1、高考资源网（ ），您身边的高考专家(限时90分钟，满分100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.(精选考题山东高考)1688年，一群英国贵族说：“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国()A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制 D.下层人民的权利得以保障解析：本题考查的是近代英国资产阶级革命，意在考查学生对材料的解读能力和对“光荣革命”特点与影响的理解能力。1688年英国发生“光荣革命”，以和平方式结束了斯图亚特王朝的封建统治和英国的君主专制制度；英国议会权力的大增和责任内阁制的建立都是在“光荣
2、革命”以后才逐步实现的；D项与材料内容联系不大。故选A。答案：A2.(精选考题兰州模拟)几乎是摸着石头过河，先行步入民主化之路的英国人是靠着一系列形成的习俗、惯例或先例，艰难而渐进地走上宪政之路的。1689年权利法案颁布后一个多世纪，英国议会君主制才逐渐确立。下列有关资本主义政治民主化发展历程的叙述不正确的是()A.英国民主宪政之路艰难曲折，困难重重B.法国大革命后，专制势力与共和势力长期较量，导致法国政局长期动荡不安C.美国独立战争后，建立了健全的资产阶级政治制度，为资本主义发展扫清了障碍D.第二次工业革命后，现代资本主义政治、经济模式基本定型解析：本题考查西方资本主义政治民主化的发展历程。
3、美国独立战争后，只是建立了相对民主的资产阶级政治制度，该制度并不健全，南方黑人奴隶制度依然存在，资本主义发展的障碍并未彻底扫清。答案：C3.(精选考题安徽高考)有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它()A.超越了英国1689年的权利法案B.克服了美国独立宣言的局限性C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用解析：本题考查人权宣言的内容和影响，意在考查学生调用所学知识分析问题的能力。人权宣言对后世各国的成文宪法产生了深远影响，推动了民主思想的传播和人类文明的进步，D说法符合题意；A、B表述与题意
4、无关；C与题干“在树立法国的国际威望方面”的信息不符合。答案：D4.(精选考题赣州模拟)在资产阶级革命时代，英国通过了权利法案、法国颁布了人权宣言、美国制定了1787年宪法。这说明了()A.以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措B.以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段C.资本主义制度在欧美国家得以普遍确立D.工业资产阶级确立了独掌政权的法律地位解析：本题考查学生对资产阶级革命时期法律文献的认识。A项只符合英国，C、D两项都发生在19世纪六七十年代。故选B。答案：B5.(精选考题上饶模拟)“这场革命提供了将新学说首次付诸行动的实验性示范”。符合这一表述的革命有()A.英国资产阶级革命法
5、国大革命B.法国大革命巴黎公社C.美国独立战争巴黎公社D.英国资产阶级革命美国独立战争解析：美国独立战争最早把孟德斯鸠的三权分立学说付诸实践，而巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级政权的第一次伟大尝试，最早把马克思主义无产阶级专政学说付诸实践。答案：C6.(精选考题新课标全国卷)下图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了()A.英国国际地位下降 B.英美关系亲近友好C.英国承认美国独立 D.英国愿与美国和解解析：本题考查美国独立战争的相关史实，意在考查学生对材料的理解能力。1782年美国反对英国殖民统治的独立战争已经取得胜利，但1783年英国才被迫承认美国独立。因此只有D符合题意。答案：D7.(精
6、选考题襄樊模拟)马克思在不列颠在印度的统治一文中指出：“英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这段话的理解不准确的是()A.英国的殖民统治冲击了印度相对落后的社会制度B.英国的殖民统治使新兴的资本主义生产方式传播到印度C.英国的殖民统治有利于印度的资本主义发展和社会的进步D.英国在印度造成的社会革命是其主观愿望解析：本题考查学生从材料中提取信息和正确理解信息的能力。材料阐释了英国对印度殖民统治所产生的客观结果，没有体现其主观愿望，故选D。答案：D8.(精选考题南昌模拟)下表是欧
