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2022年解析卷北师大版七年级数学上册期末模拟试题 卷(Ⅰ)(解析卷).docx

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资源描述

1、北师大版七年级数学上册期末模拟试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是()ABCD2、下图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体

2、从正面看到的图形是()AABBCCDD3、按一定规律排列的单项式:x,3x,5x,7x,9x,第n个单项式是()A(2n-1)B(2n+1)C(n-1)D(n+1)4、如图是正方体的一种展开图,那么在原正方体中与“我”字所在面相对的面上的汉字是()A大B美C遂D宁5、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是()A49.70克B50.30克C50.25克D49.85克二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列去括号或添括号,其中正确的是()A3a26a4ab+13a26a(4ab1)B2a2(3x+2y1)2a+6x4y+2Ca

3、25aab+3(a2ab)(5a+3)D3ab5ab2(2a2b2)a2b23ab5ab2+2a2b2+a2b22、如图所示,下列说法正确的是()ADAO也可以用DAC表示BCOB也可以用O表示C2也可以用OBC表示DCDB也可以用1表示3、依据“双减”政策要求,初中学生书面作业每天完成时间不超过90分钟某中学为了解学生作业管理情况,抽查了七年级(一)班全体同学某天完成作业时长情况,绘制出如图所示的频数直方图:(数据分成3组:,)则下列说法正确的是()A该班有40名学生B该班学生当天完成作业时长在分钟的人数最多C该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是5D该班学生当天完成作业时长在分钟的人数占全

4、班人数的4、如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中不能相交的图是()ABCD5、小虎做了以下4道计算题,其中正确的有()A0(1)=1;B;C;D(1)2015=2015第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、观察下列一系列数:按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是_2、当x_时,的值是23、若a,b互为相反数,则(a+b1)2016_4、若代数式的值与字母无关,则的值为_5、关于x的多项式的次数是2,那么_,_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、探究规律题:按照规律填上所缺的单项式并回答问题:(1)a,2a2,3a3,4a4, ,

5、 ;(2)试写出第2017个和第2018个单项式;(3)试写出第n个单项式;(4)当a1时,求代数式a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101的值2、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的,的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离;比如:2和5两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是3(1)数轴上1和两点之间的距离可以用 表示,通过计算可以得到他们的距离是_(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为AB= ;如果AB=2,结合几何意义,那么x的值为 ;(3)代数式表示的几何意义是 ,该代数式的最小值是 3、如图所示,

6、在数轴上点A,B,C表示得数为2,0,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC(1)求AB、AC的长;(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和4个单位长度的速度向右运动请问:BCAB的值是否随着运动时间t的变化而变化?若不变,请求其值;若变化,请说明理由并判断是否有最值,若有求其最值4、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:(1)如果点A表示数3,将

7、点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是_;(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_;(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m0)个单位长度,再向右移动n(n0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?5、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售_件;(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品

8、牌羽绒服的总利润为多少元?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,a0,b0,故选:C【考点】本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键2、B【解析】【分析】主视图就是从正面看到的视图.【详解】从正面看,一层三个正方形,左侧由三层正方形.故选B【考点】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图3、A【解析】【分析】系数的绝对值均为奇数,可用(2n-1)表示;字母和字母的指数可用xn表示【详解】解:依题意,得第n项为(2n-1)xn,故选:A【考点】本题考查的是单项式,根据题意找出

9、规律是解答此题的关键4、B【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“美”是相对面故选:B【考点】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手5、D【解析】【分析】将质量要求500.20克化为500.20克至500.20克,即可求解【详解】解:质量要求是500.20克,质量要求是500.20克至500.20克,500.2049.80,500.2050.20,质量要求是49.80克至50.20克,49.8049.8550.20,49.85克符合标准,故选

10、:D【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将500.20克化为500.20克至500.20克二、多选题1、BD【解析】【分析】根据添括号和去括号法则分别对每一项进行分析,即可得出答案【详解】解:A、3a26a4ab+13a26a+(4ab1),故本选项不符合题意;B、2a2(3x+2y1)2a+6x4y+2,故本选项符合题意;C、a25aab+3(a2ab)(5a3),故本选项不符合题意;D、3ab5ab2(2a2b2)a2b23ab5ab22a2b+2a2b23ab5ab2+2a2b2+a2b2,故本选项符合题意;故选ABD【考点】本题考查了添括号和去括号,添括号时,若括号前是“+”,添括

11、号后,括号里的各项都不改变符号;若括号前是“”,添括号后,括号里的各项都改变符号;去括号的方法:去括号时,括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“”,去括号后,括号里的各项都改变符号2、ACD【解析】【分析】根据角的表示方法进行判断【详解】解:A、DAO可用DAC表示,本选项说法正确;B、COB不能用O表示,本选项说法错误;C、2也可用OBC表示,本选项说法正确;D、CDB也可用1表示,本选项说法正确;故选:ACD【考点】本题考查的是角的概念,角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处

12、的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角3、AB【解析】【分析】根据频数直方图逐一判断各个选项即可.【详解】解:因为10+25+5=40,故A选项正确,符合题意;因为该班学生当天完成作业时长在分钟的人数是25人,最多,故B选项正确,符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的频数是10,故C选项错误,不符合题意;该班学生当天完成作业时长在分钟的人数为10+25=35,占全班人数的百分比为:,故D选项错误,不符合题意;故选:AB【考点】本题考查数据的整理与分析,涉及频数分布表、众数、用样本估计总体等知识,解题的关键是掌握相关知识4、ACD【解析】【分析】根据直线、射线、线段的特点分析

