1、学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页天门仙桃潜江 学年度第二学期期末联考试题高一英语试题参考答案及双向细目表第一部分 听力 ACAAC BCCAB CBABA BABAB第二部分 阅读理解第一节 DDC ABCC BDDB BAAC第二节 FEBAD【A 篇大意】本 文 是 一 篇 应 用 文.主 要 从 背 包 客 生 存 指 南、负担得起的 海 外 旅 行 技 巧、海 外 旅 行 的 规 划 等方面 介 绍 了 精 彩 的 旅 行 需 要 的 相 关 准 备 和信息.D 解析细节理解题.根据第一段第二句话“Whereveryouregoing,thekeytoa
2、greattravellingexperienceispreparationandinformation”可知,一 场 精 彩 旅 行 的 关键是做相关的准备和收集信息.故正确答案为 D 项.D 解析细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 中“Findoutaboutbudgettravel,working holidays and discounttravelcardstomaketravelaffordable”可知廉价的自助行、打工度假和旅行折扣卡等有助于使旅行划算.故正确答案为 D 项.C 解析细节理解题.根 据 第 五 段 中“youcertainlydontwantyourlong
3、awaitedtripruinedbecauseofanavoidableillnessoraccident”可知一场本可以避免的疾病或事 故 是 有 可 能 毁 掉 你 的 旅 行 的.故 正 确 答 案 为C项.【B篇大意】本文是一篇记叙文.矗立八十七年的教堂被拆毁了,但慷慨的教会成员们采取了一致行动,把属于他们的教堂财产全部捐给了慈善团体.A 解析细 节 理 解 题.根 据 文 章 第 一 句“EdisonParkCommunity Church stoodfor yearsin northwestChicagobeforeitwaspulleddownin”可知教堂建立时间应为年.故正
4、确答案为 A 项.B 解析词义猜测题.根据第二段可知,世纪年代教堂有名成员,而截止去年前,它的成员仅有人.故推理可知shrunk此处应为“减少”之意,rank“排名”;reduce“减 少”;disappear“消 失”;increase“增 加”.故正确答案为 B项.C 解析细 节 理 解 题.由 文 章 第 四 段 最 后 一 句“Whatthey have chosen to do is donate that money tocharities”可知,教会成员们把钱捐给了慈善团体.故正确答案为 C项.C 解析推理判断题.根据最后一段最后一句话“Lettheseextraordinary
5、storiesofgenerosityinspireyoutogivebacktoyourowncommunity”可知这些慷慨解囊的故事激 励 着 人 们 去 回 馈 社 会.surprising“令 人 吃 惊的”;disappointing“令人失望的”;encouraging“鼓舞人心的”;meaningless“毫无意义的”.故正确答案为 C项.【C篇大意】本文是一篇说明文.作为从小在印度教熏陶下长大的孩子,作者以自己的视角探讨了东西文化的差异,进而得出人们要互相尊重、相互适应彼此文化的观点.B 解析细节理解题.根据文章第二段中“eatingbeefistakenasanillega
6、lact”可知,在尼泊尔法律上是禁止吃牛肉的.故正确答案为 B项.D 解析细节理解题.根据文章第二段最后一句“intheWestwheremostofthepeoplefollowreligionsotherthanHinduism”可知西方人是 不 信 仰 印 度 教 的,故 排 除A 项;根 据 第 三 段 中 的“goingtothebarsorgettingdrunkis notacceptablein my community,butitiscommonintheUSafteracertainage”可知在尼泊尔醉酒是不可接受的,而在美国只有达到了一定年龄的人才能进酒吧,故 B 项和
7、 C 项均应排除;根据第一段第一句“Myfirst weekinthe United States wasaculturalshock”可知 作 者 遭 遇 到 了 文 化 差 异.故 正 确 答 案 为D 项.D 解析细节理解题.根据第四段第三句“Arrangedmarriagesare common”以 及 最 后 一 句“Samesexmarriageisalsoconsideredimpossible”可 知,尼 泊 尔 的包办婚姻是常见的,进而推理可知自由恋爱很可能是禁止的,而同性婚姻当然也被认为是禁区了.故正确答案为 D 项.B 解析推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段“on
8、eshouldberespectfulandadaptivetothecultureotherpeoplefollow”可知人们要尊重和适应别的文化,即要持有尊重的态度.negative否 定 的;respectful尊 重 的;conservative保 守 的;indifferent冷漠的.故正确答案为 B项.【D 篇大意】本文是一篇说明文.一项最新研究发现在美国那些被浪 费 而 扔 掉 的 食 物,若 是 能 够 被 节 省 下来,可以为那些没有足够食物的人提供 万顿饭.B 解 析 细 节 理 解 题.根 据 第 二 段“morethanakilogramofediblefoodperp
