透着人与自然和谐相处的观点。据此完成第67题。6我国有句“天下名山僧占多”的古话,说明了()A名山上自然资源

4、丰富,便于充分利用B佛教徒非常喜爱和爱护大自然C名山上游人多,便于传播佛教D名山风景优美,利于居住7以孔子为代表的我国儒家思想著述论语上说“子钓而不纲,弋不射宿”,这些思想反映了()A对自然界采取消极态度B满足于利用自然的原始状态C对大自然既利用又保护的观点D过分强调人类利用自然的主观能动性【答案】6.B7.C【解析】在人类文明史上,人类对自然环境的认识和态度是随着人类的发展而不断地变化,并且人类在自身发展的同时也认识到保护自然的重要性。佛教和儒家都倡导人与自然的和谐相处。8环境伦理主要是指人对自然的伦理,在环境问题日益突出的今天,我们应当树立正确的环境伦理观,下列选项符合正确环境伦理观要求的

5、是()人类的发展不应危及其他物种的生存既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求能力的发展经济发展应尽可能达到经济、社会、生态三大效益的统一人类经济发展的规模和速度,应保持在环境承载量的范围之内ABCD【答案】A【解析】正确的环境伦理观即是可持续发展观。都是可持续发展观的要求。【精炼提升】9读下面“人类与环境之间的关系示意图”,完成下列问题。(1)人类通过哪些活动向环境排放废弃物和代谢产物?(2)自然环境能为人类提供什么?(3)由图看出人类与环境的关系是怎样的?【答案】(1)生产活动和生活活动。(2)生存空间、物质和能量。(3)相互作用、相互影响(或对立统一)。【解析】第(1)题,人类通过生

6、产、生活消费活动向环境中排放废弃物,环境要容纳、清除和改变这些废弃物。第(2)题,人类与环境关系密切,人类占据环境空间,并从环境中获取物质和能量。第(3)题,人类作用于环境,环境又反作用于人类。二者相互作用,相互影响。10阅读下列材料,回答问题。材料周口店位于北京市西南郊约50千米处。50万年前,北京猿人在此定居,男人们持木棍追逐鹿群,女人们带着孩子采集草籽、嫩叶、果实、捡拾柴火。祖先们的生活虽然艰辛,却为后人留下了丰厚的遗产双手、大脑变发达的基因和青山绿水依旧的环境。四五千年前北京地区的人类开始了农业生产,周口店应是北京最早进行农业开发的地区之一。北部是花岗岩为基底的丘陵地带,由于植被被大量

7、砍伐,水土流失严重,至今已是严重沙化的劣地和不毛的石丘。20世纪60年代以来,周口店相继建起了石油化工厂、小水泥厂、小煤窑,高高的烟囱上浓烟滚滚,工业废水、生活污水使周口河变成了污水河。看到今天的穷山恶水,回忆当年的青山绿水,人们不禁要问,以破坏环境为代价的经济发展模式能延续多久?20世纪80年代以来,遗址保护与经济发展矛盾日益尖锐,周口店环境问题引起各方媒体、北京市政府、全国人民的普遍关注。2002年以来周口店地区开展了“共建周口店,关爱北京人”系列活动,计划把周口店遗址建成具有良好保护条件、环境优美、景色宜人的古人类遗址公园。(1)为什么古人类与环境处于原始的平衡状态?(2)农业文明以来,

8、周口店居民与环境关系日益紧张,出现了哪些问题?原因是什么?(3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?【答案】(1)生产力水平极其低下。(2)问题:环境污染、生态破坏。原因:人口增长过快,经济发展只顾短期利益。(3)科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。【解析】从材料中可以看出,早期由于生产力水平低,古人类与环境保持一种原始的平衡状态。随着生产力发展,人口数量的增加,人在改造自然的过程中与环境的关系日趋紧张,出现了环境污染、生态破坏等问题。现在周口店人们逐步认识到“先污染,后治理”发展模式的弊端,逐步走出了一条可持续发展的道路。11增长的极限一书中,描述了梅托斯等人用计算

9、机模拟研究“人类的境遇”问题的情况,研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染和人均工业产值的变化数值为依据,提出了一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如下图所示。据图回答下列问题。(1)人口不加限制地增长会导致人均粮食发生什么样的变化?(2)人口过度膨胀必然会使自然资源和人均工业产值发生怎样的变化?(3)人口剧增和环境污染加剧,会加速粮食_,从而使人口死亡率_。(4)从模型曲线可以看出,为了人类的根本福利,应当怎样做?【答案】(1)减少。(2)灾难性下降。(3)减产提高(4)控制人口增长,保护自然资源,防治环境污染。【解析】由图可知,大约在1970年之前,人口

10、、人均粮食、人均工业产值、污染都是同时增长的,之后人口进一步增长,人均粮食、人均工业产值、自然资源呈下降趋势,污染呈加剧趋势。12读下面“可持续发展三种内涵的关系示意图”,回答下列各题。(1)可持续发展包括_、_、_。(2)下列人类活动中,具有可持续发展意义的是()A20世纪30年代美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”B发展热带雨林迁移农业C在长江河床大力挖沙出售,既有经济效益,又疏浚了航道D我国在中西部一些地区实施“退耕还林”战略(3)下列中国古人的行为或主张,蕴含了可持续发展思想的是()A烧草为灰,取灰肥田 B以人为本,人定胜天C封山育林,定期开禁 D盛世滋丁,永不加赋(4)简要叙述我国走可持续发展道路的原因。【答案】(1)生态可持续发展社会可持续发展经济可持续发展(2)D(3)C(4)庞大的人口压力,资源短缺令人担忧,深刻的环境危机。(意思正确即可)

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