1、第27课世纪之交的世界格局知识点一东欧剧变和苏联解体1背景：戈尔巴乔夫改革失败。2东欧剧变(1)实质：社会制度的根本性变化。(2)概况1989年，波兰第一个发生剧变。1990年，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。3苏联解体(1)过程1990年，苏共放弃党在国家中的领导地位，实行多党制。1991年底，11个加盟共和国成立独立国家联合体。(2)影响：标志着两极格局瓦解。戈尔巴乔夫改革知识点二和平与动荡并存1原因(1)“冷战”结束后，国际关系中出现了一系列新矛盾。(2)美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。2特征：世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。3表现(1)科索沃战争背
2、景：1999年，南联盟内部发生科索沃危机。旗号：“人权高于主权”。特点：北约在未经联合国安理会授权的情况下对主权国家发起进攻。(2)国际恐怖主义：美国的“911”事件。和平与动荡并存知识点三多极化趋势的加强1原因(1)“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。(2)美国极力构筑以自己为主导的单极世界。(3)其他国家主张推进多极化进程。2表现(1)欧盟：1993年，成立欧洲联盟，实力不断增强，国际地位不断提高。(2)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。(3)俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，并拥有可以与美国匹敌的军事力量，国内经济不断好转，国际地位有了很大改善。(4)中国：推动建立公正合理的国
3、际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。3特点：呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。4认识：世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势。多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。跨世纪的世界格局1东欧剧变、苏联解体的根本原因在于其国内僵化的政治经济体制。2东欧剧变、苏联解体的实质是社会主义制度发生了根本改变。但这不能说明社会主义运动的失败，中国特色社会主义仍在蓬勃发展。二者只能表明苏联模式的失败。3苏联解体标志着雅尔塔体系和两极格局的瓦解，也宣告了“冷战”的结束。4“冷战”结束后，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧交替时期，暂时体现为“一超多强”的局面，但多极化趋势不断加强。1戈尔巴
4、乔夫的改革是苏联解体的根本原因。()2东欧剧变和苏联解体，两极格局最终瓦解，“冷战”也宣告结束。()3两极格局最终瓦解后，世界形成多极化格局。()主题当今世界多极化趋势的加强及影响1美国在多极化趋势中的对外政策。材料：我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。据布什总统1991年致国会的咨文(1)根据材料分析，布什的话反映了美国的意图是什么？提示：称霸世界(建立一个单极世界)。2多极化趋势加强的作用。材料：“冷战”结束但是，美国实质上并没有比“冷战”开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力
5、也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。美国前国务卿基辛格大外交(2)据材料分析，美国称霸世界的目标能否实现？提示：不能。“冷战”结束后，世界政治力量更加分散，多个力量中心崛起，世界格局呈现“一超多强”局面(或多极化趋势加强)。3多极化格局特点。材料：多极化格局的特点：二是国际事务的决策和处理将变得更加民主。重大的国际事务将不再由一两个国家说了算。三是大国关系中将出现分歧和利益同在、竞争与合作并存的局面，主要领域的协调与合作将是未来多极格局中大国关系的主流。时政新说(3)根据材料概括多极化格局的主要特点，并说明多极化格局发展的主要目标是什么。提示：特点：国际事务
6、的决策和处理将变得更加民主；大国关系出现分歧与利益同在、竞争与合作并存的局面。主要目标：建立一个平衡、稳定、民主、不对抗的新秩序。 东欧剧变和苏联解体的原因图示提示： 东欧剧变和苏联解体为什么并不意味着社会主义运动的失败提示：1.东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。2历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟。3实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国国情的道路，不能拘泥于一种模式。 世界多极化趋势的特点及原因提示：1.特点世界多极化趋势加强，暂时形成了“一超多