7、美1819世纪大事年表(部分)。以下对该表的解读，不符合历史实际的是()时间重大历史事件1765年工业革命开始1785年瓦特改良蒸汽机19世纪三四十年代欧洲三大工人运动1848年马克思主义诞生1848年前后欧美工业革命基本完成1870年前后第二次工业革命开始1871年巴黎公社革命A.资本主义尚处于不断上升和发展时期B.推翻资本主义制度的物质条件还不具备C.这一时期历史发展的主题是社会主义运动D.社会主义运动的发展客观上有利于资本主义制度的不断完善解析：从表中信息可看出此时资本主义正处在上升时期，巴黎公社革命的失败证明当时推翻资本主义制度的物质条件还不具备，1819世纪随着资本主义的发展，社会主
8、义运动得到了发展，故C项符合题意。答案：C9.(精选考题邯郸模拟)1776年英国人亚当斯密发表国富论，成为英国古典政治经济学的经典著作。这部著作()A.反映了英国成为世界殖民霸主B.为空想社会主义产生创造了条件C.成为马克思主义理论来源之一D.首次实践是巴黎公社的革命措施解析：国富论奠定了资本主义自由经济的理论基础，第一次提出了市场经济会由“看不见的手”自行调节的理论。书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运动过程做了系统的描述，被誉为“第一部系统的伟大的经济学著作”，成为马克思主义理论的来源之一。答案：C10.亚洲革命风暴是19世纪中期在工业
9、革命影响下出现的一次声势浩大的民族解放运动，对此次运动四位同学展开激烈的争论。甲认为此次民族解放运动没能摆脱旧式农民运动的特点；乙认为此次民族解放运动都以反抗外来侵略为目标；丙认为此次民族解放运动都缺乏新的奋斗目标；丁认为此次民族解放运动都具有资产阶级民主革命的特点。你认为错误的观点是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析：19世纪中期，亚洲殖民地半殖民地国家尚未发生新的变化，民族资产阶级尚未兴起，所以当时亚洲的民族解放运动基本上属于旧式的农民运动。因此甲、乙和丙是正确的，而丁说的是亚洲觉醒的特征。答案：D11.(精选考题洛阳模拟)下列争取民族独立和民族振兴的运动中，促使社会性质发生变化的有()
10、美国独立战争中国辛亥革命19世纪末埃塞俄比亚抗意战争德意志统一运动A. B.C. D.解析：通过分析不难发现和符合题意。学生最容易错选，辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，只是结束了封建君主专制制度。答案：A12.一同学在学习苏联经济、政治建设后，绘出了他对此问题的理解。对此说法不正确的是()A.高度集中的计划经济体制压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去活力B.政治上高度集权，只是单纯地服从命令，破坏了社会主义民主C.这对苏联的建设产生了消极的影响D.这实际上体现了社会主义的本质和优越性解析：社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
11、答案：D13.“从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从取得巨大成就到遭遇重大挫折”，这一特点可以用来概括()A.资本主义制度的发展B.社会主义运动的发展C.资本主义世界市场的发展D.思想解放运动的发展解析：从空想社会主义到马克思主义诞生，从巴黎公社到十月革命，从苏俄(联)第一个社会主义国家到二战后社会主义阵营的形成再到苏东剧变，题干精炼的概括了社会主义运动的发展。答案：B14.(精选考题南宁模拟)据美国侨报报道：由于受到次贷危机引发的金融危机的严重影响，美国经济遭到重创2008年10月1日公布的美国APGFK民调结果显示，八成美国人担心将直接影响到工作、家庭财富、退休养老、子女前途等。但
