1、第5组知识梳理一、生字冶炼(y) 沉淀(din) 卓有成效(zhu) 侵蚀(sh)头衔(xin) 揽月(ln)苍穹(qing) 猝然长逝(c) 锲而不舍(qi) 洗澡(zo) 机械(xi) 漩涡(xun)逆时针(n) 玫瑰(gu) 真伪(wi)糊弄(h)侃侃而谈(kn)二、多音字壳著盛解奔华省转重似强三、近义词刚毅坚毅 顽强坚强 侵蚀腐蚀 荣誉名誉卓有成效立竿见影 遨游漫游绚烂绚丽鼓舞鼓励 崭新簇新 协作合作 猝然突然研制研究 宛若宛如 锲而不舍坚持不懈真理真知 诞生出生 敏锐灵敏 欣赏鉴赏广泛普遍 机遇机会 司空见惯屡见不鲜追根求源刨根问底 独特奇特认真仔细编造臆造 真伪真假 破绽漏洞 古怪
2、奇怪(稀奇) 侃侃而谈夸夸其谈目瞪口呆瞠目结舌 想方设法千方百计四、反义词庄重轻浮 偶然必然 分析综合 坚定动摇刚毅脆弱 隐退浮现 人声鼎沸鸦雀无声卓有成效一事无成 辽阔狭窄蜿蜒笔直骄傲谦虚 风华正茂风烛残年 锲而不舍半途而废真理谬论普通特殊 敏锐迟钝 偶然必然司空见惯鲜为人知 个性共性独特平常认真马虎 简单复杂 怀疑信任 饶有兴趣索然无味五、词语积累四字词语：人声鼎沸 卓有成效 司空见惯无独有偶 见微知著【形容声音杂乱的词语】人声鼎沸七嘴八舌吵吵闹闹 叽叽喳喳【有关奉献的词语】鞠躬尽瘁毫不利己，专门利人 大公无私舍己为人【表示比喻的词语】人声鼎沸口若悬河红叶似火 水平如镜趋之若鹜恩重如山【描
3、写人物外貌的词语】倾国倾城花容月貌面如桃花 相貌堂堂眉清目秀【比喻有恒心、有毅力的词语】锲而不舍 坚持不懈 持之以恒 百折不挠 水滴石穿【AABC式词语】勃勃生机 蠢蠢欲动 草草了事 步步为营【带“欲”字的词语】震耳欲聋 垂涎欲滴 摇摇欲坠 昏昏欲睡 喷薄欲出 飘飘欲仙 蠢蠢欲动 呼之欲出【描写声音的词语】震耳欲聋 惊天动地 锣鼓喧天 人声鼎沸 燕语莺声 书声琅琅【含有近义词的四字词语】追根求源欢天喜地改朝换代 背井离乡和颜悦色【含有反义词的四字词语】无独有偶深入浅出有始有终 寻死觅活【六字成语】百思不得其解百闻不如一见 五十步笑百步天有不测风云有眼不识泰山事实胜于雄辩 英雄所见略同【和“问”
4、有关的词语】刨根问底不耻下问投石问路答非所问兴师问罪打破沙锅问到底【描写科学精神的词语】持之以恒坚持不懈追根求源 锲而不舍孜孜不倦冥思苦想始终如一埋头苦干水滴石穿 刨根问底【AABC式的词语】侃侃而谈默默无闻夸夸其谈 斤斤计较欣欣向荣惺惺相惜【形容老师的词语】诲人不倦桃李之教孜孜不倦 默默奉献循循善诱教导有方六、词语搭配(惊人)的发现(意外)的发现 (端庄)的脸庞 (圆润)的脸庞(淡泊)的神情(严肃)的神情 (庄重)的形象 (活泼)的形象(美丽)的颜色(绚丽)的颜色 (不屈)的信念 (坚定)的信念(永远)的里程碑(光辉)的里程碑 (执著)的追求 (远大)的追求(默默)地工作(辛勤)地工作 (尽
5、情)地享受 (慢慢)地享受(简单)地描绘(细致)地描绘 (极大)的震撼(深深)的震撼(探索)的先驱(伟大)的先驱 (绚丽)的曲线(优美)的曲线(蜿蜒)的苍龙(巨大)的苍龙 (千年)的梦想(美好)的梦想(司空见惯)的现象(普遍)的现象 (水)的漩涡 (龙卷风)的漩涡(迷人)的花朵(娇艳)的花朵 (反复)地观察(仔细)地观察(偶然)的机遇(难得)的机遇 (锲而不舍)的精神(舍己为人)的精神 (出人意料)的举动 (惊人)的举动(古怪)的名字 (拗口)的名字 (终身受益)的教训(深刻)的教训 (重要)的道理 (众所周知)的道理七、积累句型第18课跨越百年的美丽1比喻句：别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
6、2排比句：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。第19课*千年梦圆在今朝1关联词：(尽管)遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙(却)始终没有放弃飞离地球的努力。(转折关系)2排比句：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝3比喻句：那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟
7、五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。第20课真理诞生于一百个问号之后1关联词：(1)1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，(如果)地球停止旋转，(就)不会产生这种漩涡。(假设关系)(2)(只要)你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，(就)能发现真理。(条件关系)2排比句：(1)洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(2)如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。第21课*我最好的老师1关联词：不要迷信书本，(也)不要迷信权威。(并列关系)2反问句：难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？3夸张句：不用说，我们全都气炸了。4 / 4
