1、科学发展观学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题()1、中国改革被称之为“摸着石头过河”的过程，30多年的实践，我们获得了三大马克思主义新觉醒。中国共产党从实践到理论，再从理论到实践的一系列卓有成效的创新和创造，归根到底，都是同这三大新觉醒分不开的。这里的“新觉醒”是指马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观ABCD2、观察下列两幅图片，从“小平您好”到“胡哥加油”反映出 ()对国家领导人的个人崇拜对中国特色社会主义的拥护和信心中华民族的凝聚力空前加强反映出具有中国特色的社会主义道路焕发出新的活力A BC D3、2005年8月26日人民日报报道：2004年，深圳每平
2、方千米土地产生了1.75亿元的GDP和6 000万元的税收，名列全国大中城市之首；2005年上半年，深圳每万元工业增加值耗电量又比上年同期下降了38，每万元GDP的耗水量下降了13，均处于全国领先水平。该材料不能体现出 ( )A深圳的发展不仅有速度还有质量B深圳的经济发展已进入低能耗、高产出的良性循环C深圳用具体的实践有力阐述了“科学发展观”的深刻含义D深圳成为国内发展外向型经济的排头兵4、科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。对于科学发展观以下说法正确的是2003年中共十六届三中全会明确提出科学发展观的核心是促
3、进绿色“GDP”发展科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续在中共十七大上进一步得到阐述ABCD5、毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”胡锦涛: “各级领导干部要坚持深入基层，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，时刻把群众的安危冷暖挂在心上”。材料体现的共同本质思想是A提高党和国家的执政能力B一脉相承而且与时俱进C中国共产党人集体智慧的结晶D代表最广大人民的根本利益6、中华人民共和国60周年国庆的群众游行回顾了中国共产党领导全国各族人民的奋斗史
4、、创业史、改革开放史。群众游行的主题分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章，其中“思想篇”的标题排列顺序最合理的是A改革开放奋斗创业世纪跨越科学发展B改革开放奋斗创业科学发展世纪跨越C奋斗创业改革开放科学发展世纪跨越D奋斗创业改革开放世纪跨越科学发展7、下列有关党的指导思想的说法，不正确的是A1945年中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想B1997年中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想C2002年中共十六大召开，“三个代表”被确立为党的指导思想D2007年中共十七大，科学发展观被确立为党的指导思想8、中国改革被称为是“摸着石头过河”的过程。30年的实践，我们获得了三大马克思主义
5、新觉醒。中国共产党从实践到理论，再从理论到实践的一系列卓有成效的创新和创造，归根到底，都是同这三大新觉醒分不开。这里的“新觉醒”是指马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想 科学发展观ABCD9、中共十七大报告指出：中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原冈。中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观ABCD10、改革开放30年，我国取得伟大成就关键是我们在实践的基础上不断推进“马克思主义中国化”的进程，形成和发展了中国特色社会主义理论体系。这一体系包括（）毛泽东思想邓小平理论“三
6、个代表”重要思想科学发展观ABC D11、下表是1995年到2006年内蒙古生产总值增速变化情况，造成生产总值迅速扩大的历史原因是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真落实科学发展观改革开放政策的指导进行“三反”“五反”运动ABCD五、()12、思想是行动的先导。每一次思想解放的潮流总能带动社会的发展。阅读下列材料，并回答问题。材料一这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作。它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下的社会送来一股清新的气息，令人的精神为之一爽。改编自吴于廑、齐世荣
7、世界史近代史材料二魏源可能是战后第一位体会到时代已开始在变与西方影响之大的中国学者。时代在变，古代的天地人物，俱不同于今日，“执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。”“岂惟世事，物理有然。”所论激切，多为时人所不能道、未曾闻，有“奇书”之称。可惜其在中国所发生的影响，远不及在日本，具有莫大的刺激。郭廷以近代中国史纲材料三“30年我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，无一不是坚持解放思想的结果。”中原网改革开放30年思想解放的三次突破（1）材料一中的“这个运动”指什么？该运动送来了什么“令人的精神为之一爽”的思想？（4分）（2）材料二中的“奇书”指什
8、么？魏源的什么思想“为时人所不能道、未曾闻”？在近代中国，该思想在实践中是如何不断地丰富和发展的。（10分）（3）结合材料三和所学知识回答：过去30年间，在中国形成了哪些重大思想理论成果？（3分）13、阅读材料，回答问题。材料一中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经 到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称党中央当时确
9、定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”，决不是说“毛泽东思想”就完全我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。毛泽东材料二1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。梁柱毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合材料三毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。邓小平解放思想，