9、ersoniswastedeachweek”可知一些可食用的食物被浪费了.故正确答案为 B项.A 解析推理判断题.根据第三段“Mostsaidthefoodwentoff”推理可知,可食用食物被扔掉的主要原因是食物变质了.故正确答案为 A 项.学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页A 解 析 推 理 判 断 题.根 据 最 后 一 段 中“Theresearcherssuggestthatgrocerystoresshoulddonateanyfoodthatisstillokaytoeattohomelessshelters”可知,研究者建议食品杂货店应该把好的食品
10、捐赠给无家可归者收容所,即去帮助那些需要的人们.故正确答案为 A 项.C 解析主旨大意题.本文主要以人们浪费的食物为话题,说明了哪些是经常被浪费而扔掉的可食用食物,人们扔掉它们的原因以及对策.故正确答案为 C项.第二节【文章大意】本文是一篇说明文.为快速提高英语水平提出了几点建议.F【解析】本文属于总分结构.空格处的句子为过渡句,起承上启下 的 作 用,引 出 快 速 提 高 英 语 水 平 的 几 点 建议.故选 F项.E【解析】空格处的句子是对前句“最重要的是要情感上的投入”的详细说明,和前、后句是逻辑上的因果关系.另外 E 选 项 中 enthusiastic与 本 段 副 标 题 En
11、thusiasm为同源词,这也是选择的依据之一.B【解析】本空为本段副标题,属于主旨大意题.空后这一段谈及 的 主 要 内 容 就 是 要 尽 可 能 阅 读 能 够 看 到 的东西.A【解析】此空为过渡句,起到了承上启下的作用.本段标题为 Keepanoteofthenew words记下遇到的生词,下文提出如何处理这些生词.既解释说明标题,又起到引出本段的作用.D【解析】空前句说,有时你会发现,忘记一个词或短语是不可能的;空白处说,遗忘是人的天性,空白处与前句是转折关系,however一词为解题关键.空后句中的代词“this”指“forgetting”,也起到暗示答案的作用.第三部分第一节
12、 完形填空 BCBBD AABAB CADAD CCBDA【文章大意】在一次演出中,一位女观众突然休克,曾经学过医的美国演员 KenJeong立刻跳下舞台,对她给予了紧急救 助,为 医 护 人 员 的 成 功 施 救 赢 得 了时间.B 解析考查动词辨析.句意:这个 岁的人以在美国电视喜剧 系 列 剧“Community”中 扮 演 疯 狂 的 西 班 牙教师本张而著称.此处 play为“扮演”之意.故正确答案为 B项.C 解析考查名词辨析.句意:当他在周末采取行动去救治一个突发急症的女子时候,他已经证明他和他的喜剧“DrKen”中的角色有着很多共同之处.staff“全 体职员”;partne
13、r“搭 档”;character“角 色,性 格,字 体”;figure“体型,数字,图案”,符合题意.B 解析考查 动 词 辨 析.句 意 同 上.bear“忍 受”;save“拯救,节省,保 存”;persuade“劝 服”;recognize“识 别,承认,意识到,表扬”.B 解析考查动词辨析.句意:他的职业生涯是从当医生开始 的.ruin“毁 坏”;begin“开 始”;continue“继 续”;love“爱”.D 解析考查并列连词辨析.句意:现在他在加利福尼亚有内科医生执业证书,但他并不行医.根据全文语境可知,他现在是演员,这里应是转折关系.故 D 项正确.A 解析考查动词辨析.句
14、意:在周六晚上,他正在亚利桑那 州 的 Stand UpLive俱 乐 部 演 出.perform“演出,执行”,relax“放松”;chat“聊天”;paint“绘画,油漆”.A 解析考查名词辨析.句意同上.根据上文第一段overtheweekend可知故事发生在周末.故 A项为正确答案.B 解析考查副词辨析.句意:观众席里一名女子突然休克 了.immediately“立 刻”;suddenly“突 然”;finally“最后”;narrowly“勉强地;狭窄地”.A 解析考查动词短语辨析.句意:Jeong意识到女子的急诊病情.beawareof“意识到”;beafraidof“害怕”;ge
15、ttiredof“厌倦”;turnawayfrom“转过脸不去面对”.B 解析考查名词辨析.句意:他来到观众中,为那女子腾出了空间,护理着她.doubt“疑惑”;room“房间,空间,余地”;soil“土壤”;mud“泥土”.C 解析考查动词辨析.句意:其他人给护理人员打了电话.annoy“使恼怒”;help“帮助”;call“呼叫,打电话”;blame“责备”.A 解析考查名词辨析.句意:当他帮助女子时,一名碰巧是护士的观众也在帮助他.D 解析考查动词辨析.句意:他们和那女子一直等到救护车到来.start“启动”;live“生活”;go“去”;wait“等待”.A 解析考查动词辨析.句意:她
16、被快速地送到医院.rush“急送,冲”;admit“承认,允 许 进 入”;invite“邀 请”;introduce“介绍”.D 解析考查名词辨析.句意:事情发生后,Jeong又回到舞台上.dormitory“宿舍”;club“俱乐部”;balcony“阳台”;stage“舞台,阶段”.C 解析考查名词辨析.句意:Holmberg在观众中,他第一时间在推特上分享了他的经历.shelter“避难所”;distance“距离”;audience“观众”;journey“旅行”.C 解析考查动词辨析.句意同上.evaluate“评估”;analyse“分析”;share“分享”;exchange“
