1、粤教版语文必修3第四单元能力提升试卷 共同基础平台一、积累与运用（每小题3分，共18分）1.下列成语中加点的字，读音有误的一组是（ ）A. 汲水（j） 铸造（zh） 滑翔（xing） 闻风丧胆（sng） B. 兜捕（du） 惶遽（j） 咀嚼（ju） 垂涎欲滴（xin） C. 滂沱（png） 针砭（bin） 脉搏（b） 见微知著（zh ） D. 攥手（zun） 遗弃（wi） 唾骂（tu） 自隳志气（hu）【解析】本题的正确选项为D项。(攥手zun 遗弃y） 【答案】D 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A斡旋 互相推诿 交插学科 望风披靡B怠慢 相形见拙 不揣冒昧 进退维谷C焦燥 草菅人命
2、 哗众取宠 青春永驻D恍惚 不可思议 残羹冷炙 未雨绸缪 【解析】（A“交插学科”中“插”应为“叉”；B项中的“相形见拙”应为“相形见绌”；C“焦燥”中“燥”应为“躁”；）【答案】D3. 下列所填词语最恰当的一项是这些都是东南亚 金融危机的主要原因。广西禽流感疫情 后，广西出入境检验检疫局推出一系列措施，扶持企业渡过难关。昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿_化为灰烬。 A暴发 扑灭 马上 B爆发 扑灭 顿时C爆发 消灭 马上 D暴发 消灭 顿时【解析】B暴发：使用范围较窄，常用于洪水，有时指以不正当手段突然发财得势(此义常与“户”连用)；爆发：本义是弹药爆炸，比喻像弹药爆炸一样
3、突然、迅猛地发生，使用范围较广，可用于战争、斗争、革命、起义、运动等，以及用于众人的声音。扑灭：扑打消灭。消灭：消失；灭亡。使消灭；除掉（敌对的或有害的人或事物）。顿时立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上立刻。【答案】B4. 下列句中，加点成语使用不当的一项是：A有些人的科学见解，远远超出同时代人，对一些问题的看法洞若观火。B它和传奇式的作品分道扬镳，以独特的形式安排情景，体现生活的波澜。C本来还不错的一篇文章，让你这样改来改去，反而改得不三不四了。D由于作者当过多年的语文教师，他描写的校园生活栩栩如生。【解析】D“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容“校园生活“。【答
4、案】D5. 下列各句中，没有语病的一句是A得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。B今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境，与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。C“要我说，”张师傅说，“当质量检查员就得有鸡蛋里挑骨头的精神，才能保证咱们厂的产品件件是优质品。”D对于五车间的建议，我认为还是应当再认真研究一次，这样做对厂部、对五车间都有好处。【解析】(A既动宾搭配不当，又成分残缺。“不惜”不能与“任何手段”搭配；“任何手段”应为“采取任何有效手段”。B“之所以”表示的是“的原因”，与“紧密相关”不能表明前后统一关系，应去掉
5、“之所以”。D“对于建议”一语意思不明：意思之一，研究五车间的建议；意思之二，研究别人针对五车间提出的建议。)【答案】C6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A植物的登陆是地球生命进化关键的一幕，那么最早来到陆地的植物是什么？又是什么时候登陆的呢？B.读吴功正的红楼梦的情节波澜，感觉是一种艺术享受。C. 围城播出后，钱钟书成了媒体追逐的对象。人人谈“钱”为荣，见“钱”眼开，引得无奈的钱老戏称：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那个下蛋的鸡呢”?D美中教育联合会主席认为，中国的发展不是看精英怎么样，而是看社会民众怎么样?【解析】A（B书名号中的“红楼梦”要加单书名号；C问号应放
6、在引号内；D句末的问号应改为句号。）【答案】A二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面的文字，完成710题（每题3分）疫苗是使用病原体的一部分刺激机体来产生特异性免疫力，因而它不像抗生素那样引起病原体的抗药性和致使病原体产生基因突变，产生更强的菌株来对抗药物疗法，并造成环境污染和破坏；同时疫苗也不像DDT一类的杀虫剂对环境中无论是有害还是有益的生物都赶尽杀绝，从而破坏环境和造成生态链的断裂，因此疫苗是值得提倡的最为有效的但又最为温和的抗击疾病的免疫方法。免疫分为两大类，一是先天性，也是非特异性免疫，是每个人与生俱来的，主要是指针对所有病毒和致病物质的抵抗力。二是获得性，也是特异性免疫，是后天形成
7、的。获得性免疫又分为自动免疫和被动免疫两种，无论是自动免疫还是被动免疫，都分为自然和人工两类。自动免疫中的自然免疫力是通过染病而获得的，当然是人和生物进化过程中的一种有力选择，比如在早期患鼠疫、天花、霍乱等传染病后获得的免疫力。欧洲人把天花带到新大陆时，土著人，如印第安人，因为没有免疫力而死亡过半，但后来一部分人获得了免疫力，便顽强地生存下来了。这是没有使用疫苗和药物而自然获得的免疫力。普遍的评论是这种方式获得的免疫力最好。因为体内的免疫印记最深，持续时间最长，因而对人的保护最为有效。自动免疫中的人工免疫就是注射或服用人工疫苗，这是人工诱导的也是当今使用最为广泛、战果最为辉煌的免疫方法，如天花
