1、2015-2016学年江苏省宿迁市宿豫中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共8题24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，选对的得3分，错选或多选的不得分）1下列说法正确的是( )A研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B研究物体的运动时，选择任意物体做参考系对运动的描述都是一样的C亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念D第4s是指3s末到5s初这段时间2某汽车的运动在一条直线上，其速度时间图象如图所示那么对于02t和2t3t两段时间内，下列说法不正确的是( )A加速度大小之比为1：2B加速度大小之比为2：1C位移大小之比为2：1D平均速度之
2、比为1：13玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是( )A桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变4如图所示，静止在斜面上的物体所受重力的两个分力为F1、F2，下列正确的是( )A因F1是重力的一个分力，所以F1也是物体受到的力BF1是重力G沿斜面向下的分力，大小为GsinCF2就是物体对斜面的正压力，大小为GcosD由于重力的存在，物体同时受到G、F1、F2的作用5如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为15N时，木块不动；拉力为19N时，木块
3、恰好要被拉动；木块做匀速运动时拉力为18N木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是( )A18N、19NB15N、19NC15N、19ND19N、18N6关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( )A速度很大，加速度可能是零B速度为零，加速度就一定为零C速度很小，加速度一定很小D速度变化越大，加速度就一定越大7下列说法正确的是( )A相对地面静止的物体一定不会受到滑动摩擦力B两物体间存在摩擦力时，彼此间一定有弹力C只有运动的物体间才受到摩擦力作用，静止不动的物体一定不受摩擦力作用D滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反8如图所示，沿同一直线运动的物体A、B，其相对同一参考系的位置x随
4、时间t变化的函数图象如图则由图可知( )A从t=3s起，两物体运动的方向相同，且vAvBB两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C5s末A、B相遇，前5s内物体的位移相同D前5s内B的平均速度大于A的平均速度二、多项选择题（每小题4分，共6题24分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的；全选对的得4分，选对但选不全的得2分，多选或错选的不得分）9关于物体的重心，下列说法正确的是( )A质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上B质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关C有规则几何形状的物体，其重心一定在几何中心位置D重心是物体各个部分所受重力
5、的合力的等效作用点，重心不一定在物体上10以下所给的是物体做直线运动的vt图象，其中能反映物体做单向直线运动的是( )ABCD11下列说法中正确的是( )A自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B在任意两个连续相等时间内，自由落体的速度变化量是相同C在任意两个连续相等时间内，自由落体的位移是相同D在地球上不同地方，自由落体加速度一定是相同12在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，物块与桌面的接触面相同），则由表格数据分析可知( ) 实验次数木块的运动状态弹簧测力计读数（N）1静止1.52静止1.63加速1.84匀
6、速1.55减速0.8A木块受到的最大摩擦力为1.8NB木块受到的最大静摩擦力可能为1.6NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有四次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的13如图所示是骨折病人的牵引装置示意图绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( )A只增加绳的长度B只增加重物的质量C只将两定滑轮的间距变大D只将病人的脚向左移动远离定滑轮14如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是( )A若木块静止，木块受到的静摩擦
7、力大小等于mg，方向是竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为FD若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用三、实验题（本部分2小题，其中15题10分，16题8分，共18分）15（共10分，选择题4分，填充、画图各2分）在“探究求合力的方法”的实验过程中，完成下列三个问题：（1）在本实验装置如图甲，下列不正确的实验要求是_A弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行B两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C读数时视线应正对弹簧测力计的刻度D使用弹簧测力计时不能超过其量程（2）某次实验中，两弹簧测力计拉力相同，其
