1、云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高一历史上学期初升高衔接考试试题（含解析）（共45分钟，总分100分）一、选择题1. 商代统治者凡事都要通过占卜决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的特点A. 以血缘关系为纽带B. 神权与王权的密切结合C. 权力高度集中于商王手中D. 决策体现原始民主色彩【答案】B【解析】【详解】商王通过占卜理解天命，借助这种手段主宰国政，这体现出神权与王权的密切结合，答案为B；血缘关系在材料中没有体现，A错误；商周时期尚未实现权力的高度集中，C错误；民主色彩在材料中不能体现，D错误。2. 国史十六讲认为:西周时期,庶民(一般民众)只知效忠于“家”(诸侯),而
2、不知效忠于“国”(天子)。这一现象()A. 促使西周强盛B. 强化宗法体制C. 导致诸侯割据D. 促成秦朝统一【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查西周分封制影响，旨在考查再认再现相关所学的能力。西周分封制下的地方诸侯独立性较强，导致“庶民只知效忠于诸侯，而不知效忠于天子”现象的出现。该现象容易导致地方割据现象的出现，不利于加强中央集权，故排除A、B、D三项，选择C项。3. 西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是A. 公田变为私田B. 铁农具和牛耕的推广C. 各国的税制改革D. 小农经济的出现【答案】B【解析】试题分析：注意题中信息变
3、化，战国时“一夫挟五口，治田百亩”显然在揭示一家一户的小农经济生产能力显著提高。这一变化的根本原因是铁犁牛耕的推广。因此选B.考点：古代中国经济点评：从考查角度和能力看：特别是注重农业生产工具“男耕女织”式自给自足小农经济的经营方式的考查。主要运用新材料或图片，设置新情境，考查学生分析、理解认识问题的能力。4. 汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，采取与民休息的政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出，出现了文景之治的局面，与此相对应的治世思想是A. 黄老学说B. 法家思想C. 儒家思想D. 墨家思想【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，面对汉初经济凋敝的现状，统治者采取的治国思想
4、是黄老的无为而治思想，A正确，BCD排除。故选A。5. 史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”由材料可见A. 蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B. 东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C. 造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D. 蔡伦发明造纸术【答案】C【解析】【详解】材料“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”“自是莫不从用焉”体现的是蔡侯纸原料易得，因此得到推广，C正确；蔡伦改进的是造纸术，并非是最早的纸的发明者，AD排除；B说法过于狭窄，排除。故选C。6. 下图为嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖，据此可以判断当时A.
5、 我国北方开始出现铁犁牛耕B. 西北地区农耕技术全国领先C. 农业技术创新成果得到推广D. 我国古代犁耕技术已经定型【答案】C【解析】【分析】试题分析：题干当中的画像石为“嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖”由此可知农业技术创新成果得到推广故C正确；AB项所给材料单一不能说明“开始出现”“全国领先”等特点；D项是唐代的曲辕犁。故此题应选C项。考点：古代中国的经济农业的主要耕作方式和土地制度农业技术创新【详解】请在此输入详解！7. 魏晋以来，北方游牧民族入主中原，称汉人为“一文汉”，意思是汉人只值一文，可以随便杀戮。随着时间推移，游牧民族政权却纷纷采用汉制。这是因为（ ）A. 推动经济发展B. 缓和
6、民族矛盾C. 促进民族融合D. 巩固政权根基【答案】D【解析】试题分析：游牧民族的经济方式落后于汉族地区的经济生产方式，因为游牧民族的主要是游牧方式，属于粗放式的经济，无法与汉族精耕细作的农耕经济相比。因此，在夺取中原地区的政权之后，为不断丰富物质资料，以巩固自身统治，他必然沿用中原地区的经济方式和政治制度。故选D。考点：北方游牧民族的汉化运动点评：魏晋南北朝时代是北方草原游牧民族与南方中原汉族文化大融合大碰撞的时代，这期间北魏孝文帝的改革运动掀起了民族大融合的高潮。8. 唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，说明当时A. 统治者放弃了对边疆用兵B. 统治者民族政策比较开明C.
