1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于不合理消费项目的是（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机2.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。3.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（ ）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她
2、隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的4.我们在生活中要做到（ ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证5.当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”6.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（ ）A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉7.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱8.你的好朋友参加班干部选举，
3、要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适9.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（ ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手10.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到？（ ）A.小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球B.小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系C.小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了二.填空题(共10题，共34分)1.我们在购物时需要培养（ ），做一个（ ）的消
4、费者。2.（ ）是习惯，更是美德。3.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。4.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。5.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。6.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（ ）解决，（ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门投诉。7.浪费行为更是对（ ）的不尊重。8.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。9.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。10.（ ）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。三.判断题(共10题
5、，共20分)1.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（ ）2.捉弄同学不属于欺负行为。（ ）3.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）4.诚待人，讲道义。（ ）5.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。（ ）6.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）7.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ ）8.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（ ）9.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（ ）10.控制情绪是化解冲突的首要条件。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权
6、意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共28分)1.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？2.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？3.你有网购经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？分享一下你的经验吧。4.珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？5.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化
7、解该冲突。六.辨析题(共2题，共16分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不
8、会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共22分)1.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？
9、”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？3.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.A5.C6.A7.D8.C9.C10.C二.填空题1.良好的购物习惯；文明2.节约粮食3.良好；文明；社会道德4.痛苦5.信用顾客；评价6.协商；协商；工商7.劳动者劳动成果8.友谊9.摩擦；欺负10.浪费三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.小强要对自己说话算数，
10、坚持写完作业再看动画片。3.示例：我有过网购的经历，网购时要货比三家，信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。4.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。5.冲突原因：性子太急不够冷静不够宽容化解冲突：主动道歉控制情绪，冷静下来开诚布公的谈一谈请人调解写道歉信换位思考，为对方着想。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材
11、料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。3.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。
