1、 单元学习总结本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 1.正确理解“大国一致”原则(1)安理会是联合国惟一有权采取行动维持世界和平与安全的机构。安理会对国际问题的调停和裁决实行五个常任理事国一致的原则，即每项决议只要有一个常任理事国投否决票，便不能通过、但投弃权票不影响通过。“大国一致”原则集中表现在五个常任理事国的“否决权”上。当然，大国不会任意行使“否决权”干扰安理会的正常活动，“否决权”也不得阻止对争端的自由讨论，争端当事国不得投票。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区(2)“大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训，大国间
2、的合作是维护国际和平与安全的基础。(3)“大国一致”原则有利于保障联合国的权威性，有利于解决一些国际争端与地区冲突。但也因为不利于中小国家的利益而多受批评。近年来要求安理会改革的呼声渐起。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 2.和平与发展的基本含义(1)和平问题是指世界范围内的总体和平，发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。(2)和平关系到人类的生存与命运，是人类进步的前提；发展是人类生存的基本目的。(3)维护和平是促进发展的前提，促进共同发展是维护和平的有力保障。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 1.美国操纵联合国失效的原因(1)20 世纪 60 年代后半期到 80 年代，一大批亚、
3、非、拉发展中国家加入联合国，第三世界作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台，冲击了美国的霸权政策。(2)美国由于美苏争霸和自身发展缓慢等原因，实力相对下降。(3)资本主义世界在 70 年代初，形成美、日、西欧三足鼎立格局，西欧和日本开始奉行相对独立自主的外交政策，不再唯美国马首是瞻。(4)中国在联合国合法席位的恢复和国际地位的提高。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 2.中国成为维护世界和平坚定力量的原因(1)历史上中国曾遭受侵略，深知和平与独立来之不易。(2)促进世界和平与发展是中国外交政策的基本目标。(3)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者。(4)中国是反对霸权主义和强权
4、政治的重要力量。(5)发展是中共执政兴国的第一要务。(6)中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 维护世界和平与发展的力量(1)联合国联合国在维护世界和平、裁军方面发挥着越来越积极的作用。联合国在推进人权保护方面发挥着无可替代的作用。在新世纪，爱好和平的人们更加希望联合国成为为着世界和平与发展以及全人类的真正幸福不遗余力的、公正的全球性组织。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区(2)世界各国政府和人民世界人民：召开世界和平大会，推进世界和平进程。进步的科学家发表罗素爱因斯坦宣言，倡导世界和平。进行反战运动，同破坏世界和平的行为作斗
5、争。中国政府：奉行独立自主的和平外交政策，促进世界的和平与发展。反对霸权主义和强权政治。始终不渝地把发展作为党执政兴国的第一要务，把中国自己的事情办好，并在平等互利的基础上扩大对外开放。倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区【例题】战争造成的灾难有目共睹，但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读下列材料，回答问题。材料一图一 图二 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 材料二“战争不仅仅是一种实际上的必要。它也是一种理论上的必要，一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念”大国崛起(1)材料一反映了怎样的主题？(2)结合二战后西欧国家
6、团结发展的历史进程，以史实说明材料二所宣扬的观点是错误的。解析 本题以向往和平入手，且通过西欧团结合作的事例进行有力论证，考查学生归纳、概括问题的能力。第(1)题先看清两图的基本内容，不要战争的呼唤和静静的和平鸽，由此可以明确其主题。第(2)题先要读懂材料二的基本观点是为战争辩解，认为战争有其合理性。反驳的依据要从二战后西欧国家团结发展的史实中寻找，注意时间和事件的渐进性，主要是指欧盟历史及影响。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 答案(1)反对战争，向往和平。(2)二战后，西欧国家先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体、欧共体、欧盟，发行统一货币欧元；这种团结合作的一体化方式极大地促进了西欧各国经济的发展和国际地位的提高。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法技巧 高考选修非选择题的特点和解法 高考选修非选择题一般具有“短小精悍”的特点，即材料少而短，一般一到两个材料，问题设置两到三问。从问题设置的深度来看，一般考查知识的再认和再现，很少设计过深、过复杂的问题。针对以上特点，同学们在解答时，要注意深入浅出，列出要点即可，不用过多叙述，力求答案的精炼。如上题第一问，从“NO WAR”“和平鸽”等即可概括出其反映的主题是反对战争，向往和平；第二问，既然是“结合，”实际上就是答什么，列出要点即可。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区