8、、脊髓灰质炎、肝炎、破伤风、百日咳、白喉等都是用这种方法来免疫的。而这种方法正是一些人所怀疑的把病毒赶尽杀绝的方法。这样获得的免疫力被视为低于染病后获得的自然免疫力。被动免疫也分为自然和人工两类，前者指婴儿通过血液和哺乳被动获得的免疫力，后者指注射同种或异种抗体获得的免疫力。这种输入同种抗体以抗御疾病的免疫方法，有一定风险。自然免疫与人工免疫孰优孰劣?前者更符合事物发展的规律，而人工再怎么天衣无缝也不可能做到与自然所形成的鬼斧神功之功力相媲美。所以，相当多的人更愿意选择患病后自然获得的免疫力，即使在现代医学的发源地和发达地区，如欧美，人类推崇的也是自然免疫。早在20世纪六七十年代人们对抗御流感
9、的免疫方式就产生过这样的讨论或争论。有人认为对人尤其是儿童注射流感疫苗，还不如让他们患病后获得自然免疫力。既然自然免疫优于人工免疫，人类是否可以放弃人工免疫而只靠自然免疫来获取最强有力的抵抗力呢?答案是显而易见的，人类离不开人工免疫，尽管它逊色于自然免疫。7SARS流行期间，有的医生注射病愈后病人的血清以抗御疾病，这种免疫方式是A被动免疫中的人工免疫。 B自动免疫中的人工免疫。C被动免疫中的自然免疫。 D自动免疫中的自然免疫。 【解析】A（这种免疫力由“注射同种或异种抗体获得”，“病人的血清”为同种抗体。）【答案】A8对天花疫苗的免疫原理说明错误的一项是A使天花病毒无法进攻人体。 B即使天花病
10、毒进入人体也无法对人体造成损害。C疫苗刺激机体产生抵御天花病毒的特异性免疫力。 D对进入人体内的天花病毒赶尽杀绝。【解析】D。（原文：“疫苗也不对环境中无论是有害还是有益的生物都赶尽杀绝。”）【答案】D9下列事例中不能证明“自然免疫优于人工免疫”的一项是A印第安人在天花流行过后获得抗御天花病毒的很深的免疫印记。B30年前接种过天花疫苗的人至今还有对抗天花病毒的免疫力。C母亲是艾滋病患者的一些婴儿艾滋病的感染率并不高。D1968年被亚洲流感感染过的人在1969年香港流感爆发时抵御了流感。【解析】B。（“接种过天花疫苗”即为“人工免疫”。）【答案】B10对“人类离不开人工免疫”的理由推断不准确的一
11、项是A人工免疫不会破坏环境，是目前人类所能利用的最有效、最温和的防病方法。B有些疾病不可能给人以自然获取免疫力的机会，因为在获取之前，大量的人便会丧失生命，如天花、鼠疫等。C人工免疫不会使病原体产生基因突变，产生更强的菌株来对抗药物疗法，造成传染病的卷土重来。D许多人愿意采用注射疫苗的方法获得对流行性感冒的免疫力。【解析】D（原文：“相当多的人更愿意选择患病后自然获得的免疫力。”）【答案】D（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（18分）远 方远方似乎总是使人向往的。其实有美的远方，有丑的远方。越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的雪原变
12、成绿土，远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词，也可能被加在我们不了解的远方。山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑，长年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。东方！中国！曾许久是西洋人心中的远方。想象中的天堂，招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不是天堂，但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说：“我终于来到了这里，来到了从小就向往的东方！”一个最真最善最美的远方一直使人向往，那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活，他们渴
13、望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方，关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事，有人因怕进地狱而做好事。远方，常在冥冥中驱策着人们！血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方，为他的史记积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方，从而写出了那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，而影响到他理想国的写作。远方也许像非洲的莽林，布满死亡，也充满生机。远方也许是荒漠，但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀生命，但不是人生。曾
