1、 第16课大众传媒的变迁教学设计教学目标：知识与能力:了解中国近现代报刊业的形成发展以及繁盛，近代著名报刊业的代表、功能与作用;了解近代中国电影标志性事件;理解互联网的意义,培养学生分析材料归纳信息的能力。过程与方法:通过史料分析,图片教学让学生在合作探究和独立思考中,加深对本课主题的认识。情感态度与价值观:通过大众传媒的变迁,使学生认识到这是三次科技革命发展的必然结果,只不过不同时期不同媒体所起的作用不同。近代报刊和影视是“欧风美雨”的产物，与中国近代化和中国人民的抗争与探索紧密相连,成为中国人民斗争的舆论阵地。互联网的高速发展是科技的产物,我们要理性看待互联网带给我们的一切。教学重点：中国
2、近代报刊业发展的代表、功能。影视的标志性事件。互联网的效能。教学难点:对互联网的认识。教学过程：【导入】播放视频，提出问题：你从视频中看到了哪些传媒？学生回答（略）。我们知道，传媒就是传播信息的载体，而大众传媒就是面向大众传播信息的媒介。人们获得社会信息的主要渠道是报刊 、电视、电影、互联网、手机与墙体广告等。由此导入新课大众传媒的变迁。一、大众报刊业的发展受众广泛的载体伏尔泰说过“报纸的故乡在中国”。据考证，我国最早的报纸是创办于西汉时期的邸报。当时它仅限于传达朝政信息，所载内容无非是皇帝诏令、诸臣奏议与宫廷动态，且只供官吏士大夫阅览。古代报纸不是面向大众,不是大众传媒,而是“小众传媒”。因
3、此中国古代报纸并没有演变成近代意义上的大众传媒。1、报刊业的发展历程要求学生阅读课本，完成后面表格的内容外国在华办的报刊： 东西洋考每月统记传（1833年）：中国境内创办的第一份中文报刊。 万国公报（1868年）：当时中国境内发行量最大的报刊。国人自办报纸：（19世纪70年代起）昭文新报（1873年）：中国人创办的最早的中文报纸，艾小梅在汉口创办。戊戌变法前后的主要报纸：时务报、国闻报等。辛亥革命前，革命派与维新派展开论战；（主要报纸：民报。新文化运动时期的新青年，大力宣传民主与科学思想。中共领导下报刊的繁荣，创办共产党、红色中华、新华日报、解放日报，同国民党控制的中央日报等报刊展开了针锋相对
4、的斗争。人民日报、红旗等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具；光明日报、文汇报等综合性报刊，介绍学术文化、社会生活。阶段时间 刊 物特点与作用形成19世纪中国丛报、万国公报发展19世纪末至改革前时务报、民报新青年、新华日报辉煌建国后改革开放后人民日报 文汇报2、报刊的功能与作用 让学生通过上面表格中的内容并结合所学，分析报刊的功能与作用。培养学生分析问题的能力。然后教师进行归纳总结。功能：传播知识、传递信息、开启民智和舆论监督作用：在近代，丰富了人民生活，传播了西方文明；促进了中国近代的思想解放；发挥了制造舆论、唤醒民众的巨大作用；对夺取近代革命的胜利发挥了重要作用。试题训练 二
5、、广播影视事业的发展娱乐生活新天地让学生阅读教材，并作出简要的归纳。广播，首先出现在美英，中国在19世纪20年代出现。中国电影1905年定军山首映成功，中国电影事业开始起步；中国第一部有声电影：歌女红牡丹（1931年）；中国第一部获得国际荣誉的影片：渔光曲；新中国成立后，工农生活和革命战争题材成为电影主题；改革开放后中国电影走向辉煌。电视标志：1958年北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生思考：改革开放后中国的电视为什么能够得到广泛普及？电视的普及原因： 学生回答后，老师总结 、社会经济的发展，人民生活水平的提高，电视已经成为普通家庭中的普通电器；、电视技术的进步，如卫星传送技术的运用，扩
6、大了电视台的覆盖面积；、国家的政策支持，如“村村通”工程。、电视节目的丰富多彩。三、互联网神奇的第四媒介学生进行分组讨论问题互联网的发展过程怎样？互联网的优势有哪些？你如何看待互联网？讨论后老师总结发展过程：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代风靡全球。1994年中国正式接入互联网，目前发展迅猛。互联网的优势：具有迅速传播信息的功能，被称为“第四媒介”；集声、像、文字于一体，具有很强的表现力和感染力；高度互动；使人们生活更加快捷与方便。如何看待互联网？（1）改变着人们的生产、生活、学习、娱乐方式，与人们日常生活的关系日益密切（如网上购物、网络学习、电子信箱、个人博客、论坛、电子报刊、网络游
7、戏等）。（2）但互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。一些未成年人沉迷于网络，影响身心健康。教学小结：本节课我们学习了中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程，反映出中国大众传媒历史变迁的概况，同时也揭示了传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。它们在大众传媒中各具特色。中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众，争取国家的独立和解放起了巨大的推动作用；电视的出现在视觉和听觉方面比报纸更具冲击力，在内容上比报纸更具时效性，对社会发展起到了更大的推动作用；互联网的优势使它较之其他媒介更具发展潜力，它以互动高效、双向传受，使人们更主动、更快捷的获取信息。布置作业：同步练习。教学反思：