8、中一弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为_N；（3）请在图乙中画出这两个共点力的合力F合由图得到F合=_N16（1）用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，依次得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_s用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B点时纸带的速度大小为_m/s，纸带运动的加速度为_m/s2（2）如果当时电网中交变电流的频率f50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值_（
9、填“偏大”或“偏小”）四、计算题（要求有必要的解题步骤及文字说明，本题共34分）17一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事而紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，刹车时汽车的加速度大小为7m/s2求：（1）刹车前汽车速度的大小；（2）刹车后3s内汽车的位移；（3）刹车后第1s内汽车的平均速度18如图所示，物块被两根轻质弹簧水平拉住处于静止状态，已知物块重量为100N，与水平地面间的最大静摩擦力为42N，动摩擦因数=0.4，弹簧A的拉力为50N，弹簧B的拉力为30N，两弹簧的伸长量均为5cm求：（1）弹簧B的劲度系数；（2）若剪断轻质弹簧A的瞬间，
10、物块所受的摩擦力大小和方向；（3）若剪断轻质弹簧B的瞬间，物块所受的摩擦力大小和方向19某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为60m/s，求：（1）若航空母舰静止且不使用弹射装置，舰载飞机从静止到起飞所需的时间；（2）若航空母舰静止且使用弹射装置，要求该飞机滑行200m后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度；（3）若航空母舰不使用弹射系统，要求飞机在航空母舰甲板上滑行250m后达到起飞速度起飞，可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少2015-2016学年江苏省宿迁市宿豫中学高一（上）期中物理试卷一、单项
11、选择题（每小题3分，共8题24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，选对的得3分，错选或多选的不得分）1下列说法正确的是( )A研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点B研究物体的运动时，选择任意物体做参考系对运动的描述都是一样的C亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念D第4s是指3s末到5s初这段时间【考点】加速度；质点的认识；速度 【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点选择不同的参考系，观察到物体的运动情况可能不同时间指的是“段”，时刻指的是“点”【解答】解：A、研究刘翔的跨栏动作时，刘翔的
12、大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误B、选择不同的参考系，物体运动的情况可能不同，故B错误C、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，故C错误D、第4s是指3s末到4s末这段时间，即3s末到5s初这段时间，故D正确故选：D【点评】本题考查了质点、参考系、时间和时刻等基础知识点，知道物体可以看成质点的条件，以及知道时间和时刻的区别，基础题2某汽车的运动在一条直线上，其速度时间图象如图所示那么对于02t和2t3t两段时间内，下列说法不正确的是( )A加速度大小
13、之比为1：2B加速度大小之比为2：1C位移大小之比为2：1D平均速度之比为1：1【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】根据图线的斜率求出加速度大小之比，根据图线围成的面积求出位移大小之比，从而求出平均速度之比【解答】解：A、设汽车加速的最大速度为v，根据图象可知：02t时间内车做匀加速运动，加速度大小为 a1=，2t3t时间内车做匀减速运动，加速度大小为 a2=，所以加速度大小之比为a1：a2=1：2，故A正确，B错误CD、02t和2t3t两段时间内图线与时间轴围成的面积之比为2：1，则位移之比为2：1；因为位移大小
14、之比为2：1，时间之比为2：1由=知平均速度大小之比为1：1故CD正确；本题选不正确的，故选：B【点评】速度时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移3玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是( )A桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变 【专题】受力分析方法专题【分析】弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的
15、形变物体发生形变才能产生弹力弹力存在的条件是：接触并相互挤压【解答】解：弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的形变AB、模型桥受到向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变，故A错误，B也错误C、汽车受到向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变，故C正确，D错误故选：C【点评】本题重点是知道弹力存在的条件：接触且相互挤压，二者缺一不可，注意区别谁受到弹力，又是谁发生弹性形变的4如图所示，静止在斜面上的物体所受重力的两个分力为F1、F2，下列正确的是( )A因F1是重力的一个分力，所以F1也是物体受到的力BF1是重力G沿斜面向下的分力，大小为GsinCF2就是物体对斜面的正压力，大小为Gcos
