1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期中考专项测评试题 卷（） 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 35分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、二次函数 的图像如图所示， 现有以下结论： （1） ： （2）
2、； （3）， （4） ； （5） ； 其中正确的结论有（）A2 个B3 个C4 个D5 个2、已知二次函数的图象经过点，且，则下结论正确的是（）ABCD3、若函数y（a1）x2+2x+a21是二次函数，则（）Aa1Ba1Ca1Da14、关于x的方程x24kx2k24的一个解是2，则k值为（）A2或4B0或4C2或0D2或25、已知学校航模组设计制作的火箭升空高度h（m）与飞行时间t（s）满足函数表达式ht224t1，则下列说法中正确的是（）A点火后1s和点火后3s的升空高度相同B点火后24s火箭落于地面C火箭升空的最大高度为145mD点火后10s的升空高度为139m二、多选题（5小题，每小题4
3、分，共计20分）1、如图是二次函数图象的一部分，过点，对称轴为直线则错误的有（）ABCD2、下列关于x的一元二次方程中，没有两个不相等的实数根的方程是（）ABCD3、已知抛物线（，是常数，）经过点，当时，与其对应的函数值下列结论正确的是（） 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD关于的方程有两个不等的实数根4、下列方程没有实数根的是（）ABCD5、如果关于的一元二次方程有两个相等的实根，那么对于以，为边的三角形，下面的判断不正确的是（）A以为斜边的直角三角形B以为斜边的直角三角形C以为底边的等腰三角形D以为底边的等腰三角形第卷（非选择题 65分）三、填空题（5小题，每小题5分，
4、共计25分）1、写出一个一元二次方程，使它有两个不相等的实数根_2、如图有一抛物线形的拱桥，拱高10米，跨度为40米，则该抛物线的表达式为_.3、试写出一个二次函数关系式，使它对应的一元二次方程的一个根为0，另一个根在1到2之间：_4、小亮同学在探究一元二次方程的近似解时，填好了下面的表格：根据以上信息请你确定方程的一个解的范围是_5、对于任意实数a、b，定义一种运算：，若，则x的值为_四、解答题（5小题，每小题8分，共计40分）1、已知关于的方程有实根（1）求的取值范围；（2）设方程的两个根分别是，且，试求的值2、解方程：(1)x2x20；(2)3x(x2)2x3、已知关于x的方程x2+（m
5、2）x2m0(1)求证：不论m取何值，此方程总有实数根；(2)若m为整数，且方程的一个根小于2，请写出一个满足条件的m的值4、解方程：(1)2x25x30；(2)x22x2x1；(3)x23x205、一个二次函数y=（k1）求k值-参考答案-一、单选题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、C【解析】【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系，由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断【详解】解：（1）函数开口向下，a0，对称轴在y轴的右边，b0，故命题正确；（2）a0，b0，c0，abc0，故命题正确；（3）当x=-
6、1时，y0，a-b+c0，故命题错误；（4）当x=1时，y0，a+b+c0，故命题正确；（5）抛物线与x轴于两个交点，b2-4ac0，故命题正确；故选C【考点】本题考查了二次函数图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用2、D【解析】【分析】根据二次函数解析式，画出大致函数图象，结合条件画出A、B、C的大致位置，进而即可判断各个选项【详解】解：由二次函数y=a（x+）2+（a0）可知：函数图象是一个开口向上的抛物线，且对称轴为直线，y3y1y2，点C离对称轴最远，点B离对称轴最近，|x1-x2|=|x2-x3|，x3x2
7、x1，A、B、C的大致位置，如图所示，x2，x2，故选：D【考点】本题考查了二次函数的图象和性质，根据条件，画出函数的大致图象以及图象上的点的位置是解题的关键3、A【解析】【分析】利用二次函数定义进行解答即可【详解】解：由题意得：a10， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得：a1，故选：A【考点】本题主要考查了二次函数的定义，准确计算是解题的关键4、B【解析】【分析】把x=-2代入方程即可求得k的值；【详解】解：将x=-2代入原方程得到：，解关于k的一元二次方程得：k=0或4，故选：B【考点】此题主要考查了解一元二次方程相关知识点，代入解求值是关键5、C【解析】【分析】分别求出