17、交换”.B 解析考查名词辨析.句意:一名女子在观看演出中突发疾病.struggle“斗争”;show“演出,展览”;quiz“测验”;challenge“挑战”.D 解析考查名词辨析.句意:伟大之夜!上文提到故事发生在星期六的夜晚.故正确答案为 D 项.A 解析考查动词短语辨析.句意:我很感激能在一个人 们 互 相 关 心 的 国 度 长 大.care about“关 心”;communicatewith“与交流”;discusswith“与讨论”;relyon“依赖,依靠”.第二节 语法填空【文章大意】本 文 介 绍 了 信 阳 特 产信 阳 毛 尖,着 重 谈 及了信阳毛尖的历史,分析了信
18、阳毛尖的由来.the解析考查冠词.此处指的是“信阳毛尖”的第一部分,应为特指,故使用定冠词the.which解析考查 非 限 制 性 定 语 从 句.空 格 处 在 从 句中作主语,指代先行词theshapeofthetea.dating解析考查非谓语动词作定语.其前名词ateahistory和datebackto 之 间 是 主 动 关 系,故 此 处 使 用date的现在分词作后置定语.wasdiscovered解析考查时态语态.文中有明确的过去时间,并且句 子 主 语 和 discover之 间 是 被 动 关 系,故学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页此空应
19、使用一般过去时的被动语态形式.best解析考查形容词最高级.此空是句型“oneofthe形容词的最高级复数名词”.with解 析考 查 介 词.此 处 介 词 意 为“伴 随,拥 有”之意.clearly解 析考 查 词 性 转 换.副 词 修 饰 谓 语 动 词isdivided.difference解析考查词性转换.介词 with后应接名词词组.advantages 解 析考 查 名 词 复 数.空 格 前 有 提 示 词these,空格后 有 提 示 词 help,故 可 知 此 空 应 填 入 名 词复数.toproduce解析考查非谓语动词作状语.toproduce是动词不定式作目的
20、状语.第四部分第一节 短文改错happier改为 happiest【解析】考查 形 容 词 最 高 级.“oneofmy形容词最高级复数名词”.has改为had【解析】考查时态.此处我的梦想是发生在被医学院录取之前,故应使用“过去的过去”,即过去完成时.me改为 mine【解析】考查代词.a 单数名词 of名词性的物主代词,改成名词的双重所有格.在play和big之间加上不定冠词a.【解析】考查冠词.playapartin在方面发挥作用.See改为 Seeing【解析】考查非谓语动词.此处为动名词在句中作主语.services改为service【解析】考查名词.service是不可数名词,没有
21、复数形式.删除to【解析】考查非谓语动词.watchsbdosth在这个结构中,应使用省略to的动词不定式作宾语补足语.liked改为like【解析】考查介词.作为介词的like,意为“像一样”.were改为 was【解 析】考 查 主 谓 一 致.medicine是 不 可数名词.不可数名词作主语,其后的谓语动词应使用单数形式.that改为 which【解析】考查关系代词.which引导非限制性定语从句,且在定语从句中作主语.第二节 书面表达书面表达评分细则第一档(分分)完全完成了试题规定的任务:覆盖了所给的内容要点;运用了多样的句式和丰富的词汇;语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富
22、的内容所致;体现了较强的语言运用能力;有效地使用 了 语 句 间 的 连 接 成 分,所 写 内 容 连 贯、结 构紧凑;完全达到了预期的写作目的.第二档(分分)完全完成了试题规定的任务:覆盖了所有内容要点;运用的句式和词汇能满足任务要求;语法用词基本准确,少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;使用了简单的语句连接成分,所写内容连贯;达到了预期的写作目的.第三档(分分)基本完成了试题规定的任务:覆盖了内容要点;运用的句式和词汇基本满足任务要求;语法用词方面有一些错误,但不影响理解;基本达到了预期的写作目的.第四档(分分)未恰当完成试题规定的任务:遗漏或未描述清楚主要内容;所用句式和词汇有限;
23、语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解;未能清楚地传达信息.第五档(分分)未完成试题规定的任务:明显遗漏主要内容;句式单调,词汇贫乏;语法或用 词 方 面 错 误 较 多,严 重 影 响 了 对 所 写 内 容 的理解.补充细则:分:未能传达任何信息;写的内容与要求无关.因卷面不整洁、涂抹严重、书写潦草导致不易辨认的书面表达作文在原得分基础上可降一档处理.(Onepossibleversion)DearMrAlex,Im LiHua,oneofyourstudentsIm writingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcompetition,w
24、hichwillbeheldonSeptember ItwillstartatpmintheschoollecturehallandlastapproximatelytwohoursItsgiventopicisAmazingChina,whichmainlydealswithgreatchangeshappeninginChinainthepastfiveyearsAsajudge,youareexpectedtogivescorestoeachcontestantaccordingtotheirperformanceAlso,we hope you can make comments on
