1、第2节光的反射导学案【学习目标】1知道光在任何物体表面都会反射。2在探究“光反射时的规律”过程中，认识光的反射规律，理解反射现象中光路的可逆性。3能区分镜面反射和漫反射，并能解释相关现象。【学习重点】:认识光反射的规律，会根据光的反射定律，完成光路图。【学习难点】1.用光的反射定律解释简单现象。2.理解反射现象中光路是可逆的。【自主预习】1.我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛 。2.光一种介质入射到另一种介质表面上，一部分光会被物质表面反射回原来介质，这种现象叫光的反射。任何物体的表面都会发生反射。3.光的反射定律
2、：在光的反射现象中， 反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内， 反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。在反射现象中，光路是 可逆的。4.光的反射分为镜面反射和漫反射。【合作探究】探究一：光的反射1.如图所示，光射到物体的表面，一部分光返回到原来的物质中传播的现象叫光的反射现象，我们能够看见本身不发光的物体，就是因为物体表面反射的光进入了我们的眼睛。任何物体的表面都会发生反射。2几个基本概念（一点二角三线）：（1）入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点. I（2）法线ON： 过入射点作与反射面垂直的直线叫法线，用虚线表示.（3）入射光线：即图中的 AO，用实线表示（3）反射光线
3、：即图中的OB，用实线表示（4）入射角： 入射 光线与法线的夹角，用i表示（5）反射角： 反射光线与法线 的夹角，用r表示探究二：光的反射定律1提出问题光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？2.设计实验：按下图安装实验器材，并思考下列问题：（1）纸板ENF的作用是什么？显示光的传播路线。（2）改变光束入射的角度，多做几次，目的又是什么？多次测量，找出规律。（3）实验中要观察什么？要测量和记录哪些数据？观察光的传播路线，测量反射角和入射角的大小。（4）把纸板NOF向前或者向后折，目的是什么？看反射光线和入射光线的是否在同一个平面内。3实验步骤 （1）一个平面镜放在水平桌面上，
4、再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；（2）让一束光沿某一角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹；（3）改变光束的入射方向，重做一次，换另一种颜色的笔记录光的径迹；（4）取下纸板，用量角器量出NO两侧的角i和角r，填入表中；次数ir130302454536060（5）把纸板NOF向前折或向后折，观察是否能看到反射光线。4. 实验结论：（1）分析实验数据可得出在光的反射现象中反射角等于入射角。 (2)从实验可看到将纸板沿绕ON向前折或向后折， 不能看到反射光线，E和F在同一个平面内时有反射光线，即反射光线和入射光
5、线 同一个平面内；且反射光线与入射光线位居法线的两侧。5.光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在_同一_平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线_两侧；反射角_等于_入射角。6.练习：如何根据光的反射规律作图（1）已知入射光线作反射光线：先找到入射点。过入射点做反射面的垂线为法线，法线要画成虚线。确定入射角。过入射点和法线做一角，使反射角与入射角相等。在反射方向上标上箭头表示方向。（2）已知反射光线作入射光线：先画法线（垂直于镜面且用虚线表示）根据反射角等于入射角确定入射光线的方向在入射光线上标上箭头，并标出入射角。（3）已知入射光线和反射光线，确定反射面的位置：先做两条光线的角平分线，此线
6、为法线做过入射点垂直法线的一条直线，该直线为平面镜的位置。探究三：光路的可逆性仍用上述实验中的器材如图所示，使A点发出的光经O点反射后到达B点，观察入射光线经平面镜反射后光线的传播路径。在B点再放一光源，使其发出的光射向O点，发现其反射光线与OA重合。实验结果表明：让光逆着反射光线的方向射向镜面，它被反射后的光线会逆着入射光线方向射出，说明反射光路可逆。探究三：镜面反射和漫反射1让太阳光斜射到平面镜上，会在墙壁上产生一个明亮的光斑；而太阳光斜射到白纸上则不会产生光斑。你认为这两种反射有什么区别？2如图甲所示：一束平行光射到镜面上，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射；其他方向没有反射光。（如：