12、在此次金融动荡中，美国华人遭受的直接损失较小，这里最能体现中国的传统思想是()A.“己所不欲，勿施于人” B.“量入为出”的观念C.勤俭节约的传统美德 D.稳定发展的和谐思想解析：众所周知，美国是非常崇尚消费的国家，美国家庭储蓄率大都很低，在经济危机导致失业倍增的情况下，引起了美国很多家庭对生活的担心。而中国人是非常善于储蓄的，多为子女抚养和教育以及自身养老问题而准备。这体现了“量入为出”的生活理念，故正确答案为B。答案：B15.(精选考题武汉模拟)19世纪上半期，一位英国政论家这样说道：“我们可爱的国家大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命用原料换制成品的办法，使各个国家相互
13、服务，显示人类的兄弟之情。”这段话主要表明()A.工业革命推动了经济的发展B.通过经济的交流世界联系日益紧密C.此时的国际关系格局和谐稳定D.资本主义世界市场正逐步形成解析：本题考查学生透过现象分析问题的能力。“用原料换制成品的办法，使各个国家相互服务”说明资本主义国家在殖民地半殖民地国家倾销商品掠夺原料，从而促进了资本主义世界市场的形成。答案：D16.英国泰晤士报1851年刊登了一幅漫画，漫画上工厂林立，天空烟雾缭绕，黑色的河水里，一只猴子坐在小船上举着个牌子，牌子上面写着“要钱还是要命”。这幅漫画反映了()A.工业化导致经济危机的发生B.工业化导致劳资关系的对立C.工业化造成城市人口的增加
14、D.工业化造成环境污染严重解析：注意时间“1851年”，即工业经济时代，社会经济迅速发展，却也出现了严重的环境污染，所以“要钱还是要命”反映了当时人们对物质文明和生态文明协调发展的渴求和忧虑，D符合题意。答案：D17.在资本主义世界体系初步形成过程中，美、德两国面临的共同问题主要表现在()A.自由劳动力短缺问题 B.统一与市场问题C.资金匮乏问题 D.科技创新问题解析：19世纪六七十年代，分裂使德国无法形成统一的国内市场，严重阻碍了资本主义的发展，而美国面临着南北分裂和西部市场问题。因此B项符合题意。答案：B18.日美之间的竞争是20世纪远东国际关系的一项重要内容。下列关于日美关系的史实评述不
15、正确的是()A.19211922年的华盛顿会议打破了日本独霸中国的局面B.中途岛海战中美国打败日本，取得了太平洋战场的主动权C.二战后美国单独占领日本，彻底清除了日本的法西斯主义D.20世纪七八十年代，日本向美国的经济霸主地位发起挑战解析：一战期间，日本 一度独霸中国，但这一局面在以美国为主导的华盛顿会议上被打破，A项符合史实；中途岛海战中，美军掌握了日军的作战计划，伏击日本舰队，取得了巨大成功，此后太平洋战场形势发生了重大转折，B项符合史实；二战后美国单独占领日本，很多甲级战犯免于起诉，美国还设法保留了日本的天皇制，日本的法西斯主义并没有被彻底清除，C项说法错误，符合题意；20世纪70年代，
16、美、日、西欧三足鼎立的局面形成，美国的经济霸主地位发生动摇，D项符合史实。答案：C19.(精选考题成都模拟)在第二次世界大战通鉴一书中有这样一组数据：“在二战中，主要交战国国民收入的40%70%，国家物资储备的90%，都直接用于战争美国的国家投资猛增，从1939年的54亿美元增至1945年的158亿美元”这反映了()A.二战促使各国政府减少对经济的干预B.主要参战国都把国民经济转入战争轨道C.战争使一些国家的军事力量大大增强了D.二战一定程度上促进了经济的发展解析：本题考查学生结合教材内容理解史料的能力。A项明显错误；C、D两项在材料中没有体现。答案：B20.(精选考题武汉模拟)英国外交大臣欧
17、内斯特贝文是看到马歇尔演说中所包含的重大意义的第一人，他说：“我们用双手紧紧地抓住这条救命绳。”他这样说的原因是()马歇尔计划遏制了苏联并抑制了西欧的共产主义运动马歇尔计划在经济上为美国的过剩资本和生产能力重建了海外市场马歇尔计划推动了西欧国家的经济恢复和联合，为欧洲一体化奠定了基础美国在两极格局下长期帮助和控制西欧A. B.C. D.解析：本题考查学生对马歇尔计划的理解。马歇尔计划是通过美国的援助，帮助西欧资本主义国家恢复经济，稳定社会形势，防止共产主义蔓延的计划。不符合题意，不符合史实，20世纪70年代，随着西欧的崛起，资本主义世界形成了美、欧、日三足鼎立的局面。排除含的选项即可。答案：D
18、21.精选考题年4月8日，在捷克首都布拉格，美国总统奥巴马和俄罗斯总统梅德韦杰夫签署新核裁军条约。这是一份“近20年来最为全面的军控协议”。回顾历史，首次把美苏形成的核力量均势用国际法律文书形式确定下来的标志性事件是()A.苏美签订部分禁止核试验条约B.美苏签订防止核扩散条约C.第一阶段限制核战略武器协议的签署D.欧洲安全与合作会议召开解析：本题考查基础知识。1972年苏美签署了第一阶段限制核战略武器协议，首次把美苏已经形成的核力量均势用国际法律文书的形式确定下来。答案：C22.精选考题年4月10日，载有波兰总统卡钦斯基的客机，在俄罗斯斯摩棱斯克附近坠毁。客机上包括波兰总统夫妇以及众多波兰高官
