1、课时作业2故都的秋第一课时基础巩固1下列加点字的读音完全正确的一项是(C)A一椽(yun)廿四(nin)扫帚(so)B潭柘寺(zh) 房檩(ln) 普陀山(tu)C平仄(z) 譬如(p) 厦门(Xi)D椭圆(tu) 落蕊(ru) 橄榄(gn)解析：A项，“椽”应读“chun”；B项，“柘”应读“zh”；D项，“橄”应读“gn”。2下列句子中加点的成语使用错误的一项是(C)A我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。B在华语乐坛上占有特殊一席的女歌手齐豫即将在北京举办演唱会，然而在发布会上，齐豫却不能自已地泣不成声，因为她宣称这将是自己最
2、后一次举办演唱会。C显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两个热点，在民众的关怀下不期而遇。D一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。解析：A项，不远千里：不以千里为远。形容不怕路途遥远。使用正确。B项，不能自已：无法控制自己，使激动的情绪平静下来。使用正确。C项，不期而遇：没有约定而意外地相遇，适用于人。此处用错对象，此处是指“信用政府”和“民营经济”惠及民众。D项，一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。使用正确。3下列句子中加点虚词使用不正确的一项是(B)A我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文
3、钞。B若你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。C南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。D秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。解析：B项，“若”应该调到“你”后面。4下列句子中，没有语病的一句是(A)A秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？B在德国，从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院，紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识。C这些大分子会在肠胃里聚集沉淀
4、，从而影响脾胃的消化功能，造成脾胃功能失调，出现腹胀、溏便、食欲不振。D陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，囚绿记更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。解析：B项，“从来没有过”无宾语中心词，成分残缺。C项，成分残缺，结尾加“等症状”。D项，“原因是”与“的缘故”句式杂糅，可删掉“的缘故”。5在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、夏日绿荷边的垂钓/仲夏亭榭里的弄弦、晚秋枫叶里的纵情/深秋山林里的独步、隆冬炉火
5、旁的倾谈，它是心绪的慰藉，是灵魂的交响/是灵魂的依傍，是生命的落脚处。6填入下面句子横线处的语句最恰当的一项是(D)一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种_，在领略秋的过程上，是不合适的。A花酒兼有的状态B非花、非酒的意境C色香俱佳的滋味 D半开、半醉的状态解析：横线处应填的是一种意境，前面有“秋并不是名花，也并不是美酒”，填入的语句不能与前面的语句重复，据此应排除A、B两项；这种状态要与前文的相关语句对应，前文有“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”，“
6、名花”“美酒”后面对应的应该是“半开”“半醉”。7把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是(A)立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。故有“秋老虎”之说。“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。被称为“多事之秋”。因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。A BC D解析：是一个总起句，应放在开头，是从“秋老虎”和“多事之秋
