1、第一章 1.2 1.2.2A级基础巩固一、选择题1对条件语句的描述正确的是(C)Aelse后面的语句不可以是条件语句B两个条件语句可以共用一个endC条件语句可以没有else后的语句D条件语句中，if和else后的语句必须都有解析如果作二次判断else后的语句可以是条件语句，每一个条件语句都有自己的if与end，不可共用，else后可以没有语句2当a1，b3时，执行完下面一段程序后x的值是(C)A1B3C4D2解析13满足ab，x134，故选C3给出以下四个问题：输入一个数x，输出它的相反数；求面积为6的正方形的周长；求三个数a、b、c中的最大数；求函数f(x)的函数值其中不需要用条件语句来描
2、述其算法的有(B)A1个B2个C3个D4个解析直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而需要判断三个数的大小，是分段函数求值问题，故需用到条件语句4若如图程序运行后的结果是3，那么输入的x的值是(C)A30B2C0.3D4解析当x0时，由10x3解得x0.3，符合题意；当x0时，由1，得x1，x1；当x0时，由0.5x11，得x1，x1或x1，故选C6当a3时，下列程序的输出结果是(D)A9B3C10D6解析a310，y2a236，故选D二、填空题7下边的程序运行后输出的结果为_3_.解析x5不满足xB成立，则C4；第二次A2，B4，AB不成立，则C2.2阅读下列程序：如果输入x2，则输出结果y为
3、(B)A0B1C2D3解析本程序是求分段函数y的函数值，x2，y231，故选B二、填空题3运行下面的程序时，若输入的值为100、99，则输出的结果为_1_；若输入的值为1、2，则输出的结果为_2_.解析该程序中if执行的是：若A5时，5x520，x3，不满足x5，输入的变量x的值为2.三、解答题5设计一个程序，输入一个学生的成绩S，根据该成绩的不同值作以下输出：若S90，则输出“优秀”.解析程序如下：C级能力拔高1已知函数y，输入x的值，输出对应的函数值画出程序框图，并编写程序.解析程序框图如下图所示：程序如下：2农历九月初九是我国传统的重阳节，某饭店自助餐厅决定在这一天进行优惠酬宾活动对于80岁以上的老人，享受免费自助餐；70岁以上的老人享受5折优惠；60岁以上的老人享受6折优惠；其余客人享受9折优惠请设计算法，完成这一天的计费工作，要求输入用餐者的人数、年龄、消费额，输出应付金额，编写出程序.解析设用x、m、n分别表示用餐者的年龄、人数、消费额，用S表示应付金额，则程序如下：