10、实事求是，团结一致向前看 材料四邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人干不出这么大的事情。”论党与刘少奇的晚年悲剧(1)根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”。(2)根据材料一，结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的重大理论成果？(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索社会主义建设道路的文献是什么？(
11、4)根据材料三，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题？(5)说明材料一和材料四体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质？ 14、阅读下列材料（12分）中国西方古代1不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食，一瓢饮”能够修得高尚品德，这样的苦行值得赞颂。2“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三，无后为大”，家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。1苏格拉底把由理性指导的精神满足当做最高幸福，视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“知识即美德”。2中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。近现代近代的中国
12、人，对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当做终身幸福而奋斗，而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西，比如婚姻、学业、事业。19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福只是某一生物能够无阻碍地满足关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。当代改革开放前，人们普遍接受幸福与物质追求相分离，“越穷越光荣”。改革开放后，很多人把财富的多寡看做幸福与否的标准。“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”成为2010 年的流行语。经济发达的西方社会，人们依然相信为自身谋取各种物质利益是幸福的保证，同时有些人已经把眼光投向社会弱势群体，
13、帮助他人，实现个人社会价值被当做个人幸福的体现。依据材料，结合所学知识，以评议“幸福观”为题，写一篇短文。（要求：观点明确，史论结合，论证合理。150字左右）15、分民生问题，即有关国民的生计与生活问题。中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论，民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系。阅读下列材料，回答问题。材料一民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易，壮者以眼日孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。”孟子材料二“建设之首要在民生”。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府
14、当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；其谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。摘自1924年孙中山的建国纲领材料三社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，首力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学者所救、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。胡锦涛在党的十七大上的报告【小题1】根据材料
15、一并思考回答，孟子认为统治者应当怎样实施“仁政”？(2分)【小题2】根据材料二，指出孙中山对民生问题的看法和解决民生问题的办法。(5分)【小题3】结合材料二、三，比较孙中山与胡锦涛在民生问题上有何相同的看法。(3分)【小题4】你如何看待民生问题？(2分)16、)科学发展观是我党总结历史经验和教训得出的重要结论，它的核心是以人为本。阅读材料，回答问题。论语载：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。子为政，焉用杀?子欲善，而民善矣!君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。孟子尽心下指出：民为贵，社稷次之，君为轻。(1)据材料概括孔子、孟子思想的主要内容，指出它们的共同之处。(6分)(2)科学发
16、展观的理论来源是什么?材料一中的观点对我们今天构建和谐社会有什么启示?(5分)17、改革开放以来，我们党深刻把握我国发展面临的新课题、新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，经济社会各项事业取得举世瞩目的成就。阅读材料并回答问题：材料一实施五年计划，推动经济和社会发展，是我国社会主义建设的成功举措。下列是中国青年报编辑的新时期历次五年计划的发展重点： 转自变迁：从“一五”到“十一五”(1)“新时期最鲜明的特点是改革开放”。根据所学知识说明我国在“六五”、“七五”、“八五”、“九五”期间的重大改革举动。(2)“新时期最突出的标志是与时俱进”。简答在新时期实行“五年计划”的过程中与时俱进的重大理论成果。
17、18、文明的交流和发展不断推动着历史发展的进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一鸦片战争之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是：魏源康有为孙中山陈独秀材料二阅读下面三幅图：（1）根据材料一中西学东渐过程中里程碑式的人物，结合所学知识，简要概述中国近代“西学东渐”的过程（8分）。并指出中国近代先进的中国人向西方学习过程的特点（3分）。（2）依据材料二，说明中共的几代领导人对中国共产党的发展及社会主义建设作出了什么贡献（9分）？他们所创立的理论之间是什么关系（1分）？（3）综合材料一、二
