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2011届实验班物理提高训练十.doc

上传人:高**** 文档编号:71288 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:5 大小:170.50KB
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资源描述

1、2011届实验班物理提高训练十力学分类训练-斜面体问题1、图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程。下列选项正确的是 A可以求出下滑时木箱与货物的加速度 B无法求出木箱单独弹回过程的加速度 C木箱被弹回到顶端时速度为零,加速度也为零D整个过程中木箱受到的摩擦力大小不变BACD2、在一粗糙的斜面上放置一正方形的箱子,其内部刚好放入一质量m的金属球,如图所示,现

2、在从斜面顶部释放箱子,在其加速下滑过程中,下列关于球对箱子的作用力,说法正确的是A球对箱子A面有压力B球对箱子B面有压力C球对箱子C面有压力D球对箱子D面有压力3、如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中A地面对物体M的摩擦力先向左后向右B地面对物体M的摩擦力方向没有改变C地面对物体M的支持力总小于(Mm)gD地面对物体M的摩擦力大小不同4、如图所示,三个质量均为M的相同形状的劈块放在地面上,另有三个质量均为m的相同木块分别从劈块顶沿斜面下滑,由于木块与劈块间的动

3、摩擦因数不同,第一个加速下滑,第二个匀速下滑,第三个减速下滑,三个劈块均不动。设下滑过程中劈块对地面的压力分别是N1、N2、N3,则AN1N2N3BN1N2N3CN1N2N3DN2N1N35、如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平地面上,右面靠墙,小车的上表面是一个光滑的斜面,斜面的倾角为,当地重力加速度为g.那么,当有一个质量为m的物体在这个斜面上自由下滑时,小车对右侧墙壁的压力大小是 Amgsincos Bmgtan Csincos Dtan6、如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,设此过程

4、中斜面受到水平地面的摩擦力为f2,则Af1不为零且方向向右,f2不为零且方向向左Bf1为零,f2不为零且方向向左Cf1为零,f2不为零且方向向右Df1为零,f2为零7、如上图所示,倾角为的斜面体放在水平地面上且始终静止不动,一个小物体放在斜面上。现在在小物体上作用一个沿斜面向上的外力F,使小物体沿斜面向上做匀速运动,在此过程中,地面对斜面体的摩擦力为F1;若把沿斜面向上的外力大小由F改变为F,使小物体沿斜面向上做匀加速运动,在此过程中,地面对斜面体的摩擦力为F2。则关于F1和F2的大小,下列正确的是AF1F2 BF1F2 CF1F2 DF1FcosAvB8、如图所示,在水平地面上有一倾角为的斜

5、面体B处于静止状态,其斜面上放有与之保持相对静止的物体A。现对斜面体B施加向左的水平推力,使物体A和斜面体B一起向左做加速运动,加速度从零开始逐渐增加,直到A和B开始发生相对运动,关于这个运动过程中A所受斜面的支持力N,以及摩擦力f的大小变化情况,下列说法中正确的是AN增大,f持续增大 BN不变,f不变CN减小,f先增大后减小DN增大,f先减小后增大9、如图所示,A、B、C为三个质量相等、材料相同的小物块,在沿斜面向上的拉力作用下,沿相同的粗糙斜面上滑,其中A是匀速上滑,B是加速上滑,C是减速上滑,而斜面体相对地面均处于静止状态。斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为f1、f2、f3,该三个力

6、的大小关系是Af1f2f3 Bf2f1f3Cf3f2f1 Df1f2f310、如图所示,物体A叠放在物体B上,A、B的质量分别为m和M,且上、下表面均与倾角为固定斜面平行,B与斜面间的动摩擦因数为1,A、B之间的动摩擦因数为2,A、B从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块A受到的摩擦力CBAA大小等于1mgcosB大小等于2mgcosC等于零D方向沿斜面向上11、如图所示,物体A叠放在物体B上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时,已知A、B相对静止,则AA、B之间没有摩擦力 BB受到A的摩擦力方向沿斜面向上CB受到A的摩擦

7、力方向沿斜面向下DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质力学分类训练-板和滑块、皮带传送问题12、如图所示,滑块A质量M2.0kg,与水平地面阻力忽略不计,滑块B质量m=0.5kg,A与B间的动摩擦因数为0.3。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)若要使B脱离A,问至少应向A提供多大的水平推力?欲使A产生3.5m/s2的加速度,需给A提供多大的水平推力?A在外力作用下以的加速度1.2m/s2向右运动时,B受的摩擦力多大?BAVOBA13、 如图所示,长为L的长木板A放在动摩擦因数为1的水平地面上,一小滑块B(大小可不计)从A的左侧以初速度V0向右滑上木板A,滑块与木板间的动摩擦因数为2(A

8、与水平地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等),已知A的质量M=2.0kg,B的质量m=3.0kg,AB的长度L=3.0m,V0=5.0m/s, 1=0.2, 2=0.4,请分别求出A和B静止时相对于地的位移。14、如图所示,地面上依次排放两个完全相同的木板A、B,长度均为L=2m,质量均为m=1.0 kg,木板与地面间的动摩擦因数1=0.2。质量也为m=1.0 kg的小滑块C从A的左侧以初速度V0=6.0m/s向右滑上木板A,滑块与木板间的动摩擦因数为20.5,(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)(1)求滑块C滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间。V0C(2)

9、求滑块C相对木板B滑过的距离。(3)求滑块C从滑上A到最终静止通过的位移。15、如图所示,水平传送带AB5m,以V4m/s匀速运动,小物体与皮带间的动摩擦因数0.2。将小物体轻轻放在A点,求物体从A点沿传送带到B点所需的时间;若小物体以4.4m/s水平向右的初速度冲上A点,求物体从A点运动到B点所需的时间;若小物体以3m/s水平向左的初速度冲上B点,它能否被传到A点?若能,求从B点到A的时间,若不能,它能否返回B点?若能,求它返回B点的时间? 若小物体以4.4m/s水平向左的速度冲上B点呢?VAB16、一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送

10、带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度开始运动,当其速度达到后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。17、如右图所示质量为2千克的煤块由静止从A放入正在匀速向下传动的传送带上,5秒末刚好离开传送带B点,其速度图象如右图所示,(取g=10m/s2)求:AB(1)传送带AB的距离(2)煤块在白色传送带上打滑而留下的痕迹有多长。力学分类训练-多过程分析18、如图所示,倾角为53的斜面上A点有一质量m1.0 kg的小滑块以VA=m/s的初速度滑下,另一斜面BC倾角为37,滑块与斜面间的动摩擦因数均0.5,A点离B点

11、的距离=1.2 m。滑块在运动过程中始终未脱离轨道,不计在B点的机械能损失,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,取g10 m/s2,sin370.6,cos370.8求滑块到达B点时的速度从滑块到达B点时起,经t=0.7s 正好通过C点,求BC之间的距离19、如图所示,静止在水平面上质量M=02kg小车在F=16N的水平恒力作用下从D 点启动,运动一段时间后撤去F。当小车在在水平面上运动了S328m时到达C点,速度达到V=24m/s。已知车与水平面间的动摩擦因数0.4。(取g=10m/)求小车在CD间运动的时间t20、如图所示,在倾角为=370的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数=0.25现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力F=10.0N,方向平行斜面向上经时间t=4.0s绳子突然断了,求(sin370=0.60,cos370=0.80,g=10m/s2)(1)绳断时物体的速度大小(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.

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