7、 各族之间关系一直非常和睦D. 统治者通过册封各族首领以巩固边防【答案】B【解析】【详解】“抚九族以仁”说明唐太宗对于民族关系是比较开明的，B正确；唐太宗时期并没有放弃对于少数民族地区用兵，A错误；各族之间关系一直非常和睦说法绝对，C错误；统治者并不是都通过册封各族首领以巩固边防，有的是以和亲措施，D错误。9. 下表是唐朝前期主要贡丝织品的州在全国各道的比例情况。表中的情况反映了当时A. 北方丝织业最为发达B. 四川丝织业发展迅速C. 棉纺织业的地位下降D. 南北方经济差距加大【答案】A【解析】从表格数据看出，江北的河南道和河北道主要贡丝织品的州所占比例高于江南的山南道和江南道，说明唐朝前期北
8、方丝织业最为发达，A正确；剑南道在四川地区，主要贡丝织品的州所占比例只有14.23%，并且没有以前数据比较，无法得出四川丝织业发展迅速，排除B；材料只是反映了主要贡丝织品的州在全国各道的比例情况，没有棉纺织业相关数据，无法得出“棉纺织业的地位下降”，排除C；D不符合史实，排除。10. 宋太祖曾说“五代方镇残虐，民受其祸，朕选干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的最重要措施是A. 派文臣做知州B. 设“三衙”C. 设转运使D. “杯酒释兵权”【答案】A【解析】【详解】材料体现的是宋太祖认为地方军事长官权力过大，威胁自身统治，为此采取的措
9、施是派文官出任地方长官，A正确；三衙是中央机构，加强了中央集权，B排除；转运使是负责转运地方财务的，C排除；“杯酒释兵权”解除的是禁军将领的权力，与材料无关，D排除。故选A。11. 从辽.宋.夏三者关系的发展变化中，可以看出汉族与少数民族A. 民族间相互冲突不可避免B. 政权的强弱取决于军事力量的强弱C. 民族间相互交流是历史发展的主流D. 民族隔阂在增大【答案】C【解析】【详解】宋辽澶渊之盟后加强了汉族和契丹族的友好关系,促进了民族融合，宋夏议和后民族融合进一步加强，故C正确；宋辽澶渊之盟后，宋辽的对峙局面形成，在一个世纪中，双方基本维持了和平的局面，因此民族间相互冲突并不是不可避免，故A错
10、误；政权的强弱不仅仅取决于军事力量，故B错误；宋辽澶渊之盟后加强了汉族和契丹族的友好关系，促进了民族融合，故D错误。故选C。12. “从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料。到了元代，丝、棉、麻鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻”。出现这些变化的主要原因是A. 政府的大力推广B. 棉花成为经济作物C. 棉纺织技术的改进D. 商品经济的发展【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，元以后棉布普及的主要因素是因为棉纺织技术的改进，如黄道婆发明的新式纺车，C正确；ABD不属于主要因素，排除。故选C。13. “雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内后名
11、军机处。”材料表明设军机处的最初目的是提高办事效率处理西北军务维护国是机密加强专制皇权A. B. C. D. 【答案】B【解析】从材料“用兵西北两路，以内阁在太和门外，值者多，虑漏泄事机”中可以看出，设军机处的最初目的是处理西北军务和维护国是机密，故正确；材料中没有体现出。所以答案选B。14. 历史课上，老师展示了如下两则材料，材料体现了明清时期的新思想。这一新思想是A. 工商皆本B. 格物致知C. 存天理，去人欲D. 批判君主专制【答案】D【解析】图片体现的是批判君主专制思想，故D正确；A属于经济主张；B和C属于理学思想体现。15. 文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期，文学形式异彩纷呈。
12、明清涌现出著名的四大小说，其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是A. 三国演义B. 红楼梦C. 水浒传D. 西游记【答案】B【解析】【详解】清朝曹雪芹创作的长篇小说红楼梦，通过描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。红楼梦是我国古典小说的高峰，代表了我国古典长篇小说最高成就。故B项正确；ACD都与“大历史境界”“为后人说不尽的奇书”不符，故排除ACD三项。16. 北魏贾思勰在齐民要术中提出“顺人时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而尤获。”他旨在强调农业生产应该A. 因时制
13、宜，休耕轮作B. 精耕细作，提高地力C. 顺应自然，遵循规律D. 改进技术，增加产量【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，材料中“顺人时，量地利，则用力少而成功多”信息说明注重自然变化，和自然规律要遵循的原则，故C项正确；农业生产比较注重耕作技术和耕作方式的变换处理中没有体现，故A项错误；精耕细作处理中没有体现，故B项错误；增加产量不符合材料主旨，故D项错误。考点：古代中国的经济古代农业技术耕作方式变化名师点睛】17. 唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时A. 自然经济开始解体B. 传统农业生产衰退C. 农业生产
