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2014年高二历史创新演练: 第三单元《 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 》(岳麓版必修3) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1(2011上海高考)拜占庭帝国瓦解前后,许多学者和艺术家迁居意大利半岛,从而大力推动了该地区()A波斯文化的传播B伊斯兰文化的传播C古希腊文化的研究 D基督教神学的研究解析:拜占庭帝国即东罗马帝国,主要继承和保存的是古希腊罗马文化。波斯文化应在两河流域,伊斯兰文化为西亚阿拉伯地区,基督教神学在西亚巴勒斯坦。答案:C2薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽,又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想()A自相矛盾,具有局限性B倡导建立民主教会C肯定人性,具有进步性D对社会风气的批判不够彻底解析:薄伽丘对教会修士腐化生活的嘲讽,

2、体现了反对封建神学世界观的立场;对人们追求感官享受的肯定,表达了人文主义者追求现实幸福的愿望,是对美好人性的肯定,是进步的。答案:C3下列两幅图片所反映的是中外历史上的著名文学作品,它们共同的主要特点是()A在社会上起了思想解放的作用B反映新经济因素的产生和发展C促进了艺术的改革与创新D推动近代自然科学的产生和发展解析:红楼梦的出现与中国资本主义萌芽出现,清朝专制统治走向没落有关;十日谈的出现与西欧资本主义萌芽,资产阶级产生,追求思想解放有关。所以两者都反映了社会经济的新发展。其他选项明显错误。答案:B4意大利建筑师布鲁内莱斯基在 14201436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、 10

3、6米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出()A启蒙运动的光辉照耀人们前进B人类摆脱束缚奔向自由的精神C新宗教理念开始支配人类行为D欧洲已告别专制迎来新的曙光解析:布鲁内莱斯基生活的时代正是文艺复兴的时代,其设计理念反映了人文主义的思想,反映了人类摆脱宗教束缚奔向自由的精神。A、D两项为启蒙运动,C项为宗教改革,从时间上不对。答案:B5文学是对社会现实的艺术反映。十日谈和西游记这两部文学名著体现的相同思想是()A冲破束缚,追求个性解放 B挑战正统,提倡经世致用C反对专制,否定教会权威 D批判现实,宣扬理性主义解析:十日谈是西方文艺复兴时期的作品;西游记是中国

4、明清时期著名四大小说之一。B项“经世致用”是明末清初时期出现的思想主张,排除;C项否定教会权威是西方的,排除;D项宣扬理性主义是启蒙思想,排除。答案:A6文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究()A只是与人的世俗生活相关B只是与人的宗教生活相关C可以显著提升个人的素质D须符合对古典的传统阐释解析:材料强调人通过学习古典,达到精通,就可以成为世间万物中“最优秀者”,故选C。答案:C7某历史学家对西方一种思想评价道:“人之一切自然本能,蛮性的权力意志,向外征服欲,得以尽量表现之机会;而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠。”这

5、一评价针对的是()A文艺复兴时期的人文主义B启蒙运动时期的理性主义C工业革命后的马克思主义D第二次工业革命后的垄断主义解析:结合题干中“人之一切自然本能”等,可以联系到文艺复兴时期的人文主义。1417世纪的文艺复兴,高举人文主义旗帜,热情颂扬人性的高贵与完美,称赞人的价值与尊严,从而把人的思想意识从神学宗教中解放出来。答案:A8(2012烟台期末)文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是由于()A绘画技术的发展 B绘画内容的改变C人文主义的影响 D宗教束缚的削弱解析:文艺复兴的核心是人文主义精神,人文主义精神的核心是以人为本。在这一主题下,人具有了众多的

6、情感,摆脱了中世纪呆板拘谨的宗教气息。答案:C二、非选择题(18分)9根据下列材料和所学知识回答问题。图1是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像维纳斯。作品透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。图2是中古时期的三女神画像。 中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。图3是文艺复兴时期的三女神画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。(1)据图1,结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如维纳斯雕塑这样的杰出艺术作品的原因。(6分)(2)从图2到图3作品特征的差别,反映了当时欧洲社会

7、思潮发生了怎样的变化?简析出现这一变化的主要原因。(6分)(3)列举两位文艺复兴时期的文学家、艺术家及其作品,并简要说明其作品是如何体现人性之美的?(6分)解析:第(1)问意识形态是一定时期社会政治经济的反映,抓住这一原理就很轻松地从政治、经济、思想等方面回答即可。第(2)问关键抓住图2、图3所提示的时间,结合所学知识就可以答出社会思潮的变化,继而就知道影响变化的因素。第(3)问主要考查学生对基础知识的掌握。答案:(1)思想:古希腊对人的重视(或古希腊文化充溢着人文主义精神);政治:自由民主的政治氛围;经济:工商业发展为艺术创作提供了物质前提。(2)变化:从服膺宗教神学到提倡人文主义。原因:14世纪以来,资本主义工商业在西欧出现、发展,新兴资产阶级追求财富与人生享乐;古希腊、罗马文化的影响。(3)薄伽丘:十日谈,抨击了教会的腐败,肯定了人性。达芬奇:最后的晚餐,画中人物,一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息,突出了人性。

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