1、课时作业6孔雀东南飞并序第一课时基础巩固1下列词语中加点字注音全对的一项是(C)A哽咽(y) 遗施(wi)否泰(fu) 络绎(y)B伶俜(pn) 磐石(bn)窈窕(yo) 公姥(m)C白鹄(h) 赍钱(j)彷徨(pn) 龙幡(fn)D葳蕤(ru) 鲑珍(u)踯躅(zh) 晻晻(yn)解析：A项，“否”应读“p”；B项，“磐”应读“pn”；D项，“鲑”应读“xi”。2下列加点词解释全都正确的一项是(D)虽与府吏要(相约)阿母大悲摧(伤心、断肠)再拜还入户(又拜一次) 谢家来贵门(辞别)多谢后世人(感谢) 启阿母(告诉，禀告)始适还家门(适逢) 处分适兄意(适合、依照)A BC D解析：“再拜”意
2、为“拜两次”；“谢”意为“告诉”；“适”指女子出嫁。3下列句子中，加点词语解释错误的一项是(B)A多谢后世人，戒之慎勿忘谢：告诉B贫贱有此女，始适还家门 适：刚才C故作不良计，勿复怨鬼神 故：故意D君既若见录，不久望君来 录：记取解析：B项，适：女子出嫁。4下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是(C)却与小姑别适得府君书可怜体无比 汝岂得自由五里一徘徊 举言谓新妇哽咽不能语 昼夜勤作息便复在旦夕 既欲结大义本自无教训A BC D解析：退出来；刚才；可爱；自作主张；发言；只指工作；婚姻；教养。5对下列句子中“书”字解说正确的一项是(D)十六诵诗书视历复开书适得府君书人多以书假余相如顾召赵御史
3、书曰读其书未毕，齐军万弩齐发A同 B同C同 D都不同解析：经书，历书，书信，书籍，写，文字。6下列句中的“相”字的用法，与其他三项不同的是(D)A及时相遣归 B会不相从许C嬉戏莫相忘 D仰头相向鸣解析：A、B、C三项中的“相”都是副词，偏指动作一方；D项中的“相”为副词，译为“互相”。7下列没有通假字的一组是(D)终老不复取 伏惟启阿母箱帘六七十 摧藏马悲哀幸复得此妇 泪落便如泻A BC D解析：取娶；帘奁；藏脏。8下列加点词从词义上看分类正确的一组是(D)便可白公姥 贵贱情何薄昼夜勤作息 会不相从许仍更被驱遣 我有亲父兄留待作遗施 逼迫兼弟兄其日牛马嘶 否泰如天地A/B/C/D/解析：为偏义
4、复词，不是。9“相”可以表示一方对另一方的动作，相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下面各句中这种用法的“相”归类，完全正确的一项是(A)及时相遣归 会不相从许还必相迎取 好自相扶将嬉戏莫相忘 誓不相隔卿誓天不相负 蹑履相逢迎怅然遥相望 不得便相许A/B/C/D/解析：第一人称/第二人称/第三人称。10下列各句的句式不同于其他三项的一项是(B)A仍更被驱遣 B汝是大家子C为仲卿母所遣 D渐见愁煎迫解析：B项是判断句。A、C、D三项是被动句。11下列对原文有关诗句的分析不正确的一项是(D)A“未至二三里，摧藏马悲哀。”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情，也写到焦仲卿
5、当时所骑的马的哀鸣，从而为下文渲染了一种凄怆的氛围。B“贺卿得高迁！”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，但实际上却反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。C“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！”这四句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。D“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”这四句运用了浪漫主义手法，表明刘兰芝和焦仲卿双双殉情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。解析：D项，写鸳鸯的和鸣是象征男女主人公的爱情绵绵不绝，“感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇”没有依据。阅读文本选段，完成1214题
6、。府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且
7、直！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！12下列诗句中加点词的解释不正确的一项是(D)A恨恨那可论 恨恨：愤恨到极点B作计乃尔立 乃尔
8、：就这样C叶叶相交通 交通：交错相通D多谢后世人 多谢：十分感谢解析：D项，“多谢”的意思是“多多劝告，嘱咐”。13下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A. B.C. D.解析：A项，副词，于是、就；名词，缘由。B项，都是副词，表示动作偏指一方，可译作“他”。C项，介词，把；连词，用来。D项，动词，见面；表被动。14下列句子分为四组，全都表明焦仲卿“忠于爱情”的一项是(D)府吏闻此变，因求假暂归卿当日胜贵，吾独向黄泉生人作死别，恨恨那可论故作不良计，勿复怨鬼神转头向户里，渐见愁煎迫徘徊庭树下，自挂东南枝A BC D解析：写两人的告别情况，写仲卿与焦母的诀别。排除这两句即可。15孔雀东