8、t=1、3、24、10时h的值可判断A、B、D三个选项，将解析式配方成顶点式可判断C选项【详解】解：A、当t=1时，h=24；当t=3时，h=64；所以点火后1s和点火后3s的升空高度不相同，此选项错误；B、当t=24时，h=10，所以点火后24s火箭离地面的高度为1m，此选项错误；C、由ht224t1=（t-12）2+145知火箭升空的最大高度为145m，此选项正确；D、当t=10时，h=141m，此选项错误；故选：C【考点】本题主要考查二次函数的应用，解题的关键是熟练掌握二次函数的性质二、多选题1、BD【解析】【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号，由抛物线与y轴的交点判断c的符号，然后根
9、据对称轴x=1可得2a+b的符号；再由根的判别式可得，根据二次函数的对称性进而对所得结论进行判断【详解】解：A、由抛物线的开口向下知a0，对称轴为直线，得2a=b，a、b同号，即b0；故本选项正确，不符合题意；B、对称轴为，得2a=b，2a+b=4a，且a0，2a+b0；故本选项错误，符合题意； 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C、从图象知，该函数与x轴有两个不同的交点，所以根的判别式，即；故本选项正确，不符合题意；D、3x12，根据二次函数图象的对称性，知当x=1时，y0；又由A知，2a=b，a+b+c0；b+b+c0，即3b+2c0，此方程有两个不相等的实数根，故本选项不符合
10、题意；故选：ABC【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式的知识此题比较简单，注意掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根与=b2-4ac有如下关系：当0时，方程有两个不相等的两个实数根；当=0时，方程有两个相等的两个实数根；当0时，方程无实数根3、BCD【解析】【分析】根据函数与点的关系，一元二次方程根的判别式，不等式的性质，逐一计算判断即可【详解】抛物线（是常数，）经过点（-1，-1），当时，与其对应的函数值，c=10，a-b+c= -1，4a-2b+c1，a-b= -2，2a-b0，2a-a-20，a20，b=a+20， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 abc0，故
11、A错误；b=a+2，a2，c=1，故B正确；a+b+c=a+a+2+1=2a+3，a2，2a4，2a+34+37，即，故C正确；，=0，有两个不等的实数根，故D正确故选：BCD【点睛】本题考查了二次函数的性质，一元二次方程根的判别式，不等式的基本性质，熟练掌握二次函数的性质，灵活使用根的判别式，准确掌握不等式的基本性质是解题的关键4、AD【解析】【分析】判断上述四个方程的根的情况，只要看根的判别式的值的符号就可以了【详解】解：、，方程没有实数根，故本选项符合题意；、，方程有两个不相等的实数根，故本选不符合题意；、，方程有两个相等的实数根，故本选项不符合题意；、，方程没有实数根，故本选项符合题意
12、故选：AD【点睛】本题考查了根的判别式，解题的关键是掌握一元二次方程的根与有如下关系：（1）方程有两个不相等的实数根；（2）方程有两个相等的实数根；（3）方程没有实数根5、BCD【解析】【分析】根据判别式的意义得到，再整理得到，然后根据勾股定理的逆定理进行判断【详解】解：根据题意得，整理得，所以三角形是以为斜边的直角三角形故选：BCD【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了一元二次方程的根的判别式、勾股定理的逆定理，解题的关键是掌握当，方程有两个不相等的实数根；当，方程有两个相等的实数根；当，方程没有实数根三、填空题1、x2+x10（答案不唯一）【解析】【分析】这是一
13、道开放自主题，只要写出的方程的0就可以了【详解】解：比如a1，b1，c1，b24ac1+450，方程为x2+x10故答案为：x2+x10（答案不唯一）【考点】本题考查了一元二次方程根的判别式，掌握 “根的判别式大于0，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键2、【解析】【分析】由题意抛物线过点（40，0），顶点坐标为（20,10），设抛物线的解析式为，从而求出a的值，然后确定抛物线的解析式【详解】解:依题意得此函数解析式顶点为,设解析式为,又函数图象经过,.故答案为 .【考点】本题主要考查用待定系数法确定二次函数的解析式,解题时应根据情况设抛物线的解析式从而使解题简单,此题设为顶点式比较简单.3
14、、【解析】【分析】由一元二次方程的一个根为0，另一个根在1到2之间，可设两个根分别为0和，即可得此一元二次方程是：，继而求得答案【详解】解：一元二次方程的一个根为0，另一个根在1到2之间，设两个根分别为0和，此一元二次方程是：，二次函数关系式为：， 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为【考点】此题考查了一元二次方程根与系数的关系以及二次函数与一元二次方程的关系此题难度适中，注意掌握二次函数与一元二次方程的关系是关键4、【解析】【分析】观察表格可知，随x的值逐渐增大，ax2+bx+c的值在3.243.25之间由负到正，故可判断ax2+bx+c=0时，对应的x的值在3.24x3.
