让橡皮泥浮上来一、教学目标：1、在操作中体验物体的沉浮和物体的排水量有关。2、学会验证自己方法的有效性。3、能认真倾听同伴的发言，并学习质疑。二、准备：1、幼儿事先设想并记录。2、幼儿和老师共同收集材料：手工纸、杯子（玻璃杯、塑料杯、纸杯、钢杯）、轮胎、塑料圈、盐一小碗、纸盒等。3、橡皮泥若干、透明水桶10 个、记录板 10 块、备用水。三、过程：（一）导入：师：你们还记得吗？上次，我们做了一个实验：把橡皮泥放入水中，橡皮泥会怎样？怎么让橡皮泥浮上来呢？我们小朋友想了各种各样的好办法，现在，就请你用自己的方法去试一试，看看结果是否和你想的是一样的。如果你的办法是有效的，可以用来表示；如果暂时失败了，可以用来表示。（二）幼儿验证自己的设想并做好记录。要求：幼儿能实事求是地记录实验结果。（三）幼儿交流自己的设想，师归类（有效和失败）记录。1、重点引发幼儿思考：是什么原因使它浮上来了？2、培养表达能力和倾听能力。要求：一个小朋友在介绍的时候，我们要仔细听，如果你有听不懂不理解的地方、或者有什么问题，都可以提出来。