19、政要在内的96人无一生还。客机坠毁事件发生后，在全世界范围内引起高度关注。关于波兰的说法正确的是()A.北约组织的创始会员国之一B.二战后初期唯苏联马首是瞻C.二战后被苏美等国分区占领D.二战后其总统首先发出“冷战”信号解析：本题考查学生的分析和判断能力。1955年，苏联和波兰等国家在华沙签署了友好合作互助条约，组成华沙条约组织，因此，波兰属于社会主义阵营，由此可以推测出A项不准确，B项准确。C项所说是指德国，D项所说是英国首相丘吉尔发出的“铁幕演说”。答案：B23.2009年9月29日，日本外务省发言人儿玉和夫表示：“东亚共同体的建立是一个长期的梦想这其中需要完成一个功能性一体化的过程理想状
20、态是，这个共同体应该是综合性的。”目前，与理想中的东亚共同体相似的组织或集团是()A.上海合作组织 B.欧洲联盟C.国际货币基金组织 D.石油输出国组织解析：本题考查学生理解国际组织性质的能力。上海合作组织虽然具有多种职能，但缺乏功能性一体化的过程，只是各方基本的合作，不符合题意。C、D两项只是单一的经济组织，缺乏“综合性”，也不符合题意。欧盟是经济政治联盟，是欧洲一体化的重要步骤，与题意相符。答案：B24.(精选考题潍坊模拟)人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是()A.抨击封建专制制度 B.弘扬传统文化C.宣传资产阶级思想 D.主张政治变革解析：文艺复兴打着复兴
21、古希腊、罗马文化的旗号，实质是资产阶级思想文化的兴起，康有为等维新派打着孔子的旗号，为其宣传西方资产阶级政治学说减少阻力，故C项是两者的共同点。答案：C25.英国前首相丘吉尔说：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”这反映了英国人对文明的重视。下列不属于英国的文明成就的是()A.古典政治经济学 B.经典力学体系C.生物进化论 D.相对论解析：本题考查学生再认再现知识的能力。相对论是美国科学家爱因斯坦提出的。答案：D二、非选择题(本大题共3小题，第26题19分；第27题15分；第28题16分，共50分)26.阅读下列材料：材料1：英国的史学大师艾瑞克霍布斯邦说：“无论什么时候，不管是在
22、什么地方，只要有麻烦，就有共产党宣言。今天的世界依然是麻烦不断的世界，因此，世人仍然需要共产党宣言。”马克思在共产党宣言中指出：“在商业危机期间，总是不仅有很大一部分制成的产品被毁灭掉，而且有很大一部分已经造成的生产力被毁灭掉。在危机期间，发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。”材料2：永远的马克思(2008年10月28日人民日报)：“随着华尔街金融危机的蔓延，自由资本主义受到广泛的社会质疑。在德国，马克思的资本论成为今年圣诞节的最佳礼品，销量比2005年增加两倍。据说，德国现任财长施泰因布吕克现在正在阅读资本论，这位在金融危机中焦头烂额、寝食不安的财长，现在
23、成了马克思的 粉丝”。马克思在资本论中指出：“只要提高工人工资，就提高了社会购买力，就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确的：因为危机是资本运动不可避免的结果。”“某种社会理性对于整个的计划的作用是不存在的”。材料3：次级信贷危机也称次级债危机，是指银行针对信用记录较差的客户发放的房贷而引起的危机。正常情况下，这样的客户很难从银行贷款。前几年，美国楼市火热的时候，很多按揭公司或银行为扩张业务，介入次级房贷业务。一般发放次级房贷，银行能收取更高的利率。最近，由于美国楼市往下走、利率不断升高，次级房贷借款人不能按时还款，次级房贷大比例的转化为坏帐，就形成了美国次级房贷危机。 从而引发金融危机最后
24、导致了资本主义历史上最为严重的经济危机。百度知道商业理财(1)共产党宣言为什么能成为解决世界麻烦的重要武器？从材料1看，艾瑞克霍布斯邦对共产党宣言所下判断的依据是什么？(6分)(2)从材料3中找出当前经济危机的原因，20世纪“三十年代大危机”发生的原因与之相比有哪些相似之处？(10分)(3)施泰因布吕克能从资本论中找到解决当前经济危机的办法吗？请简要说明理由。(3分)解析：本题第(1)问的第一小问，命题者有意把要求放得比较低，只要学生记住或理解了教材上的相关知识，由此进行概括之后就能够作答。第(2)问的第一小问，要求学生能够读懂材料，只要能读懂材料，就能够作答；第二小问只要把本材料读懂了， 再