7、”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，由句中，“立秋至处暑”“白露”等表示时间关系的词语可知，在前，在后。句具有因果关系，所以在前，在后；句也具有因果关系，所以在前，在后。两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以应放在最后。两句具有因果关系，在前，在后。8下列对故都的秋一课的分析正确的一项是(A)A为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写，写出了“清”“静”“悲凉”的特点。B文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦，所以他笔下的秋色、秋味便都呈现出清、静、迷人的情调，散乱的秋景统一在这感情的基调之下。C“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为
8、北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。D作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，是因为这些著名风景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材，难以写出新意来。解析：B项，作者内心笼罩着淡淡的悲凉，文章基调也是如此；C项，没有“绘色”；D项，只是原因之一，不全面。9下列诗句描写的季节，不是秋天的一项是(C)A近种篱边菊，秋来未著花。B青山绿水，白草绿叶红花。C人闲桂花落，夜静春山空。D落红不是无情物，化作春泥更护花。解析：本题根据理解不难抓到题干的信息“秋天”，然后结合选项去进一步辨别诗句描写的季节
9、。选项C，“人闲桂花落，夜静春山空”，通过理解诗句，“春山”描写的是春景。阅读下面的文字，完成1012题。有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在
10、牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。10审视
11、这三段文字与全文的关系和这三段文字之间的关系，简要说明故都的秋组材的特点。答：这三段文字，每段各司其职。第一段宕开前文对故都的秋色秋景的具体描写，转入对秋天之于东西方文学的探讨、比较，但末尾埋伏着一笔“可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底”，仍与文章主题勾连；第二段，紧承上文，作南国北方秋色之比较，突出对北方秋天的嘉许；第三段，是全文的结尾，作者对故都的秋的热恋之情喷薄而出，用语夸张，情意真切。这三段，写得洒脱，宕去收回合理自如，与前面的材料有机组合，形象与理念结合，生活化与书卷气交融，体现了学者散文的特色。11简析文中画横线的句子的修辞特点和含义。答：在排比的句式中
12、又见博喻与比较。“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬”分别具有清醇、薄爽、淡鲜、小巧的特点；“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”分别具有浓烈、实在、重味、庞大的特点。作者借这两组喻体的共性差别，说明南国的秋天虽亦美好，但与北方的秋天相比，难以予人强烈深刻的印象。12阅读刘禹锡的秋词(其一)，说说在我国众多的写秋的古代诗词中，它的与众不同之处。秋词(其一)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。答：刘禹锡的秋词(其一)在写秋色的古代诗词中别开生面，秋天在诗人的笔下一扫悲凉寂寥，充满了生命的活力和无限的激情。13仿照马致远的天净沙秋思的格式把故都的秋景连缀成文，并表达出郁达夫的感情。
13、(要求抓住景物的特点，表露出作者的心境，并且符合对偶要求)答：破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐蕊落地，落寞人在故都。14以“秋天”“思乡”为背景，以“色彩”为重点，扩展一段话。答：秋天到了，在秋天这个季节里，花草树木脱去了浓浓的青装，换上了深黄色的外套。在路旁，一片片叶子被秋风无情地扫落。落叶给大地铺上了一层黄色的地毯。此时，我心里有点惆怅，这惆怅道出了一个游子对家乡的思念，这惆怅表露了一个游子对亲人的思念，我不禁唱起了家乡的歌谣，歌声伴着落叶在风中飘荡。第二课时能力拓展阅读下面的文字，完成13题。神农诞辰纪念日，盏近之际，一方用磬石雕刻的石碑在神农故里高平市被发现。石碑上有16个
14、篆体字：“华夏始祖，千秋万代，炎黄一脉，共拜神农。”字体修长齐整，线条匀称，笔法流畅，显示出雕刻者_的技艺。磬石能敲打出清脆的音阶，用它做成的“磬”在我国古代被奉为尊贵而神圣的乐器，专为皇帝举行国事庆典、宗庙祭祀之用。文字与石碑_，世所罕见。根据这方石碑的材质档次、文字内容的用词语气及时代风格，有人推测这方石碑是元代皇家御赐的神农祭祀专用碑。这个说法并非_。高平作为神农故里，神农文化密码星罗棋布，与神农有关的历史遗存数量庞大，“神农城”“神农洞”“神农泉”等以“神农”命名的地名_。石碑一般用大理石镌刻，为什么这方祭祀碑选用了有“金声玉振”音质的磬石呢？()。据史料记载，神农最早发明了乐器“神农