16、D由于重力的存在，物体同时受到G、F1、F2的作用【考点】力的分解 【专题】定性思想；合成分解法；平行四边形法则图解法专题【分析】光滑斜面上的物体的重力mg按作用效果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，注意两个分力不是物体所受到的力，两分力共同作用效果与重力作用效果相同【解答】解：A、F1是重力G沿着斜面的分力，大小为Gsin，它使物体有沿斜面下滑，但不是物体受到的力，故A错误，B正确；C、F2不是物体对斜面的压力，而是重力垂直于斜面的分力，故C错误；D、物体受重力、支持力与静摩擦力而F1、F2是重力的两个分力，实际不存在，但两者效果相等故D错误故选：B【点评】解决本题的关键知道F1、
17、F2是重力的两个分力，产生的作用效果，一个使物体下滑，一个压斜面，但是两个分力不是下滑力和压力5如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为15N时，木块不动；拉力为19N时，木块恰好要被拉动；木块做匀速运动时拉力为18N木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是( )A18N、19NB15N、19NC15N、19ND19N、18N【考点】摩擦力的判断与计算；静摩擦力和最大静摩擦力 【专题】定量思想；类比法；摩擦力专题【分析】物体刚要被拉动时需要的力为最大静摩擦力；当物体滑动以后，物体与接触面间的摩擦力为滑动摩擦力，再据物体的平衡态求滑动摩擦力大小即可【解答】解：拉力为19N时，
18、木块恰好被拉动，说明最大静摩擦力为19N；木块匀速运动时拉力为18N，说明滑动摩擦力为18N；故A正确，BCD错误故选：A【点评】对于摩擦力问题，要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力，然后依据各自的求解方法去做6关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( )A速度很大，加速度可能是零B速度为零，加速度就一定为零C速度很小，加速度一定很小D速度变化越大，加速度就一定越大【考点】加速度；速度 【专题】直线运动规律专题【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率加速度方向与速度没有必然的关系，加速度的方向不变，速度的方向也可能变化加速度为零时，速度一定不变【解答
19、】解：A、速度很大，加速度可能是零，例如匀速直线行驶的飞机，故A正确；B、物体的速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动的开始位置，故B错误；C、加速度描述速度变化快慢，即速度的变化率大小，速度很小，加速度不一定很小，如枪筒中的子弹在火药爆炸的瞬间，故C错误；D、加速度描述速度变化快慢，即速度的变化率，不是速度的变化量，故D错误故选：A【点评】对于加速度与速度关系的理解是考试的热点，抓住加速度的物理意义及定义式是关键，做题时可以通过列举实例的办法来加深对其理解7下列说法正确的是( )A相对地面静止的物体一定不会受到滑动摩擦力B两物体间存在摩擦力时，彼此间一定有弹力C只有运动的物体间才受到摩擦
20、力作用，静止不动的物体一定不受摩擦力作用D滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力 【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，及滑动摩擦力的大小与压力成正比，同时关注静止的不一定受到静摩擦力，而滑动的不一定受到滑动摩擦力，即可求解【解答】解：A、相对地面静止的物体，也会受到滑动摩擦力，比如：木块在木板上滑行，若木板不动，故A错误；B、产生摩擦力的条件是：有弹力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定有弹力，故B正确；C、产生摩擦力的条件是：有弹力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势，故是
21、否存在摩擦力与运动状态无关，故C错误；D、摩擦力的方向不一定与运动方向相反，如自行车后轮受到的摩擦力与其运动方向相同，故D错误；故选：B【点评】本题目考查了摩擦力的影响因素以及运动方向与摩擦力方向的关系，需要学生将所学知识掌握扎实，灵活应用，同时注意是否存在摩擦力与运动状态无关8如图所示，沿同一直线运动的物体A、B，其相对同一参考系的位置x随时间t变化的函数图象如图则由图可知( )A从t=3s起，两物体运动的方向相同，且vAvBB两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C5s末A、B相遇，前5s内物体的位移相同D前5s内B的平均速度大于A的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像；匀
22、变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】在xt图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率等于速度；由图可以直接读出出发点的位置和时刻；位移等于纵坐标的变化量，平均速度等于位移与时间之比【解答】解：A、在xt图象中图线的斜率等于速度，从t=3s起，两图线的斜率均为正值，说明速度均沿正向，方向相同A图象的斜率大，速度大，即有vAvB故A正确B、由图知，A在t=3s时开始从原点出发，而B在t=0时刻从距原点正方向上5m处出发，A在B运动3s后开始运动，故B错误C、5s末A、B到达同一位置，两者相遇在5s内，A通过的位移为10m，B通过的位移为5m，位移不同，
