1、课时分层作业(二)基础运用层1依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一项是()咬文嚼字有时是一个坏习惯，_这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们都_有一字不肯放松的谨严。为了让自己的提案保护未成年人的具体措施更加科学严谨，他经过了几天反复地调研和思考，又_地进行了五次修改。在本次座谈会上，大部分专家都认为，对现代诗歌的欣赏不要_，否则就破坏了诗歌的意境美，而使文学欣赏变得像动物解剖。A所以必须字斟句酌咬文嚼字B虽然必需精雕细刻字斟句酌C虽然必须字斟句酌精雕细刻D所以必需咬文嚼字精雕细刻A“坏习惯”和“不很好”，不是转折关系，是因果关系，所以第一个空填“所以”。“必须”表示事
2、理上情理上的必要，一定要做到；“必需”表示一定要有的，常指需要的东西。所以第二个空填“必须”。咬文嚼字：(阅读时)过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容)。侧重形容挑剔，含讽刺意味。字斟句酌：对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。侧重形容推敲，常用来称赞人慎重。精雕细刻：用刀在器物上精心细致地雕刻。比喻创作文学、艺术作品时十分认真、非常细致地加工刻画。也比喻做事认真细致。中说“经过了几天反复地调研和思考”“进行了五次修改”，这里表现的是态度十分慎重，应使用“字斟句酌”；是想表达“对现代诗歌的欣赏不要过分抠字眼儿”“使文学欣赏变得像动物解剖”，应使用“咬文嚼字”。2下
3、列各句中，没有语病的一项是()A但是在文学，无论阅读和写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。B熟路引诱性最大，人们对它的抵抗力最低，一人走过，人人就都跟着走，没有一点新奇的意味，愈走就愈平滑俗滥。C我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。D通过学习咬文嚼字，使我明白了语言和思想情感相随而变的道理。CA项，关联词使用不当，“和”应改为“或”；B项，语序不当，应为“愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味”；D项，无主语，去掉“通过”或“使”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。不懂得诗，人生便无趣味。_，_，_，_
4、，_。譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花同样，不懂得诗，文学的趣味也必然低下因为一切文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看如果对诗没有兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜所以，要养成纯正的文学趣味，必须从读诗入手ABCDC第句，承前文，把话题引到“文学趣味”上来。第句是对前文原因的表述。第句假设论证，进一步阐明观点，第句举例论证，同时也是对前文假设论证的进一步说明。第句，得出结论，总结全文。4朱光潜先生说：“在文学，无论阅读或写作，我们都必须有一字不肯放松的谨严。”文学大师们都有这样的谨严。请比较下面钱钟书先生在围城中的原句和改句中加点的词，
5、简述改句的妙处。原句：店主取出嘴里的旱烟袋改句：店主拔出嘴里的旱烟袋_答案原文用“取”字，照实直录，平淡无奇；改句作“拔”，则显得旱烟袋似乎是“种”在嘴里，刷新了读者的感觉，暗示了店主烟瘾很大，烟不离嘴。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚至有人_，这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”啄木鸟温和地说：“大树兄弟，_，再不驱除掉，很危险啊！”大树满不在乎地说：
6、“我这么魁梧，_；我看你真虚伪，自己想吃虫子，却非要找个借口！”啄木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，没有一点“极目楚天舒”的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上一层楼？_解析空，根据前文“甚至有人”的提示作用和后文的“这暴露了他们的短视”，可知该处应填对待语言文字的短视行为。后两个空主要立足于形象的故事，抓住前后文中提到的“虫子”的问题，重点关注啄木鸟和大树对待虫子的态度，意思对即可。答案对语言文字挑错者冷嘲热讽你身上已经有很多虫子了有几只小虫子有什么了不得的6下面是某校学生会写的一封倡议书的部分内容，其中有五处不妥当，请指出并改正。入夏以来，我国长江流域产生特大洪水，人民生
7、命财产经受了巨大的损失，给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”的团结互助精神应该大力弘扬。我们倡议全校师生捐款捐物，帮助灾区人民度过难关。希望大家尽己所能，奉献爱心。愿意捐款捐物的师生请到学生会联系。_答案“产生”改为“遭遇”；“经受”改为“遭受”；“给灾区人民的生活带来极大不便”改为“灾区人民生活极为不便”(或在“人民生命财产”前加“使”)；“度过”改为“渡过”；“请到”改为“请与”。7请根据图中的信息，用文字描述“用户登录”的基本环节，不超过70个字。_解析本题考查图文转换的能力。根据题干中“用文字描述用户登录的基本环节”这一要求可知，回答此题要注意观察“