25、 theirpresentationWesincerelyhopethatyou willacceptourinvitationifitisconvenienttoyou LookingforwardtoyourreplyYourstruly,LiHua听力材料TextW:WhatcanIdoforyou?M:IdliketoreturnsomebooksW:IlltakethemM:ThanksHereareallofthemTextW:HowdidyoulikeAlansperformancelastnight?M:Tobehonest,hissingingdidntappealtomem
26、uchTextM:ThisbusgoesallthewaytoSantaSupermarket,right?W:Yes,itlltakeusthere学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页M:Areyoucertain?W:IalwayscatchthisbusTextM:How muchisthiscoat?W:Butitisonsale now,so youjustneedtopayTextM:Hey,Penny!Haveyouhadagoodweek?HowdidyourexamgolastTuesday?W:Fine,thanks,RichardIdidalo
27、tofrevisionforitSomeofmyfriendscomplainedthepaperwasdifficult,butIthoughtitwasfairTextW:IwasthinkingaboutcookingdinnertonightM:Whatdoyouwanttomake?W:ImnotexactlysureM:IwouldntmindabeefbowlW:HowdoImakethat?M:AllithasisriceandbeefW:Thatsoundseasy,buthowdoImakeit?M:First,youneedtomakesomewhitericeW:The
28、nwhatdoIdo?M:Thenyouneedtocutupsomebeefand mixit withsauceW:IsthereanythingelseIneedtodo?M:ThenallyouneedtodoiscookitandenjoyitTextW:Devi,doyouhaveafavoriteplacethatyouwouldliketogotoforyourbirthdaydinner?M:Idontreallyknow whereIwanttogoIam havingtroublethinkingofaparticularrestaurantW:Wecouldlookon
29、lineatthelocalInternetsitesM:GoodLetstakealook!W:Whatkindoffoodwouldyoulikeforyourbirthday?M:Ilikealotofthings,butChineseorThaiwouldbebetterW:Thisone,BeijingDuck,looksprettygoodM:Ohyes,IveheardofthatbeforeEveryoneIvetalkedwithsaysthatitisgreat!W:Wouldyouliketogotherethen?M:Ithinkthatwouldbeareallygo
30、odchoice!Letscallaheadto makesurethat wecangetatableforthatnightTextM:IneedtomakeaplanereservationW:We can book your trip right now Whatis yourdestination?M:IneedtoflytoNew YorkCityW:Whatdatewouldyoulikemetobookthisplaneticketforyou?M:IneedaflightonJulythW:YoucanflyoutofLosAngelesInternationalorBurb
31、ankAirportWhichdoyouprefer?M:IwillflyoutofwhateverairportwiththecheapestpriceW:Ifyou have a choice,would you ratherflyin themorningorlaterintheday?M:IwouldliketobookanafternoonflightW:IhaveyoubookedaflightintheafternoonYourticketwillarriveinthemailwithindaysTextW:Ithinkthishousewillmeetallyourneeds,
32、MrJonesM:Well,IdontparticularlyliketheneighborhoodW:Iunderstandyourconcern,MrJones,butletstakealookinsideM:Okay,butImreallyconcernedabouttheneighborhoodW:Thatsokay,MrJonesWerenotmarriedtothishomeM:IguesswecanlookinsidesincewerehereW:Great!LetsgoinsideItsabeautifulhomeThisisthelivingareaItsquitespaci