23、故C错误D、由上知，前5s内A通过的位移大，因为平均速度等于位移与时间之比，所以A的平均速度大，故D错误故选：A【点评】本题考查位移时间图象，关键要掌握图象的斜率等于速度，纵坐标的变化量表示位移，由图象分析质点的运动情况是基本能力，要熟练掌握二、多项选择题（每小题4分，共6题24分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的；全选对的得4分，选对但选不全的得2分，多选或错选的不得分）9关于物体的重心，下列说法正确的是( )A质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上B质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关C有规则几何形状的物体，其重心一定在几何中心位置D重心是物
24、体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上【考点】重心 【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】重力的作用点叫做重心，物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心可以用悬挂法确定物体的重心【解答】解：A、重心的位置不一定在物体上，形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心，但不一定在物体上，如金属环，故A错误；B、质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关，故B错误；C、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心，但不一定在物体上，如金属环，故C错误；D、重心是物体各个部分所受重力的合力
25、的等效作用点，物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关，重心不一定在物体上，故D正确；故选：BD【点评】知道重心的概念及重心位置的决定因素即可正确解题，学习时要注意基础知识的掌握基础题目10以下所给的是物体做直线运动的vt图象，其中能反映物体做单向直线运动的是( )ABCD【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】位移图象的斜率等于速度、速度的正负表示速度方向，这两个图象可直接读出速度的方向【解答】解：A、位移图象的斜率等于速度，由图看出，物体的斜率一直为负，速度为负，说明速度方向不变，做单向直线运动故A正确B、由图看出，速度先为正值后为负值，说明物体速度方向改变故B错误
26、C、由图看出，速度均为正值，说明物体始终沿正方向做单向直线运动故C正确D、由图看出，速度先为正值后为负值，说明物体速度方向改变故D错误故选：AC【点评】本题考查物理图象，关键抓住图象的数学意义来理解其物理意义11下列说法中正确的是( )A自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B在任意两个连续相等时间内，自由落体的速度变化量是相同C在任意两个连续相等时间内，自由落体的位移是相同D在地球上不同地方，自由落体加速度一定是相同【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，与纬
27、度有关【解答】解：A、自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，故A正确；B、根据v=gt得：在任意两个连续相等时间内，自由落体的速度变化量是相同，故B正确；C、在任意两个连续相等时间内，自由落体的位移之差是个定值：x=gT2，故C错误；D、在地球上不同地方，自由落体加速度不同，两极最大，赤道最小，故D错误故选AB【点评】自由落体运动的特点为：一是初速度为零；二是物体只受重力，加速度为重力加速度g值跟纬度有关，随着纬度的升高，g增大12在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次
28、实验时，物块与桌面的接触面相同），则由表格数据分析可知( ) 实验次数木块的运动状态弹簧测力计读数（N）1静止1.52静止1.63加速1.84匀速1.55减速0.8A木块受到的最大摩擦力为1.8NB木块受到的最大静摩擦力可能为1.6NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有四次是相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的【考点】探究影响摩擦力的大小的因素 【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，由平衡条件可知，物体受到的摩擦力等于弹簧测力计的拉力；物体相对于地面运动时受到的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力由物体间的动摩擦因素与物体
29、间的压力决定，在该实验中，物体间的动摩擦因素与物体间的压力保持不变，则物体受到的滑动摩擦力不变【解答】解：A、第4次实验木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，由平衡条件得：木块受到的滑动摩擦力为1.5N，故A错误；B、由表中实验数据可知，第一次实验时，木块受到的静摩擦力是1.5N，第二次实验时受到的静摩擦力是1.6N，所以最大静摩擦力可能是1.6N，也可能大于1.6N，故B正确；C、在五次实验中，三次实验木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，由于实验过程中物体间的动摩擦因素与物体间的压力不变，则木块受到的滑动摩擦力不变，这五次实验中，木块受到的摩擦力大小