14、看过赛克爵士写的探险史，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。无论我们到哪里，天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星，却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。即便如此，也只管去走自己这段路，英雄的身后自会有新的英雄。总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里，不管笼子多大，笼子不是天空。 或美或
15、丑，对你，远方仍是温柔而有力的挑战，你去吗？11第3段中画线的语句表明了什么？（2分）作者从空间的角度写“山是纵的远方”，此外还写了几种“远方”？（4分）【解析】想象的远方不一定符合实际。（2分）（“想象可以使远方变好，也可能变坏”概括不到位，给1分。）从文章的段落中概括答案，（4分，前两点每点1分，第3点2分）【答案】想象的远方不一定符合实际。（2分）空间上，东方是西方的远方；时间上，死是生的远方；抽象意义上，向往的目标是人类前行的远方。（4分，前两点每点1分，第3点2分）12第7段中使用司马迁、柏拉图等人的事例，有哪些作用？（4分）【解析】注意根据上下文内容来概括。这里是为段落中心服务的。
16、【答案】 证明了远行可开阔视野、有助于成功：增加了文章的文化含量。（4分，每点2分）13作者认为对“远方”应持的态度是：（4分）【解析】注意根据上下文内容来概括。意思对即可。【答案】不论远方美丑，要去（不能空想，要实际行动）。生命有限，远方无穷，应完成自己的使命。（4分，每点2分）14下面对本文的分析、鉴赏有误的两项是（4分）A本文以“远方”为线索，古今中外随处点染，内容丰富，开阖自如，表现了散文形散神聚的特点，文化色彩浓重。B作者先写拜伦的“眺望”，又写意大利青年的“到达”，在悲哀与喜悦的对比中，突出了“远方”的魅力。C作者笔下的“远方”，充满风险，充满机会，充满引力；“天堂”与“地狱”的描
17、写，使本文充满了神秘色彩。D第9段中，作者以星空作比，突出了“远方”永无止境的特点，表达了自己对人及人类前途的一种理解。E本文从远方的美丑起，以远方的美丑收，首尾呼应。末句“你去吗？”的叩问，于轻松随意中深化了主题。答：【解析】（C文章对天堂与地狱没有什么描写，它们也没能使本文充满“神秘色彩”。E结尾的叩问，没有深化主题，有强调意味。）【答案】C E（4分，每点2分）一、 能力提升（22分）15. 阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)宿江边阁 杜甫暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！(1)试述诗人的所见所闻。(2)试述本诗的主旨。【
18、解析】要注意分析诗歌的内容和主旨，另外利用已知作者和时代背景的信息来推断。【答案】（1）所见：山径一片昏暗，暮云罩着山岩，河水翻腾，水中的月亮也随着波浪而摇晃着。所闻：鹳鹤在水面上掠过的声音，豺狼在山中的喧叫声。（2）本诗是写诗人因社会的动乱，自己又无力实现整顿乾坤的夙愿，故此忧心如焚，彻夜无眠的情形。表现出诗人忧心国事的情怀和潦倒艰难的处境。16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选两小题)(4分)敏而好学， 。学而不厌， 。（论语）好雨知时节，当春乃发生。_，_，野径云俱黑，江船火独明。(杜甫春夜喜雨明月松间照， 。 ，莲动下渔舟。(王维山居秋暝)【解析】略。【答案】不耻下问 诲人不倦 随
19、风潜入夜，润物细无声清泉石上流。竹喧归浣女，17、请概括下面一段描写黄山的文字的信息要点。（4分）（不超过30个字）大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的方法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。【解析】（原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要应把握如下信息：地理位置，面积大小，山体特征等。注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。）【答案】要点：黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。18、下
20、面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。（4分）下联内容：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此间有舜日尧天调序：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。下联： 【解析】注意对修辞的要求。【答案】下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。19、仔细阅读下面例句，自选一个对象，按照例句的形式进行描述。（4分）例句：平常心，是惊心动魄激战后那只动情的琵琶，是车水马龙的马路边那朵小菊，是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。仿句：_【解析】注意使用排比和比喻的修辞。【答案】（1）温馨，是闲静的黄昏母