7、强”的局面。2原因(1)根源在于世界经济力量结构的多极化。(2)随着资本主义经济的发展，美、欧、日三足鼎立，是世界由两极走向多极的重要标志。(3)20世纪五六十年代，第三世界作为一支独立力量登上国际政治舞台，对多极化发展产生了重要影响。(4)中国综合国力不断提高，在国际事务中发挥重要作用，是多极化中的重要力量。(5)东欧剧变和苏联解体直接导致两极格局瓦解，世界格局多极化进一步发展。 “冷战”结束后国际关系变化的原因提示：1.动荡原因(1)“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发(恐怖主义、民族分离活动等)。(2)在两极格局瓦解后，美国力图构筑以其为首的单
8、极世界，不断推行其霸权政策，根据它自己国家的发展战略规划插手别国内政、外交，甚至不惜诉诸武力(霸权主义)。(3)东西方力量对比出现失衡，导致国际上出现了一系列新矛盾和新冲突。2和平原因(1)在两极格局瓦解后，和平与发展是世界的两大主题，这是世界发展的客观规律和趋势。(2)世界朝着多极化方向发展，多方政治经济力量的崛起，必然对美国的霸权主义有所遏制，多方力量的制约，使各国在处理国际关系中不得不遵守秩序，不敢贸然发动战争。例(2017全国卷)1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国
9、集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出()A世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B经济全球化深入到贸易金融领域C越来越多的亚非拉国家进入世界体系D区域经济集团从封闭走向开放解析材料体现了19761999年间，当中经历了东欧剧变和苏联解体，两极格局瓦解。都是资本主义国家的西方七国集团发展成了包含解体后的俄罗斯、发展中国家的二十国集团。说明了世界格局变化对世界经济秩序冲击，故A项正确；B项中“金融领域”属于经济一部分。亚非拉国家一直是世界经济的落伍者，不可能进入世界体系，故C项错误；七国集团和二十国集团不是区域经济集团，故D项错误。答案A11991年底，俄罗斯等11个苏联加
10、盟共和国联合起来，建立了“独联体”。这一现象反映的实质问题是(B)A俄罗斯等11国加强了政治经济联系B苏联已经解体C俄罗斯成为东欧中亚地区的霸主D东欧各国社会性质发生了根本变化解析：题干历史现象反映出俄罗斯等国建立了联合组织，并没有体现俄罗斯的地位，也没有涉及东欧各国，故C、D两项应排除；苏联加盟共和国成为独立国家联合体的成员，反映出它们已经相互承认脱离苏联而独立，A项只是表面现象，不属于实质问题。21992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是(C)A俄罗斯加强
11、了思想文化控制B苏联时期虚构捏造历史C社会制度、意识形态发生剧变D科学技术发展日新月异解析：根据材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息，可知由于1991年苏联解体，社会制度、意识形态随之发生了剧变，人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化。3“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而“天有不测风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了。请问：材料中的“一夜”发生在(B)A1989年B1991年 C1922年 D1936年解析：本题考查苏联解体。本题考查学生根据材料信息再认再现所学知识的能力。由题干中“欧洲东部”
12、“巨人”可判断该国为苏联。结合所学，“巨人”倒下的时间是1991年底，故选B。4下图创作的背景是2003年伊拉克战争后伊拉克国内政治经济的混乱局面。从图中可以看出，造成这种局面的直接原因是(D)A“冷战”影响下的局部热战B伊拉克恐怖主义的泛滥C多极化趋势形成过程中的动荡D美国插手别国事务使国际冲突加剧解析：漫画中“畸形”“癌症”的礼物是美国送给战后伊拉克的，这说明由于美国的插手，国际冲突加剧了，故D项正确。5下面这幅漫画的寓意是联合打“鬼”原载美国(政治卡通网)。以下对此理解正确的是(D)A把瓶柱比作恐怖主义 B把球比作地球C把恐怖主义比作“鬼” D世界各国共同打击恐怖主义解析：这是一道最佳选
13、择题，A、B、C三项都只是从某一个方面来看，不是最准确全面的。D项准确全面。6有人说“冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的伤痕犹在”。冷战结束后仍存在的“伤痕”是(B)A德国的分裂状态 B朝鲜半岛的分裂状态C“911”事件 D北约和华约的对峙解析：1990年民主德国并入联邦德国，德国结束分裂状态，故A项错误；朝鲜半岛一直处于分裂状态，故B项正确；“911”事件是两极格局结束后的世界形势的一个表现，与此题材料无关，故C项错误；华沙条约组织1991年解体，故D项错误。7读下图，其中的是指(B)A中国 B美国C日本 D俄国解析：注意图片中所说的话语“都要听咱的”，说明“一超”是指美国，故选B。8多极化发展趋势中的哪一“极”用“瘦死的骆驼比马大”来评价最恰当(D)A中国 B日本 C欧盟 D俄罗斯解析：本题考查多极化趋势的加强。本题考查学生的分析理解能力。“瘦死的骆驼比马大”意味着该“极”虽然相比之前削弱了，但仍然具有极强的影响世界政治格局的力量，非一般国家能比。这个“极”是指俄罗斯。
