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广州市番禺区禺山高级中学2015届高三语文文言文专题整理 高考语文文言文知识点:过秦论 .docx

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1、2015高考语文文言文知识点:过秦论过秦论一、掌握下列重点词语1、席:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名作状,像席子一样)2、蒙:惠言语、武、昭襄蒙故业,因遗策(承接)3、因:惠言语、武、昭襄蒙故业,因遗策(沿袭)4、举:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(并吞)5、敲扑:执敲扑而鞭笞天下(刑具,短的叫敲,长的叫扑)6、却:却匈奴七百余里(击退)7、隳:隳名城,杀豪杰(毁坏)8、蹑足:蹑足于行伍之间(用脚踏地)9、揭:揭竿为旗(举)10、抗:非抗于九国之师也(高,强)11、度、絜:试使山东之国与陕西省涉度长絜大(用尺量,衡量)12、爱:向使三国各爱其地(珍惜)13、殊俗:余威震于殊俗(不同

2、的风俗,指边远地方)14、谪戍:谪戍之众,非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)15、余烈:及至始皇,奋六世之余烈(遗留下来的功业)16、鞭笞:执敲扑而鞭笞天下(名作状,用鞭子、竹板打)17、作难:一夫作难而七庙隳(起事,起义)二、通假字1、合从帝交,相与为一(通纵)2、赢粮而景从(通影,影子)3、外连衡而斗诸侯(通横)三、一词多义1、制:王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(指挥)秦有余力而制其弊(制服)用重修岳阳楼,增其旧制(规模)一日不再食则饥,终岁不制衣则寒(缝制)2、亡:追亡逐北,伏尸百万(逃亡)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(丢失)吞二周而亡诸侯(灭亡)河曲智叟亡以应(通无,没有)3、

3、利:有蒋氏者,专其利三世矣(好处)因利乘便,宰割天下,分裂山河(有利)信臣精卒利兵而谁何(锋利)4、固:秦孝公据崤函之固(险固)固国不以山溪之险(巩固)汝心之固,固不可彻(顽固)卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)5、遗:秦无亡矢遗镞(丢失)夜不闭户,路不拾遗(遗留下来的东西)蒙故业,因遗策(遗留下来的)是以先帝拔以遗陛下(wi给予)6、度:内立法度,务耕织,修守战之具(制度)试使山东之国与陈涉度长絜大(du计算,量)万里赴戎机,并山度若飞(越过)平心而度之,吾果无一失乎(du揣度)四、词类活用1、固:秦孝公据崤函之固(形作名,坚固的地方)2、席、包:有度卷天下,包举宇内,囊括四海之意(

4、名作状,像席子一样,像包裹一样)3、斗:外连衡而斗诸侯(使动,使斗)4、南、西:南取汉中,西举巴蜀(名作状,向南,向西)5、约:于是从散约败(动作名,条约)6、鞭笞:执敲扑而鞭笞天下(名作动,用鞭子抽打,用竹板打)7、却:却匈奴七百余里(使动,使退却)8、弯:士不敢弯弓而报怨(形容词使动,使弯)9、愚:焚百家之言,以愚黔首(形作动,愚弄)10、弱:以弱天下民(形容词使动,使削弱)11、固:自以为关中之固(形作名,坚固的地方)12、瓮、绳:然陈涉瓮牖绳枢之子(名作动,用破瓮作,用草绳系)13、贤:非有仲尼墨翟之贤(形作名,贤能的人)14、云、景:天下云集响应,赢粮而景从(名作状,像云一样,像影子一样)15、序、朝:序八州而朝同列(序:名作动,引,招致;朝:名词使动,使来朝见)五、难句翻译1、振长策而御海内,吞二周而亡诸侯。译:高举长长的鞭子,用武力来统治各国;吞并东西二周,灭亡各个诸侯。2、然后践华山为城,因河为池。译:这样以后,凭着华山当做城,就着黄河当做护城河。3、天下云集响应,赢粮而景从。译:天下的人像云一样聚集响应,(许多人)担着干粮如影随形地跟着(陈涉)。4、仁义不施而攻守之势异也。译:不施行仁政,攻和守的形势变了。

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