21、亲为孩子抹去疼痛的那双手，是孤寂的夏夜独自倚在窗边聆听的小提琴曲，是疲倦的午夜家人所留驻的那盏昏黄的灯。（2）微笑，是色彩缤纷的花丛中那只可爱的蜜蜂，是空阔天边天空中的那轮弯月，是平静湖面上泛起的圈圈涟漪。（3）幸福，是历经磨难后那双双起舞的彩蝶，是炊烟袅袅的晚霞里那羞红的夕阳，是艰苦征途中那只粗大温暖的手。四、写作与交流（50分）20阅读下面的材料，按要求作文。谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人，可是他刚到美国时，却必须到街头拉小提琴卖艺来赚钱。很幸运地，谭盾和一位认识的黑人琴手一起争到一个最能赚钱的好地盘商业银行的门口。过了一段时日，谭盾赚了不少卖艺钱之后，就和黑人琴手道别。十年后，谭盾有一次路过
22、那家商业银行，发现昔日老友黑入琴手，仍在那最赚钱的地盘拉琴。当黑人琴手看见谭盾突然出现时，很高兴地说；“兄弟啊，你现在在哪里拉琴啊?”谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名宇，但黑人琴手反问道：“那家音乐厅的门前是个好地盘，也很好赚钱吗?”他哪里知道，十年后的谭盾，已经是一位国际著名的音乐家。我们会不会也像黑人琴手一样，一直死守着“最赚钱的地盘”而不放，甚至还沾沾自喜、洋洋得意? 我们的才华、我们的潜力、我们的前程，会不会因死守着“最赚钱的地盘而白白地断送掉?结合你自身的经历，写一篇800宇以上的文章，谈谈你对“死守不放”这一话题的看法或由此引出的感触，也可以编写故事寓言。题目自拟，文体不限。个性创
23、新拓展阅读下面的文字，完成14题。（2004年天津高考试题）春从心出 刘心武愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻啊啊，那是怎样的一种超级享受！当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理
24、回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道，非得当岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙！如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满
25、坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，
26、一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又会匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已经落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是你惆怅，你喟叹但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情1. 作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿
27、途浏览”，文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”？（4分）2. 结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。（4分）3. 从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？（6分）4. 下面对原文的赏析，不正确的两项是（4分）A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐，句式整齐，领起全篇。B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线，脉络清晰，篇末以点睛之笔，揭示了“春从心出”的深刻含义。C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情，语言新颖、贴切、形象。D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析，目的在于突出如今生命水平的提高。E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹，以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。第：【 】【 】 答案：1.（4分） 在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。 对旧照片的窥视欲久盛不衰。 以往和如今买书的不同经历。2.（4分） 人生如书，书如人生。 人生诡谲，犹如书林杂芜。 人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。3.（6分） 内容上，这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。 结构上，起过渡作用，深化了作者的思考，引发了议论。4.（4分）A D