8、用户登录”的流程。分析流程图可知，用户登录时须选择用户级别然后进行验证，如果验证通过则根据用户级别进入各自界面。如果验证未通过则须重新登录。作答时还应注意题干中的字数要求。答案用户登录在选择用户级别后进行验证；验证通过后，系统管理员、实验室管理员和普通用户则分别进入各自界面。若验证未通过则重新进行用户登录。阅读提升层阅读下面的文字，完成810题。朱光潜先生张金言朱光潜先生学贯中西，写作认真严谨。他非常重视文字的洗练，认为行文中一字之差，往往产生不同的效果。他在咬文嚼字中说：“无论阅读或写作，我们都必须有一字不肯放松的谨严。”又说：“更动了文字，就同时更动了思想情感。”朱先生这种在写作上不放过一
9、个字的认真态度，也反映在他的教学上。他开翻译课之前，每一篇指定学生翻译的英文散文，都自己先译出来。他常对学生讲，在将原文译成中文后，首先要问自己：“中国人有没有这样说的？”朱先生是位严师，上课时不苟言笑，有些严肃，但更是一位敦厚长者，对青年学生饱含热情。他总是抱着诲人不倦、循循善诱的态度回答学生提出的问题。有一位同学对翻译课不够重视，作业做得不好，因而受到批评。事后这位同学到朱先生家当面请教。朱先生对他非常客气，主动将自己的多篇译文交给他看。朱先生告诉学生，听他的课一定要有准备，随便来听是不会有真正收获的。一谈到朱先生的学问，大家自然不约而同地想到他的美学。在其美学著作中，有最早留学欧洲时期用
10、英文写的博士论文悲剧心理学，回国后写成出版的文艺心理学谈美谈文学克罗齐美学述评，一直到20世纪60年代初期出版的大学教材西方美学史。正是这些著作，奠定了朱先生作为20世纪中国最重要美学家的地位和声誉。与此同时，朱先生还译出了大量西方美学经典著作。美学对朱先生来说不仅是一门学问，更是他观察人生的重要视角，同他的道德修养密不可分。他在论美感教育中说：“儒家认美育为德育的必由之径从伦理观点看，美是一种善；从美感观点看，善也是一种美。一个真正有美感修养的人必定同时也有道德修养。”在朱先生看来，美学与伦理学始终是相辅相成、互相补充的。只有两者结合起来才能提供完美的人生理想。朱先生认为，人们要以艺术家的眼
11、光观察人生，做到超功利的观赏。这样人生才有情趣，才能从狭隘的功利束缚下解脱出来。他在谈美一书中说：“我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱一副无所为而为的精神，才可以有一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟。”朱先生平时每天打一遍太极拳，晚上喝一点酒，过着一种与世无争、自得其乐的生活。他之所以能够保持平淡宁静的心态，自然得力于平素的道德修养功夫。朱先生一生都在追求“艺术的人生”，也就是“有情趣的人生”，所以他一直以求真务实、豁达开朗的精神去看世界，不管遇到顺境还是逆境，都能坦然处之。在20世纪50年代初，大学教师刚刚开始改造，朱先生一时间成了“典型”“重点”。但是他却处变不惊，
12、事后也不为此耿耿于怀，而是表现出心胸开阔、豁达大度，照常上课。此后朱先生虽在历次运动中经受打击，但他仍以其特有的睿智，走完了他卓有成果的一生，成为20世纪中国少有的道德、学问都值得后世景仰的大师。古人说人生有三不朽：立德、立功、立言。说朱先生做到了三不朽，绝非溢美之词。说句实话，人们似乎更应该静下心来，多读一些朱先生的书。他的书能向你提示人生的真谛，不让各种引诱将你带入迷途。(摘编自人物)8下列对朱光潜先生提倡的“无所为而为”的理解，不正确的一项是()A朱光潜先生学贯中西，主张“无所为而为”，表明朱先生信奉的是老庄哲学。B“无所为而为”是指人生应摆脱狭隘的功利束缚，活得“艺术”而有“情趣”。C
13、以求真、豁达的精神看世界，顺境逆境都能坦然处之，这便是“无所为而为”。D一个人有“无所为而为”的精神，无论是做学问还是做事业才能有一番成就。AA项，“表明朱先生信奉的是老庄哲学”在文中缺少依据。9下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A朱先生非常重视文字的洗练，认为一字之差便会产生不同的效果，因为更改了文字，便更改了思想感情，所以，不能更改文字。B朱先生教学非常认真，严于律己，在上翻译课之前，他会把要求学生翻译的文章自己先翻译一遍，并按照中国人的说话习惯来翻译。C朱先生认为，美是一种善，善也是一种美，美学与道德修养密不可分；美学与伦理学相辅相成，将两者结合才能成就完美的人生。D在20世纪50年代，朱先生成为重点批判对象，此后也多次受到批判与打击，但他却能逆来顺受，这体现了他深厚的人格修养。BA项，文中没有说“不能更改文字”。C项，美学与伦理学结合起来能提供完美的人生理想，而不是成就完美的人生。D项，面对批判与打击，朱先生是处变不惊，而不是逆来顺受。10作者为什么认为“说朱先生做到了三不朽，绝非溢美之词”？请简要分析。_答案朱光潜先生不仅写作、教学认真严谨，对待青年学生饱含热情，而且一生以求真务实的态度看世界，保持着平淡宁静的心态。他是20世纪中国最重要的美学家。他完成了文艺心理学谈美谈文学克罗齐美学述评西方美学史等著作，成果斐然。