7、平静的水面、抛光的金属面、平面镜）如图乙所示：一束平行光射在凹凸不平的物体表面上时，会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 甲：镜面反射 乙：漫反射3漫反射和镜面反射都遵守光的光的反射规律。4.黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为光射到黑板和粉笔字上都要发生光的反射。黑板上“反光”部分发生镜面反射，粉笔字上发生漫反射，这两部分反射光同时射入眼睛时，由于“反光”部分耀眼的反射光比漫反射的光强，对眼睛的刺激强烈，所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。为了保护同学的眼睛，改变这种现状的建议是：
8、改变同学的座位位置，或改变黑板的角度，用不反光材料。【精讲点拨】1. 任何物体都对光线有反射作用，只不过反射的强弱程度有所不同而已。2.每一条入射光线对应一条反射光线，是先有入射，后有反射。入射是因，反射是果。反射光线是随着入射光线的改变而改变，所以叙述反射定律内容时必须是反射角等于入射角，不能说“入射角等于反射角”。3.光垂直入射界面，反射光线与入射光线重合，反射角和入射角都是0而不是90【归纳整理】【当堂练习】1.（2020 浙江省）如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是（）A. 图甲中应选用光滑的硬纸板B. 图甲中是入射角C. 图乙中反射光不存在D. 图丙、甲中现象
9、说明光路是可逆的【答案】D【解析】A、当光线照射到硬纸板上时，为了能看清光路，需要硬纸板发生漫反射，所以硬纸板的表面要粗糙一些，故A错误；B、根据入射角的定义可知，图甲中EON是入射角，EOM是入射光线与镜面之间的夹角，故B错误；C、纸板的右半部分向后折，此时看不到反射光线，但反射光线是存在的，故C错误；D、由图可知，当光线逆着反射光线射入时，会逆着入射光线射出，这表明在光的反射中，光路是可逆的，故D正确。故选：D。2.（2020南充市）对光现象的解释错误的是（）A. “小孔成像”所成的像是倒立的实像B. 人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小C. 手机的人脸识别功能用到了光的反射D. 今年疫情
10、期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线，进行温度测量【答案】B【解析】A小孔成像成的像是倒立的实像，可以是放大的、缩小的、也可以是等大的，故A正确，不符合题意；B平面镜成的像与物体大小相等，人远离平面镜时，人的大小不变，像的大小不变，故B错误，符合题意；C手机的人脸识别，是人脸反射的光进入手机摄像头，手机进行识别，故C正确，不符合题意；D红外测温仪能检测到的人体辐射的红外线，然后转换成电信号，显示温度，故D正确，不符合题意。故选B。3.（2020泰安市）下列有关光现象的描述正确的是（）A. “潭清疑水浅”，是由于光的反射形成的B. “云在水中飘”，是由于光的反射形成的C. 海市蜃楼，是由于
11、光的直线传播形成的D. 手影游戏，是由于光的色散形成的【答案】B【解析】A“潭清疑水浅”，是光从水中斜射入空气中发生的折射现象，故A错误；B“云在水中飘”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B正确；C海市蜃楼，是由于光的折射形成的，故C错误；D手影游戏，是由于光的直线传播形成的，故D错误。故选B。4.（2020四川省成都市）小王走向正前方的玻璃窗，想看看美丽的夜景，却发现玻璃窗里有个“自己”迎面走来，这是光的_(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)现象。【答案】反射【解析】1玻璃窗相当于平面镜，玻璃窗里的“自己”是光经玻璃窗反射形成的虚像，属于光的反射现象。5.（2020泰安市）利用一
12、块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，则反射角的大小是_。【答案】55【解析】做出反射光线（竖直射入井中），根据反射角等于入射角，做出反射光线与入射光线夹角平分线，则镜面与法线垂直，如图所示：如图所示，入射光线与反射光线的夹角为：20+90=110根据反射定律，反射角等于入射角等于：110=556.（2020内江市）一条入射光线与镜面的夹角为30，作出反射光线，并标出反射角的大小。（ ）【答案】【解析】过入射点作法线，在法线右侧画出反射光线，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数等于入射角为90-30=60，如图所示：。7.（2020日照）如图所示，一束光线与水平方向成60角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向右，画出平面镜的位置，并标出反射角的度数【答案】【解析】因为入射光线与水平方向成60角，而反射光线是水平向右的，所以反射光线与上面的虚线平行，则反射光线与入射光线的夹角是180-60=120，又因为反射角等于入射角，所以，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，由此画出法线，再过入射点画出法线的垂线，即平面镜的位置，如上图所示。【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。7
