第九周 第4课时 指数函数、对数函数、幂函数（教学简案）一、 课前预习情况分析1、 预习情况抽测 2、典型错误剖析二、典型例题探究例1、已知f(x)=若f(x)满足f(x)=f(x).(1)求实数a的值； (2)判断函数的单调性。例2、(1)求函数的单调区间(2)若函数在区间上是增函数，的取值范围例3、已知满足 ，求函数的最值。三、当堂训练四、课时小结五、课后作业第九周第4课时 指数函数、对数函数、幂函数（预习学案）一、预习目标1、进一步巩固指数、函数，幂函数的基本概念。2、能运用指数函数，对数函数，幂函数的性质解决一些问题。3、掌握图象的一些变换。4、能解决一些复合函数的单调性、奇偶性等问题。二、课前自我检测1、函数y=ax在0，1上的最大值与最小值的和为3，则a=( )A.B.2C.4D.2、函数y=2x与y=x2的图象的交点个数是( )A.0个B.1个C.2个D.3个3、已知函数y=log(3ax)在0，1上是减函数，则a的取值范围是( )A.(0，1)B.(1，3)C.(0，3)D.3，+)我思我疑 .高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