14、商品化程度提高D. 农民对地主的人身依附加强【答案】C【解析】试题分析：材料中“户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓”说明茶叶、桑蚕等经济作物广泛种植，唐宋时期经济作物的广泛种植则说明农产品商品化的程度不断提高，故C项是正确的；自然经济开始解体于近代，A项是错误的；B项传统农业衰退不符合唐宋历史；材料反映的是农产品的商品化程度，与D项农民对地主的人身依附关系无关。考点：古代中国的经济农业的发展经济作物的种植18. 下图是南宋赵孟坚的墨兰图。画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物舒怀、孤芳自赏、清高脱俗的情趣。该画属
15、于A. 风俗画B. 文人画C. 宫廷画D. 山水画【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，墨兰图表达了作者借兰花表达自己情感，文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，故B项正确。风俗画是以社会生活风习为题材的人物画，与材料不符，A项错误。宫廷画是指围绕着封建帝王生活、行政而进行的绘画创作，以宫廷画家的创作为主体，亦包括帝王、后妃的画作，以及朝臣和地方官员向宫廷进献的画作，与材料不符，C项错误。山水画是以山川自然景观为主要描写对象的中国画，与材料不符，D项错误。19. 赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据，北宋统治体制的变革是重要原
16、因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A. 文官取代武将为地方长官B. 中央到地方实行财、政、军分权C. 削减地方节度使的权力D. 削弱相权，另设枢密院管理军事【答案】B【解析】【分析】A选项文官代替武官担任地方长官只能体现出官员任用上的变化；B选项财、政、军的分权体现在中央官制中宰相权力三分以及地方权力分配问题；C选项体现的是针对地方的政策；D选项是中央内部政策的调整。相比较来看，B选项包含的内容更加全面，既有中央问题也有地方问题，因此本题选择B。【详解】20. 据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造了一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根
17、源最有可能来自于（ ）A. 董仲舒B. 朱熹C. 陆九渊D. 王阳明【答案】B【解析】【详解】理学集大成思想家朱熹，从哲学的高度论证专制统治和等级秩序的合理性，主张“存天理，灭人欲”。材料中吴妙静此举的思想根源最有可能来自于朱熹，因此选B；董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，与女子“守节”无关，排除A；陆九渊、王阳明是心学思想家，主张心即理、提倡内心反省，不符合题意，排除CD。【点睛】解答本题的关键信息是“并终身守节”，联系所学程朱理学的内容分析解答。二、材料题21. 阅读下列材料，回答问题。材料一 汉高祖初得天下，即下令招贤，直到汉武帝：这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，
18、瓶其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。所谓士人政府者，即整个政府由全国各地之知识分子即读书人所组成。钱穆国史新论材料二 魏、晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。摘自钱穆中国传统政治材料三 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取隋炀帝时增设
19、进士科，放宽录取标准。材料四 科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。（1）据材料一，结合所学知识，指出汉武帝采取的推动“士人政府”出现的制度是什么？方式是什么？“全国优秀青年的标准是什么？”（2）根据材料二，魏晋南北朝是如何选拔官吏的？分析该选官制度实行的原因。（3）相对于材料二，材料三中选官制度有何特点？根据材料四并结合所学知识，概括选官制度的历史进步性。（4）综合上述材料，中国古代选官制度有何特点？【答案】（1）察举制；方式：
20、由地方向中央推举官员；标准：品行（2）方式：由地方官员负责。根据民间评价列出候选人原因：地方骚乱，交通不便（3）特点：选官权集中到中央。通过考试选拔人才进步性：打破了世家贵族垄断官场的局面扩大了官吏的来源，提高了官员的文化素质有利于破除结党营私的弊端限制徇私舞弊的发生加强中央集权（4）特点：选官权利由地方转移到中央，中央集权不断加强。选官标准与方式更加公平公正。【解析】【详解】（1）制度及方式：结合所学知识可知，汉武帝时期的选官制度是察举制，方式是由地方向中央推举官员，标准是品行。（2）方式：根据材料“采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据”可归纳出由地方官员负责和根据民间评价列出候选人。原因：根据材料“乃因当时地方骚乱，交通阻梗”进行归纳即可。（3）特点：根据材料“与此同时，选举权也集中到中央”可归纳出选官权集中到中央；根据材料“科举制的特点是通过考试选拔人才”可归纳出通过考试选拔人才。意义：结合科举制的影响进行作答即可。（4）特点：结合上述分析可知，关于特点可从选官方式、选官标准等方面进行归纳即可。