25、能够比较细致地读懂教材上的相关内容，就能够作答。此题主要考查学生的比较能力和说明能力。经济危机在马克思的时代主要表现为产品过剩危机，自“30年代大危机”开始，主要表现的则是金融信贷危机，或者说“超前消费”危机。从经济危机史的角度，这是应该引起我们注意的。第(3)问虽然是一个主观色彩较浓的设问，但并不是一个开放式的设问。此题主要考查学生的说明能力和评价能力。解答这一问要注意客观地分析、评价某些特定的事件或现象，而不能带着某些既定的条条框框去生搬硬套)。答案：(1)共产党宣言揭示了人类社会发展的基本规律，成为解决人类共同问题的基本理论。资本主义经济危机直到今天仍然一再发生，证明了共产党宣言的正确性
26、。(2)由次贷危机(超前消费)引发金融危机，最后导致严重的经济危机。二者相似之处：信贷刺激加剧、生产盲目扩大、股市或楼市疯狂投机。(3)施泰因布吕克也许能从资本论中得到启示，但不可能找到解决经济危机的根本办法，因为他不可能从根本上改变资本主义制度。27.阅读下列材料：材料1：英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成
27、了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初(注：20世纪)巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响推动了对“古典”发展模式的修正。罗荣渠材料2：苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段，其资金积累的唯一来源是农业，以牺牲农业的利益来达到优
28、先发展重工业的粗放型经济的发展苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效，这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上，还是在经济组织和刺激机制上，都表现出较高的效率。钱乘旦请回答：(1)指出英法美“古典”发展模式的特点。西方国家开始修正“古典”发展模式的标志和方式是什么？二战后西方国家进一步修正“古典”发展模式的主要原因是什么？(5分)(2)苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因是什么？20世纪90年代初，中国修正这一模式的主要举措有哪些？(5分)(3)西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？纵观经
29、济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？(5分)解析：第(1)问由材料“导致本世纪初(注：20世纪)巨大的摆动即资本主义大危机”可知，“古典”发展模式是指在大危机前的资本主义经济发展模式，即自由资本主义；修正“古典”发展模式的标志和方式要结合罗斯福新政来思考；原因主要从生产力发展的要求和历史教训来思考。第(2)问原因可结合苏联模式的高效率和苏联的地位进行考虑；中国修正的主要举措是发展社会主义市场经济。第(3)问西方国家与中国对经济发展模式修正的共同之处在于都实行了市场与计划相结合的模式；启示可从经济发展模式与生产力的关系、国情角度入手分析。答案：(1)特点：自由主义工业化(或“自由放任”)。标
30、志：美国罗斯福新政。方式：国家加强对经济的干预。主要原因：第三次科技革命的推动；吸取经济危机的教训。(2)原因：苏联工业化成功经验的借鉴；该模式可最大限度地集中全国人力、物力、财力，发展重工业，实现工业化，改变国家落后面貌。中国：“十四大”提出建立现代企业制度，建立社会主义市场经济体制。(3)共同之处：自由放任与国家干预相结合(市场与计划相结合)。启示：任何经济模式都必须适应当时生产力的发展水平；应根据国情选择经济模式并不断调整，防止僵化。28.阅读下列材料：材料1：第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了。没有人知道这次流感的源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失