18、，谈谈文明交流和发展对你的启示（3分）。19、（13分）2009年，中华人民共和国迎来了六十华诞。阅读材料，回答问题。材料一我们很快就要在全国胜利了。巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。毛泽东在中国共产党七届二中全会上的报告（1）“破坏一个旧世界”的含义指什么？毛泽东在这方面有什么独特贡献？（3分）材料二客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络：一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立
19、和巩固政权，所走过的时光；二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代；三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。 摘自学习时报（2）19531957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于材料中的哪个时代？列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。（7分）序号方面举例1政治制度建设2经济建设热火朝天3外交成就突出材料三 1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。陈东升大国崛起的
20、中国模式（3）试例举1979年以来中国发展所占的“天时”因素。（3分）20、阅读下列材料：材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯自然辩证法（1）恩格斯所说的“巨人的时代”是指什么历史时期？为什么恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”？（5分）材料二：直到今天，大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想支化的影响力在犬国崛起中的作用。大国崛起解说词（2试以18世
21、纪的法国为例，概要说明思想文化是怎样促进法国崛起的。（4分）材料三：据统计，当时国内有士绅百万佘人，有能力读此书（指海国图志）的也多达三百多万人，然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反，放多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，更有甚者主张将海国图志付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不到的书籍。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。周英杰：海国图志的孤寂与荣光材料四：佐久间象山（日本著名维新思想家）在读到海国图志“以夷制夷”的主张后，不禁拍案感慨：“呜呼！予与魏，各生异域，不相识姓名，而其所见亦有暗合孝，其可谓海外同志矣！”在魏源思想的引导下，佐久间象山在思想上实现了
22、从排斥西方人发展与西方的关系的重大变化，他主张从仝球的形势出发思考日本的方略。海国图志在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。周英杰：海国图志的孤寂与荣光（3）根据材料三、四回答海国图志在中日两国的境遇如何？为什么中国的守旧官吏会认为它是一本大逆不道的书？结合所学知识回答中国近代的这种守旧局面是怎样被冲破的？（10分）材料五：“思想是行动的先导。30年我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，无一不是坚持解放思想的结果。”一中原网改革开放30年思想解放的三次突破（4）结合材料五和所学知识回答：过去30年问，中国思想界经历了多次思想突破，形成了哪些伟
23、大成果？（3分）六、简答题()试卷答案1.B2.C3.D4.A5.D6.D7.D8.B9.B10.C11.B12.（1）文艺复兴。（2分）人文主义。（2分）（2）海国图志。（2分）师夷长技以制夷。（2分）洋务派学习西方先进技术来维护清政府的统治；维新派宣传维新变法，主张君主立宪；革命派主张民主共和；新文化运动提倡民主与科学；马克思主义广泛传播，走社会主义道路。（6分，写出其中三点即可）（3）“邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观。（3分，言之成理即可得分）13.(1)是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党领导人集体智慧的结晶。(2)形成
24、时期：井冈山时期(或土地革命时期)。成果：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成工农武装割据的思想。成熟时期：延安时期(或抗日战争时期)。成果：形成完整的新民主主义理论。(3)论十大关系。(4)邓小平理论回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，深刻揭示了社会主义的本质。“三个代表”重要思想回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。 (5)体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党的组织、党的领导集体的关系；反对个人崇拜的庸俗之风。14.可从两个层次评分一、幸福是人类追求的美好目标，但是，不同时代，不同地区，人们对幸福的理
25、解（或标准）也不同。史例一：古代东西方都注重精神追求，重视道德修养（或忽视物质追求）。史例二：近现代的西方和改革开放后的中国都以追求物质和享乐作为幸福标准。史例三：近现代中国和当代西方在追求个人幸福的同时也注重实现社会价值乃至民族国家发展、强大。（6分，举一例即可，没有史例只得3分）二、影响社会幸福观形成的因素有社会政治，经济，思想文化（主流价值观）等。史例一，古代中国幸福观的形成原因：政治，宗法观念（专制制度）；经济，小农经济；文化，儒家思想。史例二，近现代中国原因：政治：半殖民地半封建社会，使国家和个人都陷入生存的危机。（或答：民族危机严重）。经济：封闭的小农经济逐步瓦解，民族资本主义的产