33、ousM:UhhuhIseeW:AndthisisthemasterbedroomM:Itsabeautifulhome,butImafraiditjustdoesntfeelrightW:Whatswrong,MrJones?M:Itsthelighting,anditjustdoesntfeelright,sorryW:Allright,MrJonesThismaynotbetherighthouseforyouM:ThatswhatIvebeentryingtotellyouW:ThatsokayIvegotmorehomestoshowyouM:ThatsgoodtohearText
34、LucypickeduphersevenyearoldsonfromschooloneafternoonIsaacproudlyshowedhis mother whathehadmadeatschoolthatdayItwasacard“ItsforFathersDay,”IsaacexplainedThecardwascutintotheshapeofamansdressshirtwithadrawingofamanstie As weknow,Mothers DayisheldonthesecondSundayof Mayeveryyear whileFathers Dayisalway
35、scelebratedonthesecondSundayinJunePeoplegivefatherscards,presents,ordosomethingspecialthatdayItsadaytoshowgratitudetofathers However,LucyfeltalittlebadWhiletheFathersDaycardIsaacmadewasnice,Isaacsfather,Tim,neverworeadressshirtoratieHeusedto wearauniformtoworkOn his days off,heliked to dress casuall
36、y andcomfortably LucyhadanideaShewentshoppingthedaybeforeFathersDaytogiveherhusbandasurpriseOnFathersDaymorning,sheandIsaacgaveTimaboxwrappedupinnice paper“Happy Fathers Day,”Lucy and IsaacshoutedWhenTimunwrappedthebox,helaughedInsidetheboxwastheFathersDaycardIsaac madeinschoolAlsoinsidetheboxweread
37、ressshirtandatieTheywerethesamecolorasthecardIsaacmade学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页双向细目表题号题型考查点命题意图分值预计难度预计得分选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理
38、解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题推理判断题对所听内容作出推断选择题细节理解题获取具体的、事实性信息选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题词义猜测题根据上下文推测词义选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题推理判断题根据文中事实进行推理判断
39、选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题推理判断题根据文中事实进行推理判断选择题细节理解题理解文中事实、细节选择题推理判断题根据文中事实进行推理判断选择题推理判断题根据文中事实进行推理判断选择题主旨大意题整体理解文章或段落大意选择题文章结构题根据上下文理解文章基本结构选择题文章结构题根据上下文理解文章基本结构选择题主旨大意题整体理解段落大意选择题文章结构题根据上下文理解文章基本结构选择题文章结构题根据上下文理解文章基本结构选择题动词具体语境中动词的辨析和运用学年度第二学期期末联考试题 高一英语试题 参考答案 第 页 共页选择题
40、名词具体语境中名词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题连词具体语境中连词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题副词具体语境中副词的辨析和运用选择题动词短语具体语境中动词短语的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题动词具体语境中动词的辨析和运用选择题名词具体语境中名
41、词的辨析和运用选择题名词具体语境中名词的辨析和运用选择题动词短语具体语境中动词短语的辨析和运用填空题冠词冠词的运用填空题定语从句which引导的定语从句填空题现在分词现在分词作后置定语填空题时态语态时态语态的正确运用填空题形容词形容词最高级的运用填空题介词介词在语境中的运用填空题副词副词在语境中的运用填空题名词词性转换填空题名词名词数的形式填空题不定式不定式作目的状语改错题形容词形容词在语境中的运用改错题时态时态的准确运用改错题代词代词在语境中的运用改错题冠词冠词在语境中的运用改错题非谓语动词非谓语动词做主语改错题名词不可数名词的用法改错题非谓语动词动词不定式省略to的用法改错题介词介词在语境中的运用改错题主谓一致谓语动词的主谓一致改错题关系代词关系代词的辨别写作题写作能力语言运用能力和篇章构思预计总得分:分;全卷综合难度系数:
