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广东省阳东广雅学校2015-2016学年高一上学期诊断性测试(四)生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:705599 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:248.50KB
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资源描述

1、阳东广雅中学2015 -2016学年度第一学期高一年级生物学科诊断性测试(四)命卷人:许正华 测试时间:12月16日班级 姓名: 学号:_ 一、选择题(90分)1、将人的红细胞放入4 蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A红细胞膜具有水溶性B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞D低温时红细胞膜流动性增大2、能证明植物细胞渗透吸水原理的最佳实例是 A将萎蔫的青菜放入清水中会变得硬挺B将根尖细胞放人清水中会吸水C将土豆块放入盐水中会失水变软D细胞的呼吸作用3、相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压(浓度),这是因为动物细胞A没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感B渗

2、透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C没有成熟大液泡,渗透压调节能力差D生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同4、关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子5、人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形成分泌出细胞外。下列叙述正确的是AVLDL的合成与核糖体无关BVLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的

3、合成6、图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方式,下列表述错误的是()A只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输B质壁分离过程中,水分子通过方式a进出细胞C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关Db运输方式能体现细胞膜的选择透过性7、将人的红细胞置于不同浓度的食盐溶液中,浸泡半小时之后的结果如图所示,依照红细胞外形的变化判断食盐溶液的浓度,下列正确的是 A甲乙丙丁 B丁甲乙丙 C丙丁甲乙 D丙乙丁甲8、图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系,下列分析不正确的是()A曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输B曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白C曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞

4、膜上载体蛋白数量有限D温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响9、对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是 A.原生质层具有选择透过性 B.细胞处于生活状态或已死亡C.细胞液和周围溶液的关系 D.溶质分子进出细胞的方式10、对白血病病人进行治疗的有效方法是将正常人的骨髓造血细胞移植入病人体内,使病人能够产生正常的血细胞。移植之前需要捐献者和病人的血液进行组织配型,主要检测他们的 HLA(人体白细胞抗原)是否相配。HLA是指 A RNA B DNA C磷脂 D糖蛋白11、在培养玉米溶液中加入某种阴离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对Cl-的主

5、动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是 A该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输 C该种负离子抑制了细胞呼吸 D该种负离子的载体和Cl-的相同12、用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质,用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠的细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光,将融合后的细胞在适宜的条件下培养,保持其活性,但融合后的杂种细胞仍为一半红,一半绿,发生这一现象可能的原因是A人、鼠细胞发生了免疫反应 B构成人细胞的磷脂分子和鼠细胞的磷脂分子不具亲合性 C人细胞的蛋白质分子大,位于下方,鼠细胞的蛋白质分子小,位于上方D.细胞膜上的蛋白质发生变性,

6、细胞膜失去了流动性13、生物膜的“蛋白质一脂质蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象 A细胞膜是细胞的边界 B溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜C变形虫的变形运动 D.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间14、一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括 A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质15、下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是A甲侧为细胞外,乙侧为细胞内BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运

7、输方式与细胞吸收甘油的方式相同16、下列4种细胞生命活动中,不能用下图表示的是A肾小管上皮细胞分泌KB胰岛A细胞分泌胰高血糖素C胰岛细胞分泌胰岛素D肠腺细胞分泌小肠液17、在马铃薯上用打孔器打出两个圆柱体P和Q,P在蒸馏水中放l h,Q在与马铃薯细胞液等浓度的盐溶液中放l h。处理后的圆柱体是否与原来的孔刚好合适 AP不合适,Q刚好合适 BP和Q都不合适CP和Q都刚好合适 DP刚好合适,Q不合适18、植物细胞的质壁分离是指 A原生质层与细胞膜分离 B原生质层与细胞壁分离C细胞质与细胞壁分离 D细胞质与细胞膜分离19、提出生物膜流动镶嵌模型的时间和科学家分别是 A1959年,罗伯特森 B1972

8、年,桑格和尼克森C19世纪,施旺和施莱登 D19世纪,欧文顿20、保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是 A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D胞吞、胞吐21、英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。这个实验说明钙盐和钾盐A、对维持细胞的形态有着重要作用B、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C、不是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 D、对维持生物体的生命活动有重要作用22、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,下图表

9、示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是 A时间蔗糖溶液浓度B时间蔗糖溶液浓度D时间蔗糖溶液浓度C时间蔗糖溶液浓度23、下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的24、下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线:影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度25、下列有关细胞

10、物质组成的叙述,正确的是()A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮26、用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是()A.蛋白质B.脂肪酶C.RNAD.淀粉酶27、ATP在细胞内的含量及其生成是 ( )A、很多,很快 B、很少,很快 C、很多,很慢 D、很少,很慢 28.ATP完全水解,会得到的成分是 ( ) A、腺嘌呤、核糖、磷酸 B、腺苷、磷酸基团 C、RNA、磷酸 D、ADP、Pi29.ATP转化为 ADP 可表示如下:式

11、中X代表 ( ) A、H2O B、 C、Pi D、P30、下列关于活化能的叙述,不正确的是()A.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量B.无机催化剂、水浴加热都可以降低化学反应的活化能C.酶可以降低化学反应的活化能D.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用效果更显著阳东广雅中学2015 -2016学年度第一学期高一年级生物学科诊断性测试(四)命卷人:许正华 测试时间:12月16日班级 姓名: 学号:_ 二、填空题31、(6分)用不同荧光染料标记的抗体,分别与小鼠细胞和人细胞的细胞膜上的一种抗原结合,两类细胞则分别产生绿色荧光和红色荧光。将两类细胞融合成一个细胞时,其一半呈绿色,

12、一半呈红色。在370C下保温40 min后,细胞上两种荧光点呈均匀分布(如图所示),试问:(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的起受体作用的 。为使人、鼠细胞膜融合在一起,必须除去细胞膜表面起 作用的糖蛋白。(2)融合细胞表面的两类荧光染料分布的动态变化,可以证实关于细胞膜结构“模型”中 观点是成立的。(3)融合细胞表面的两类荧光染料最终均匀分布,这表明膜的结构具有 。(4)细胞融合实验若在20条件下进行,则两种表面抗原平均分布的时间大大延长,这说明 。若在10C条件下,两种表面抗原便难以平均地分布,这又说明 32、(4分)图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、

13、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态。甲图中:为清水,为30的蔗糖溶液)。(1)典型的渗透装置必须具备2个条件: (指明甲图中相应部位); 。(2)丙图中的名称为 。 (3)若把根毛细胞放在90的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,不会发生质壁分离复原,为什么? 。答案: 1-5 CAACC 6-10 ADBDD 11-15 DDCBD 16-20 AABBC 21-25 DBDBA 26-30 CBACB31、(1)蛋白质 识别(2)流动镶嵌模型(3)流动性(4)适当降低温度,影响膜的流动性 在极低温度情况下,膜的流动性失去了。32、(1)半透膜 浓度差(2)原生质层 (3)细胞失水过多而死亡

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