15、25之间【详解】根据表格可知，ax2+bx+c=0时，对应的x的值在3.24x3.25之间.故答案为3.24x3.25.【考点】本题考查了一元二次方程的知识点，解题的关键是根据表格求出一元二次方程的近似根.5、或2【解析】【分析】根据新定义的运算得到，整理并求解一元二次方程即可【详解】解：根据新定义内容可得：，整理可得，解得，四、解答题1、（1）；（2）不存在【解析】【分析】（1）根据根的判别式即可求出答案（2）根据根与系数的关系即可求出答案【详解】解：（1），；（2）由题意可知：x1+x2=2，x1x2=，k=，k=不符合题意，舍去，k的值不存在【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式，解题
16、的关键是熟练运用根与系数的关系以及根的判别式，本题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 属于基础题型2、 (1)x12，x21(2)x1，x22【解析】【分析】（1）利用因式分解法解方程；（2）利用因式分解法解方程；(1)解：x2x20，(x2)(x1)0，x20或x10，x12，x21(2)解：3x(x2)2x，3x(x2)(x2)0，(3x1)(x2)0，3x10或x20，x1，x22【点睛】本题考查了因式分解法解一元二次方程：将方程的右边化为零，把方程的左边分解为两个一次因式的积，令每个因式分别为零，解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解3、 (1)证明见解析(2)1（答
17、案不唯一）【解析】【分析】（1）由题意知，判断其与0的关系，即可得出结论；（2）表示出方程的两根，根据要求进行求解即可(1)证明：由题意知（m+2）20，0，关于x的方程x2+（m2）x2m0总有实数根；(2)解：由（1）知，（m+2）2，x，方程有一根小于2，m2，m2，m为整数，满足条件的m的一个值为1【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了一元二次方程的根解题的关键在于利用判根公式确定方程根的个数，利用公式求方程的根4、 (1)x1，x23(2)x12，x22(3)x11，x22【解析】【分析】（1）直接用公式法求解；（2）用配方法求解；（3）用因式分解法求解(
18、1)解：a2，b5，c3，b24ac(5)242(3)490，x，x1，x23；(2)解：移项，得x24x1，配方，得x24x414，即(x2)23，两边开平方，得x2，即x2或x2，x12，x22；(3)解：原方程可变形为(x1)(x2)0，x10或x20，x11，x22【点睛】本题考查一元二次方程解法，根据方程的特征，选择适当方法求解是解题的关键5、k=2【解析】【分析】根据二次函数的定义：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a0）的函数，叫做二次函数可得k2-3k+4=2，且k-10，再解即可【详解】由题意得：k23k+4=2，且k10，解得：k=2；【点睛】此题主要考查了二次函数定义，关键是掌握判断函数是否是二次函数，要抓住二次项系数不为0和自变量指数为2这个关键条件