9、南飞被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选为当年“感动中国”年度人物，请你为她写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。(不少于60字)答：示例：在漫漫长夜里，刘兰芝以自身的美丽、坚强与宿命相抗衡，那清池中荡起的层层涟漪是坚贞爱情迸发出的火花，是怨男恨女血泪的控诉，是对人类文明最强烈的呼唤。“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮，在那一瞬间穿越生与死，绽放爱与恨！这是一次血与火的洗礼，更是一次对封建礼教的控诉。16孔雀东南飞的结尾处有这样的浪漫手法：“两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交
10、通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”二人合葬以及象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对自由、幸福必然到来的信念。许多诗词和民歌的结尾都如上述一样表现永恒的爱情，具有强烈的浪漫主义色彩，请举一个例子。答：(示例)梁山伯与祝英台：彩虹万里百花开，蝴蝶双双对对来，天荒地老心不变，梁山伯与祝英台。白居易长恨歌：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。第二课时能力拓展阅读下面的文字，完成13题。近年来，我国在治沙中坚持“保护优先、自然恢复为主”，对于_、治理难度大的干旱、极端干旱区，原生沙漠、戈壁等，要严守生态红线，减少人为干扰，充分发挥生态系
11、统的自我修复功能。盲目“向沙漠进军”、企图消灭沙漠是不现实的，不顾自然条件在沙漠地区大规模、高密度植树种草，也并不可取。一方面，沙漠自古就有，()。我们应该有消除沙患的信念和信心，但也要牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，讲科学，不蛮干。另一方面，沙尘暴作为一种自然现象，有很大的负面影响，但同时有一定的正面作用。沙尘天气发生时，会使浮游生物增加，给海洋浮游生物提供丰富营养物质，消耗大量大气中的二氧化碳。沙漠、海洋、陆地、森林等相互作用，共同构成了地球自然生态系统的平衡。一手抓自然修复，另一手也要抓人工治理，两者_，不可偏废。人工治理的过程中，治哪里、怎么治、用什么树种、草种，都
12、要经过科学论证、认真研究。立足于沙区实际情况，适地适树适草，优先选择易于成活和管护的乡土品种。记者在民勤最大的风沙口“老虎口”一带看到，如今，梭梭林_，曾经_的流沙被牢牢锁定。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)A地大物博相辅相成无边无际肆无忌惮B地广人稀相辅相成一望无际肆无忌惮C地广人稀相反相成一望无际有恃无恐D地大物博相反相成无边无际有恃无恐解析：地广人稀：泛指地域广阔，人烟稀少。地大物博：国家疆土辽阔，资源丰富。文中说“沙漠”应该用“地广人稀”。排除A、D。相辅相成：两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。相反相成：两个对立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖，
13、具有同一性。文中“自然修复”和“人工治理”之间并不是对立关系，只能选“相辅相成”，排除C。无边无际：没有边际。一望无际：一眼看不到边际，形容辽阔。肆无忌惮：恣意妄行，毫无顾忌。有恃无恐：因为有一些倚仗而毫不害怕，或指毫无顾忌。多指依仗人。用于文中“流沙”显然不合适。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(C)A治沙是要减少沙尘暴等危害，治理人为造成的沙化土地，并不是要“消灭沙漠”B治沙并不是要“消灭沙漠”，而是要减少沙尘暴等危害，治理人为造成的沙化土地C治沙并不是要“消灭沙漠”，而是治理人为造成的沙化土地，减少沙尘暴等危害D治沙是要治理人为造成的沙化土地，减少沙尘暴等危害，并不是要“消灭
14、沙漠”解析：根据括号前“沙漠自古就有”和括号后“我们应该有消除沙患的信念和信心”，应该先说“治沙并不是要消灭沙漠”，最后说“减少沙尘暴等危害”，再者，“不是而是”符合日常的逻辑习惯。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A沙尘天气发生时，会消耗大量大气中的二氧化碳，给海洋浮游生物提供丰富营养物质，使浮游生物增加。B沙尘天气发生时，会给海洋浮游生物提供丰富营养物质，消耗大量大气中的二氧化碳，使浮游生物增加。C沙尘天气发生时，会给海洋浮游生物提供丰富营养物质，使浮游生物增加，消耗大量大气中的二氧化碳。D沙尘天气发生时，会消耗大量大气中的二氧化碳，使浮游生物增加，给海洋浮游生物提供丰
15、富营养物质。解析：画线句的语病是语序不当，句子之间存在一定的逻辑关系，沙尘天气发生，给海洋浮游生物提供丰富营养物质，使浮游生物增加，(浮游生物可以)消耗大量大气中的二氧化碳。4下面是某报社一则征稿启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事，记真情，抒实感，通过讲述老年人日常生活中的奇怪搞笑的事情来表现当下我们这里老年人健康积极的生活状态，也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来聊聊自己的思考及建议，还可写点孝敬爸妈、关爱老人的新人新事，以及维护老年人合法权益、为老年人办实事的先进事迹。答：“奇怪搞笑的事情”改为“趣闻轶事”；“我们