30、有三次是相同的，故CD错误；故选：B【点评】本题考查了求摩擦力大小问题，由平衡条件可以求出摩擦力大小，知道滑动摩擦力的决定因素即可正确解题13如图所示是骨折病人的牵引装置示意图绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( )A只增加绳的长度B只增加重物的质量C只将两定滑轮的间距变大D只将病人的脚向左移动远离定滑轮【考点】合力的大小与分力间夹角的关系 【专题】平行四边形法则图解法专题【分析】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，根据共点力平衡条件求出脚对绳子的拉力，根据表达式讨论即可【解答】解：对
31、与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力F1=F2=mg2F1cos=F解得：F=2mgcosA、增加绳子长度不会改变角度，故不会改变里F，故A错误；B、要增大力F，关键是要减小角或者增大m，故B正确；C、将两定滑轮的间距变大，会增大角，会减小拉力，故C错误；D、由几何关系可知，将病人的脚向左移动远离定滑轮，会减小角，故拉力F会增大，故D正确；故选：BD【点评】本题关键求出拉力的表达式，然后根据表达式求解14如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是( )A若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上B若木块静止，当
32、F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为FD若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算 【专题】摩擦力专题【分析】当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况【解答】解：A、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图根据共点力平衡条件F=NG=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而，A正确；B、若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力仍不变
33、，故B错误；C、若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的滑动摩擦力大小为F，故C正确；D、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动，故D正确；故选：ACD【点评】本题关键对物体受力分析后运用共点力平衡条件计算出静摩擦力；推力撤去后支持力减为零，故不受滑动摩擦力三、实验题（本部分2小题，其中15题10分，16题8分，共18分）15（共10分，选择题4分，填充、画图各2分）在“探究求合力的方法”的实验过程中，完成下列三个问题：（1）在本实验装置如图甲，下列不正确的实验要求是BA弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行B两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直C读数
34、时视线应正对弹簧测力计的刻度D使用弹簧测力计时不能超过其量程（2）某次实验中，两弹簧测力计拉力相同，其中一弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为3.00N；（3）请在图乙中画出这两个共点力的合力F合由图得到F合=5.30N【考点】验证力的平行四边形定则 【专题】实验题；定性思想；图析法；平行四边形法则图解法专题【分析】根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案读弹簧测力计读数时，注意最小分度，画出力的图示，作出平行四边形，对角线表示合力，量出对角线的长度，根据比例尺得出合力的大小【解答】解：（1）A、实验中为了减小因摩擦造成的误差，要求在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面
35、平行，故A正确；B、两弹簧测力计的拉力方向不一定要垂直，只有拉到同一点即可，故B错误；C、实验中拉力的大小可以通过弹簧秤直接测出，读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度，故C正确；D、弹簧测力计时，不能超过其量程，故D正确本题选不正确的，故选：B（2）F1的读数为3.00N（3）根据力的图示法，作出平行四边形，对角线即为合力，如图所示：根据图象及比例尺得出合力的大小F合=5.30N故答案为：（1）B；（2）3.00；（3）5.30【点评】本实验采用是等效替代的思维方法实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同要验证力的平行四边形定则，关键是作准力图，然而要想作好力图必须读准力的大
36、小与画准力的方向16（1）用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，依次得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B点时纸带的速度大小为0.18m/s，纸带运动的加速度为0.40m/s2（2）如果当时电网中交变电流的频率f50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值偏小（填“偏大”或“偏小”）【考点】测定匀变速直线运动的加速度；探究小车速度随时间