31、，但它消失时，这场破坏力极强的流感已经夺去了2 000多万人的生命第一次世界大战并不是1918年至1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场，男人、女人由于高烧而病倒，然后在几天内死亡。材料2：1981年，医学专家第一次在纽约和旧金山的同性恋者和静脉注射吸毒者身上发现了艾滋病毒到2003年末，携带艾滋病毒的人口达到了3 780万，从这种疾病出现开始，约2 000万人死于这种疾病。以上材料均摘自杰里本特利新全球史材料3：据世界卫生组织2009年12月30日公布的最新疫情通报，截至2009年12月27日，甲型H1N1流
32、感在全球已造成至少12 220人死亡。其中美洲地区死亡人数最多。材料4：“第二次浪潮各国政府仍然盲目地不惜一切代价增加国民生产总值， 极度增产甚至不顾破坏生态和社会的危险”。“对地球生物圈的破坏也许是无可挽救的”。“由于基于征服自然的原则，由于它的人口的增长，它的残忍无情的技术，和它为了发展而持续不断的需求，彻底地破坏了周围环境，超过了早先任何一个文明能够创造出这种手段，能够不仅摧毁一个城市，而且可以毁灭整个地球”。未来学家阿尔温托夫勒第三次浪潮请回答：(1)材料1认为19181919年大流感扩散的原因是什么？概括材料1中所反映的这次大流感的特点，并结合材料和所学知识，分析出现这种现象的原因。
33、(4分)(2)根据材料1、2、3，你认为艾滋病、甲型H1N1流感与19181919年大流感有什么共同点？(4分)(3)根据上述材料，谈谈经济全球化、人口流动、疾病传播三者的关系，并从疾病传播的角度谈谈你如何认识经济全球化进程中的问题。(4分)(4)材料4所述问题给人类发展带来的教训是什么？(2分)(5)针对上述挑战，你认为世界各国应该如何做？(2分)解析：第(1)问考查学生解读材料和综合分析问题的能力。从材料1中可以获悉大流感通过陆路和海上贸易蔓延，传播范围比较广；分析原因要结合第二次科技革命的影响与世界市场的形成。第(2)问难度并不大，侧重对比较能力的考查，由材料1中的“没有人知道这次流感的
34、源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失”、“夺去了2000多万人的生命”、“战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延”、“从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场”可知19181919年大流感具有起因不明、传播范围广、受感染的人数多、死亡率高等特点；材料2中的艾滋病从1981年第一次发现至今已经有约2 000万人死亡说明它也具有传播范围广、受感染的人数多、死亡率高等特点；材料3中的“甲型H1N1流感在全球已造成至少12 220人死亡”等表述也说明了这一点。第(3)问将重大疾病的传播与经济全球化相联系，揭示的是经济全球化的弊端，需要趋利避害。第(4)问考查的是全球环境恶化的问题
35、，从材料4中的“极度增产甚至不顾破坏生态和社会的危险”、“能够不仅摧毁一个城市，而且可以毁灭整个地球”可知发展经济不能以牺牲环境为代价，必须坚持科学发展、可持续发展。第(5)问属于开放性设问，要结合如何应对材料描述的共同挑战这一主题展开论述。答案： (1)扩散原因：通过陆路和海上贸易蔓延。特点：传播范围广。原因：高效率的交通运输(汽车、火车和轮船)；世界市场形成，世界各地的联系非常密切；人口流动频繁。(2)共同点：起因不明；传播范围广；受感染的人数多，死亡率高。(3)关系：经济活动是人的活动，经济全球化会引起人口的全球流动；人是传染病毒的携带者，人口的全球流动又必然引发疾病的全球传播；疾病的全球传播又会在一定时期内限制人口流动。认识：经济全球化是一把双刃剑，给人类带来巨大经济效益的同时，也带来了一些负面影响；疾病的全球流行是经济全球化带来的负面影响，但随着经济全球化程度的加深，我们有可能调动全球的力量和资源来对抗疾病。(4)教训：发展经济不能以牺牲环境为代价；必须坚持科学发展、可持续发展。(5)世界各国应加强合作；改善公共卫生；发挥相关国际组织的协调作用等。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