26、生、发展。思想：西方民主思想（启蒙思想）的传播，更多人要求个性解放。史例三，近现代西方原因：政治：资产阶级革命的开展；经济：工业革命带来经济的巨大发展；思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放人们的思想；享乐思想流行。（6分，举一例即可，没有史例只得3分）15.(1)必须让人民“有恒产”，即分配土地给人民；实行轻徭薄赋，省减刑罚。（2分）(2)看法：将民生问题摆在国家建设的首位(认为政府应当高度关注民生问题)。（1分）办法：政府要与民众一起大力发展经济以解决民众的食、衣、住、行等四大问题；政府要通过调节土地等社会财富来解决民生问题。（4分）(3)都高度重视解决民生问题；都主张在大力发展经济的基础
27、上，加强社会建设来改善民生；都主张提高民众的社会福利待遇。（3分）(4)民生问题的解决程度往往会影响到社会的稳定、经济的发展甚至国家的存亡，因此，任何政府都应当想方设法采取措施以保证国民的生计和生活。（2分）16.(1)内容：孔子，诚信爱人，为政以德。孟子，民贵君轻。(4分)共同之处：民本思想。(2分)(2)理论来源：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。(3分)启示：以人为本，关注民生，以德治国。(2分)17.(1)“六五”推广家庭联产承包责任制；建立乡镇企业；设立经济特区等。“七五”扩大企业自主权；设立沿海开放城市；实行治理整顿等。“八五”建立社会主义市场经济；建立
28、现代企业制度等。“九五”加强宏观调控；发展非公有制经济等。(2)提出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。18.（1）过程：魏源著海国图志，倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；（2分）康有为等人宣传维新思想，宣传西方的政治制度，主张救亡图存、发展民族资本主义；（2分）孙中山则主张通过暴力革命推翻清王朝的封建统治，建立资产阶级共和国；（2分）陈独秀倡导新文化运动，提出了民主和科学的口号，主张用资本主义的文化改造国民的精神，建立起真正的资产阶级的民主政治。（2分）特点：中国近代先进的中国人向西方学习经历了“器物层次”（学习西方先进技术）、“制度层次”（学习西方君主立宪和民主共和政
29、体）、“思想文化层次”（用资本主义文化改造国民精神）。（3分）（2）贡献：以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，以马列主义为指导，密切联系党的政治路线，联系党领导的武装斗争和统一战线的实践，独创性地解决了党的建设的一系列矛盾和复杂问题，形成了毛泽东建党思想，丰富和发展了马克思列宁主义党的学说，并在一个农民占大多数的半殖民地半封建的国家里，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。（3分）以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，把马克思主义创造性地运用于当代中国，紧密联系党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，解决了在社会主义改革开放和现代化建设条件下党的建设的一系列基本问题，用新的思想、观点
30、，继承、丰富和发展了马列主义党的学说和毛泽东建党思想，开创了党的建设新的伟大工程。（3分）以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体科学概括和提出了“三个代表”的理论，是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展，丰富了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宝库，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中共必须长期坚持的指导思想；是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的旗帜，将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。我们要很好地把握马列主义党的学说毛泽东建党思想邓小平建党理论和江泽民重要论述之间的有机联系，不断在继承中创新，在坚持中发展。（3分）理
31、论之间的关系：继承和发展。（1分）（3）在人类历史的发展过程中，文明交流和发展一直持续不断；文明交流能够取长补短，促进世界各国共同发展；文明的继承和创新不断推动历史发展的进程。（3分）（不拘泥于答案表述，言之有理即可给分）19.（13分）（1）破坏：开展反帝反封建斗争（进行新民主主义革命、改变半殖民地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治，等等，言之成理即可）。（1分）独特贡献：形成毛泽东思想（或提出工农武装割据理论）。（2分）（2）阶段：革命立国时代。（1分）史实：政治制度建立人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民主区域自治制度，初步构建起社会主义民主政治。（2分）经济建设
32、恢复和发展国民经济，实现社会主义三大改造，完成一五计划，初步建立起社会主义计划经济体系。（2分）外交成就和平共处五项原则、第一次以五大国的分身参加日内瓦国际会议、参加万隆会议发挥重要作用等）（2分）（3）天时：和平与发展成为时代主流；全球化趋势的加强；两极格局的解体；第三次科学技术革命兴起和扩展；亚太经合组织代表的经济区域集团化趋势。（任答3点即可，3分）20.（1）时期：欧洲的文艺复兴时期。（2分）原因：这场运动促使欧洲人从神学为中心过渡到以人为中心，把人性从宗教束缚中解放出来，并为后来的资产阶级革命奠定了思想基础。（3分）（2）开展启蒙运动，崇尚理性，批判专制制度，促进了思想的空前解放，为
33、资产阶级革命奠定了思想基础，使法国的资本主义得到了空前的发展。（4分）（3）海国图志在中国遭到了冷遇而在日本受到推崇。（2分）因为海国图志介绍了世界历史、地理知识，提出了“师夷长技以制夷”的思想，冲击了中国士大夫圄有的思想体系，因而遭到仇视。（2分）。守旧局面的冲破：维新运动时期，维新派提倡西学，批判封建专制制度，宣传维新变法，开展了一次思想启蒙运动；辛亥革命时期，以孙中山为首的革命派宣传民主共和，进一步解放了人民的思想；新文化运动进一步批判了封建思想，提倡民主与科学，也是一次伟大的思想解放运动。（6分，写出1点得2分，只要言之成理，亦可得分，但满分不超过6分）（4）“邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观。（3分，言之成理，即可得分）