16、这里”改为“本地区”；“聊聊”改为“表达”；“爸妈”改为“父母”；“写点”改为“记叙”。解析：仔细阅读这则征稿启事初稿的片段，可发现征稿启事中“奇怪搞笑的事情”“我们这里”“聊聊”“爸妈”“写点”均为口语，征稿启事属于应用性公文，要用书面语，不能使用口语，可将以上口语分别改为“趣闻轶事”“本地区”“表达”“父母”“记叙”。5请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。端午假日期间，全国国内旅游接待总人数9 597.8万人次，同比增长7.7%；实现旅游收入393.3亿元，同比增长8.6%；全国未发生重特大涉旅安全事故和投诉案件一系列数据反映：社会发展、时代
17、进步推动消费需求不断升级，“流动的中国”诠释着中国繁荣发展的活力。旅游消费升级的背后，是社会发展、时代进步带来的消费需求加速爆发。小长假中“流动的中国”，是中国社会文明进步的真实写照。答：关键信息：端午假日旅游数据反映消费需求升级；“流动的中国”诠释活力；社会发展、时代进步促进消费需求，反映出社会文明的进步。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)张养浩的山坡羊潼关怀古中感慨历史是不断发展变化的，任何强大的统治者都避免不了最终灭亡的诗句是“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”。(2)周敦颐在爱莲说里盛赞莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验
18、，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。(3)王勃送杜少府之任蜀州有诗句“海内存知己，天涯若比邻”，道出了诚挚的友谊可以超越时空界限，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。(一)阅读下面的诗歌，完成78题。木棉花歌【清】陈恭尹粤江二月三月天，千树万树朱花开。有如尧时十日出沧海，又似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。祝融炎帝司南土，此花无乃群芳主？巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。7下面对诗歌内容的理解赏析，不正确的一项是(C)A诗歌开篇化用岑
19、参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描绘出粤江木棉花开的繁盛景象。B诗人以“尧时十日”的传说与“魏宫万炬”的典故，形象地写出了木棉花红艳热烈的特征。C“浓须大面”“壮气高冠”是将军的风仪雄姿，这里运用比喻的手法显示了木棉花的勃勃英气。D这首诗描写木棉花形神兼备，既写了木棉花动人的形色，又体现了木棉花内在的精神品格。解析：“运用比喻的手法”有误；“浓须大面”“壮气高冠”这是写人，可见是把木棉花当作人来写，赋予木棉花以人的特点，这是使用拟人的修辞。8木棉花也称“英雄花”，请结合诗歌内容说说木棉花为什么被称为“英雄花”。答：外在形态：木棉树高大，花色红艳，花形硕大，具有挺拔伟岸的形象。内在气质：
20、木棉大气沉稳，具有超凡脱俗的气质；富有“愿为飞絮衣天下”的博大情怀。(意思对即可)(二)阅读下面的诗歌，完成第9题。结发为夫妻汉乐府结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，嬿婉及良时。征夫怀往路，起视夜何其。参辰皆已没，去去从此辞。行役在战场，相见未有期。握手一长叹，泪为生别滋。努力爱春华，莫忘欢乐时。生当复来归，死当长相思。(摘自汉魏六朝诗鉴赏辞典)注：这首诗在徐陵的玉台新咏中题作留别妻，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。结发：束发，借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发，以示成年。嬿婉：夫妻恩爱的样子。怀往路：想着出行的事。“往路”一作“远路”。夜何其：语出诗经庭燎：“夜如何其？”是说“夜
21、晚何时”。参(shn)辰：二星名，代指所有星宿。9下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是(C)A“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。B“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。C“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。D“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。解析：两句异曲同工，都显示了离别时无限悲怆、难以自持的情景。(三)阅读下面的诗歌，完成1011题。飞来双白鹄吴迈远可怜双白鹄，双双绝尘氛。连翩弄光景，交颈游青云。
22、逢罗复逢缴，雌雄一旦分。哀声流海曲，孤叫出江。“岂不慕前侣？为尔不及群。步步一零泪，千里犹待君。乐哉新相知，悲来生别离。持此百年命，共逐寸阴移。譬如空山草，零落心自知。”注：吴迈远(474)：南朝宋诗人。代表作品有长相思长别离等。这首诗歌是古乐府飞鹄行(又名艳歌何尝行)的拟作。罗：网。缴：箭。江：江边。前侣：前面的同伴。10这首诗的前四句描写了怎样的情景？诗人为什么连用三个“双”字描述这对白鹄？答：情景：一双白鹄在高空或一前一后，或一左一右，戏弄着，遨游着，显得快乐亲昵。一连用三个“双”字，突出它们的形影不离、恩爱之深。11“逢罗复逢缴，雌雄一旦分”两句的含义是什么？在诗歌中具有怎样的作用？答：意思是雌雄白鹄遭到了人们罗网和弓箭的伤害，不得不生死分离。两个“逢”，可见人世的险恶，仿佛人们在嫉妒它们似的，非得拆散它们不可。这是故事由乐到悲的转折，有过渡的作用。