13、判断即可;【详解】AB是直线,CD是线段不能延伸,故不能相交;AB是直线,EF是射线,都可延伸,故可相交;CD是线段,不能延伸,故不能相交;EF是射线,延伸方向与直线AB不相交;故选ACD【考点】本题主要考查了直线、射线、线段的特点,准确分析判断是解题的关键5、ABC【解析】【分析】根据各个小题中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题【详解】解:A、0(1)=1,计算正确,符合题意;B、,计算正确,符合题意;C、,计算正确,符合题意;D、(1)2015=1,计算错误,不符合题意;故选:ABC【考点】本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法三、填空题1、【

14、解析】【分析】根据图中的数字,可以发现数字的变化特点,从而可以求得第8行从左边数第14个数,本题得以解决【详解】解:由图可得,第一行有1个数,第二行有3个数,第三行有5个数,则第8行有15个数,前七行一共有:个数字,则第8行从左边数第14个数的绝对值是,图中的奇数都是负数,偶数都是正数,第8行从左边数第14个数是,故答案为:【考点】本题考查数字的变化类,解题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,求出相应的数字2、7【解析】【分析】首先根据题意,可得:2,然后去分母、移项、合并同类项,求出方程的解是多少即可【详解】解:根据题意,可得:2,去分母,可得:x16,移项,可得:x6+1,合并同类项,可

15、得:x7故答案为:7【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为13、1【解析】【分析】根据相反数的性质得a+b=0,再代入进行计算即可【详解】解:a,b互为倒数,a+b=0,(a+b1)2016,故答案为:1【考点】此题主要考查相反数的性质和有理数的乘方,关键是正确理解相反数的性质4、-2【解析】【分析】原式去括号合并后,根据结果与字母x无关,确定出a与b的值,代入原式计算即可求出值【详解】解:x2+ax-(bx2-x-3)=x2+ax-bx2+x+3=(1-b)x2+(a+1)x+3,且代数式的值与字母x无关,1

16、-b=0,a+1=0,解得:a=-1,b=1,则a-b=-1-1=-2,故答案为:-2【考点】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、 2【解析】【分析】根据多项式次数的概念,即可求解【详解】解:关于x的多项式的次数是2,=0,b=2,即:a=-2,b=2,故答案是:-2,2【考点】本题主要考查多项式的次数,掌握多项式的最高次项的次数就是多项式的次数,是解题的关键四、解答题1、(1),;(2),;(3);(4)【解析】【分析】(1)根据规律找出系数和次数的规律即可;(2)根据(1)的规律即可求得第2017个和第2018个单项式;(3)根据(1)的规律写出第n个单项式;

17、(4)将代入求值即可【详解】(1)根据规律第5个单项式为,第6个单项式为故答案为:,(2)第2017个和第2018个单项式分别为,(3)系数的规律:第n个对应的系数是,指数的规律:第n个对应的指数是,第n个单项式是,(4)当a1时,a+2a2+3a3+4a4+99a99+100a100+101a101【考点】此题考查单项式的规律探索,分别找出单项式的系数和指数的规律是解决此类问题的关键2、(1);4;(2);或-1;(3)数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;3【解析】【分析】(1)根据两点间的距离表示即可得到结构;(2)根据的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离判断即可;(3)根据两点间

18、的距离表示几何意义即可,然后根据,计算最小值即可;【详解】(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是4;故答案是:;4;(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为,由AB=2,得,或,或;故答案是:;或-1;(3)由题意可知:代数式表示的几何意义是数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;当时,原式;当时,原式;当时,原式;最小值是3故答案是:数轴上表示数x的点到1和两点的距离的和;3【考点】本题主要考查了数轴上两点间的距离,绝对值的性质,准确分析计算是解题的关键3、 (1)(2)变化,当时取得最大值4【解析】【分析】(1)根据点A,B,C表示的数,即可求出

19、AB, AC的长;(2)根据题意分别求得点A表示的数为-2-2t,点B表示的数为3t,点C表示的数为6+4t,根据两点距离求得,进而根据整式的加减进行计算即可(1)解:AB=0-(-2)=2, AC=(2)当运动时间为t秒时,点A表示的数为-2-2t,点B表示的数为3t,点C表示的数为6+4t,则,当时,的值最大,最大值为【考点】本题考查了列代数式、数轴以及两点间的距离,解题的关键是:(1)根据三个点表示的数,求出三条线段的长度;(2)利用含t的代数式表示出BC,AB的长4、 (1)4(2)1(3)终点表示数是(am+n)【解析】【分析】(1)根据-3点为A,右移7个单位得到B点为-3+7=4

20、,则可以得出答案;(2)根据3表示为A点,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,得到点为3-7+5=1,可以得出答案;(3)方法同(2),根据数轴上表示的数左减右加的原则计算即可(1)点A表示数3,点A向右移动7个单位长度,终点B表示的数是3+74,故答案是:4;(2)点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是37+51;故答案是:1;(3)A点表示的数为a,将A点向左移动m个单位长度,再向右移动n个单位长度,那么终点表示数是(am+n)【考点】本题考查的是数轴的定义及数轴上两点之间的距离公式,弄清题中的规律是解本题的关键5、 (1)23(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件,总利润为92820元【解析】【分析】(1)直接利用有理数的减法法则,用最大的数减去最小的数即可;(2)可以先求出7天的标准件数,再加上比标准多或少件数即可,利用这周销售羽绒服的总件数130即可(1)(件)故答案为:23;(2)7100+8+12+(-9)+6+(-11)+10+(-2)=714(件)所以该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件 714130=92820(元)所以这一周销售该品牌羽绒服的总利润为92820元【考点】本题主要考查正数和负数,正确利用有理数的运算法则是解题的关键

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