1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于合理要求的是（ ）。A.买生活必需品B.价格过于昂贵的名牌产品C.购买过量的游戏卡2.交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。A.敬老爱幼，彬彬有礼B.说话粗俗，欺负弱小C.知错就改，待人诚恳3.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（ ）A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B.小明让好友小芳选他当班长C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他4.谁没有保护好自己的利益?（ ）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到
2、小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换5.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约，合理消费6.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（ ）。A.小明说：“就是五毛钱的事儿”B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”7.和好朋友约好看电影，你会（ ）。A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点B.晚点再去，让他等等我C.如果临时有其他的事，就不去了D.一定要按时到，让人等觉得不好8.下面哪个行为我们应该点赞？（ ）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了
3、，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜9.如果商家说不要发票的话可以打九折，我们应该（ ）。A.要打九折，不要发票B.坚持索要发票C.无所谓，要不要都可以10.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。A.要求更换产品B.要求退货C.要求赔礼道歉D.忍气吞声二.填空题(共10题，共26分)1.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。2.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。3.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（ ），采用正确的（ ），才能更好地解决冲突。4.我们在购物时需要培养
4、良好的（ ），做一个文明的消费者。5.节约食物、（ ），既能减轻农业对（ ）的压力，也能节约食品生产所需的（ ），可谓意义重大。6.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。7.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）冲突。8.在购物过程中，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。9.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。10.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。三.判断题(共10题，共20分)1.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）2.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）3.俗话说：顾客就是上帝。我
5、是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）4.好朋友之间总有说不完的开心事。（ ）5.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（ ）6.电资源是可以随便浪费的。（ ）7.曾子是一个讲诚信的人，他曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。（ ）8.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）9.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（ ）10.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。2.课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得
6、太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？3.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）4.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？5.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？六.辨析题(共2题，共12分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对
7、吗？应该怎样做？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)1.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、
8、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.D二.填空题1.过期2.真正的友谊3.原因；方式方法4.购物习惯5.拒绝浪费；环境；资源6.友谊7.化解8.维权9.合理10.无权三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.不要草率承诺；把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；让好友或者爸爸妈妈及
9、时提醒；需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）2.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。3.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。4.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。5.友谊地久天长！亲爱的好朋友。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调
10、解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。