37、变化的规律 【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】知道相邻的计数点之间的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度【解答】解：按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s利用匀变速直线运动的推论得：vB=0.18m/s由题意得：AB=OBOA=4.402.40=2.00cm，BC=OC0B=6.004.40=1.60cm，CD=ODOC=7.206.00=1.20cm，所以BCAB=CDBC=0.4cm=0.004
38、m，即相邻的相等时间内的位移之差是一个定值，则加速度：a=0.40m/s2（2）如果交流电的频率f50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式x=at2得：真实位移差偏小，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小故答案为：（1）0.1，18，0.40；（2）偏小【点评】实验时需要注意的问题我们可以结合实验原理记忆，明确实验原理是处理实验题的重中之重，从纸带上求解速度和加速度是处理纸带的两个主要问题，一定要熟练掌握四、计算题（要求有必要的解题步骤及文字说明，本题共34分）17一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事而紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕
39、为14m，刹车时汽车的加速度大小为7m/s2求：（1）刹车前汽车速度的大小；（2）刹车后3s内汽车的位移；（3）刹车后第1s内汽车的平均速度【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出刹车前汽车的初速度（2）根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车的位移（3）先计算第1s内的位移的大小，在根据平均速度的公式计算平均速度的大小【解答】解：（1）根据速度位移公式得：解得：=14m/s （2）汽车停止时所用的时间为：=2s
40、3s 所以3s内的位移为前2s内的位移为：=14m （3）第1s内位移为：=10.5m 刹车后第1s内汽车的平均速度为：=10.5m/s 答：（1）刹车前汽车速度的大小为14m/s；（2）刹车后3s内汽车的位移为14m；（3）刹车后第1s内汽车的平均速度大小为10.5m/s【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，本题属于刹车问题，注意汽车速度减为零后不再运动18如图所示，物块被两根轻质弹簧水平拉住处于静止状态，已知物块重量为100N，与水平地面间的最大静摩擦力为42N，动摩擦因数=0.4，弹簧A的拉力为50N，弹簧B的拉力为30N，两弹
41、簧的伸长量均为5cm求：（1）弹簧B的劲度系数；（2）若剪断轻质弹簧A的瞬间，物块所受的摩擦力大小和方向；（3）若剪断轻质弹簧B的瞬间，物块所受的摩擦力大小和方向【考点】胡克定律；摩擦力的判断与计算 【专题】计算题；定量思想；模型法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】（1）根据胡克定律求弹簧B的劲度系数；（2）当剪断轻质弹簧A的瞬间，根据物体受到B的弹力与最大静摩擦力比较，从而确定物体受到摩擦力的类型，进而即可求解；（3）同理，当剪断轻质弹簧B的瞬间，确定弹力与最大静摩擦力关系，从而即可求解【解答】解：（1）由胡克定律F=kx得：弹簧B的劲度系数 =600N/m （2）剪断轻质弹簧A后，因F2
42、=30NFm故物体仍静止，物块所受的摩擦力大小 Ff2=F2=30N 方向向左 （3）剪断轻质弹簧B后，因F1=50NFm故物体向左运动，所受的滑动摩擦力大小 Ff3=mg=40N，方向向右 答：（1）弹簧B的劲度系数是600N/m；（2）若剪断轻质弹簧A的瞬间，物块所受的摩擦力大小为30N，方向向左；（3）若剪断轻质弹簧B的瞬间，物块所受的摩擦力大小为40N，方向向右【点评】本题考查平衡条件的应用，掌握最大静摩擦力求解，理解判定物体是否运动的依据，同时掌握滑动摩擦力公式的内容19某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为60m/s，求：（1
43、）若航空母舰静止且不使用弹射装置，舰载飞机从静止到起飞所需的时间；（2）若航空母舰静止且使用弹射装置，要求该飞机滑行200m后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度；（3）若航空母舰不使用弹射系统，要求飞机在航空母舰甲板上滑行250m后达到起飞速度起飞，可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】计算题；定量思想；归纳法；直线运动规律专题【分析】（1）由速度和时间关系可求得运动飞机起飞所用的时间；（2）已知初末速度，根据速度和位移公式可求得飞机的初速度；（3）飞机在航母上运动，要使飞
44、机能起飞，分别对飞机和航母进行分析，根据运动学公式联立可求得航母的初速度【解答】解：（1）由t=得：舰载飞机从静止到起飞所需的时间t=12s （2）由v2v02=2ax得：弹射系统必须使飞机具有速度为：v0=40m/s （3）设航母速度为v1，则有：对航母 x1=v1t对飞机 x2=v1t+at2 又 x2x1=l 解得t=10s 由v=v1+at可得v1=10m/s 答：（1）若航空母舰静止且不使用弹射装置，舰载飞机从静止到起飞所需的时间为12s；（2）若航空母舰静止且使用弹射装置，要求该飞机滑行200m后起飞，弹射系统必须使飞机具有40的初速度；（3）让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为10m/s【点评】本题考查匀变速直线运动的规律，要注意明确航母和飞机运动上的时间和位移关系；能根据题意正确列式求解
