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案例:让橡皮泥浮上来-免费课件、教案、.pdf

让橡皮泥浮上来一、教学目标:1、在操作中体验物体的沉浮和物体的排水量有关。2、学会验证自己方法的有效性。3、能认真倾听同伴的发言,并学习质疑。二、准备:1、幼儿事先设想并记录。2、幼儿和老师共同收集材料:手工纸、杯子(玻璃杯、塑料杯、纸杯、钢杯)、轮胎、塑料圈、盐一小碗、纸盒等。3、橡皮泥若干、透明水桶10 个、记录板 10 块、备用水。三、过程:(一)导入:师:你们还记得吗?上次,我们做了一个实验:把橡皮泥放入水中,橡皮泥会怎样?怎么让橡皮泥浮上来呢?我们小朋友想了各种各样的好办法,现在,就请你用自己的方法去试一试,看看结果是否和你想的是一样的。如果你的办法是有效的,可以用来表示;如果暂时失败了,可以用来表示。(二)幼儿验证自己的设想并做好记录。要求:幼儿能实事求是地记录实验结果。(三)幼儿交流自己的设想,师归类(有效和失败)记录。1、重点引发幼儿思考:是什么原因使它浮上来了?2、培养表达能力和倾听能力。要求:一个小朋友在介绍的时候,我们要仔细听,如果你有听不懂不理解的地方、或者有什么问题,都可以提出来。

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