15、琴”，被认为是华夏民族乐器的最早发明者。有专家经过考证认为，“神农琴”上的五根弦名宫、商、角、徵、羽，实际上就是中国民族音乐所指的五声音阶。用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是对神农发明乐器这一伟大功绩做出了最崇高、最合适、最特别的褒奖。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(A)A超群拔类浑然一体荒诞不经不胜枚举B超凡出俗浑然天成痴人说梦不胜枚举C超群拔类浑然天成痴人说梦俯拾即是D超凡出俗浑然一体荒诞不经俯拾即是解析：超群拔类：超出众人，在同辈中拔尖。超凡出俗：超出常人，脱离凡俗。道家术语指与众不同，脱离世俗的高雅境界。语境表达的是雕刻者的技艺超出同类同行。因此选用“超群拔类”。浑然一体
16、：现代多指融合成一个整体，不可分割。浑然天成：自然形成的整体，无斧凿的痕迹；形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。语境表达的是文字与石碑融合成一个整体，不可分割。因此选用“浑然一体”。荒诞不经：少有的，典籍中也没有的(事)，形容不合常理。亦形容虚妄离奇，不合情理。痴人说梦：形容愚昧的人说荒诞的话。语境说的是有人推测这方石碑是元代皇家御赐的神农祭祀专用碑，这个说法不合常理。因此选用“荒诞不经”。不胜枚举：无法一一全举出来，形容为数极多。俯拾即是：低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到。语境说的是与神农有关的历史遗存数量庞大，并没有容易得到的意思。因
17、此选用“不胜枚举”。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(C)A神农的历史地位被后人肯定，这方祭祀碑选用磬石就暗含其意B选用磬石，神农被后人肯定的历史地位就能体现在这方祭祀碑上C这方祭祀碑选用磬石，暗含着后人对神农在历史上的地位的肯定D后人对神农在历史上的地位的肯定，暗含在这方祭祀碑选用磬石上解析：结合语境分析，括号前面是问为什么这方祭祀碑选用了有“金声玉振”音质的磬石，括号内是回答的内容，是解析原因。从句式表达一致的角度分析，问句的主语是这方祭祀碑，因此回答时主语和前句一致，故选C。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(A)A用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是对神农发明乐
18、器这一伟大功绩做出的最特别、最合适、最崇高的褒奖。B用最好的磐石制作成的祭祀碑，无疑是做出了对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合适、最特别的褒奖。C用最好的磬石制作成的祭祀碑，对神农发明乐器这一伟大功绩无疑是做出了最特别、最合适、最崇高的褒奖。D用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是做出的对神农发明乐器这一伟大功绩最崇高、最合适、最特别的褒奖。解析：画线句中，“是对做出了最崇高、最合适、最特别的褒奖”搭配不当，应将“了”改成“的”。因此排除B、C两项。另外画线句中，“最崇高、最合适、最特别”语序不当，应先说“最特别”，强调其褒奖方式与众不同，然后再说这种方式是最合适的，最后再说这种褒奖意义程度是
19、最崇高的。因此应改为“最特别、最合适、最崇高的”。因此排除D项。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。人们见过山羊都会认为它很温顺，见到野猫就会觉得它很凶残，这是为什么呢？原来秘密在于动物的瞳孔：山羊一类的动物瞳孔是水平形状的，而猫科等动物的瞳孔却是垂直的窄缝。动物的瞳孔形态为什么会有不同呢？一项针对200多个物种的研究显示，瞳孔的不同形态与动物的生存方式有关。竖条状瞳孔和圆形瞳孔有助于一些肉食动物捕猎，而水平状的瞳孔有助于另一些物种从远处发现捕猎者，以便及时逃脱。5请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流
20、畅，不超过60个字。第八届世界华人数学家大会于2019年6月9日在清华大学开幕。来自世界各地的千余名中外数学家齐聚清华园，共同探讨基础数学和应用数学的最新研究进展。开幕式揭晓和颁发了世界华人数学家联盟三大奖项：2019年ICCM数学奖、陈省身奖和国际合作奖。世界华人数学家大会由世界华人数学家联盟主席、国际著名数学家丘成桐院士于1998年发起设立，其使命是研讨数学科学国际最新研究进展，促进中国数学和世界数学科学共同发展。答：关键信息：2019年6月9日；第八届世界华人数学家大会开幕；探讨最新研究进展，颁发奖项；丘成桐发起设立，促进数学科学发展。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)诸葛亮出师表中，
21、作者向刘禅进言，宫中之事，向郭攸之、费祎、董允这些志虑忠纯之士请教，再去施行，则“必能裨补阙漏，有所广益”。(2)古诗词中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”(茅屋为秋风所破歌)心系寒士，体现出的是“社会责任”。(3)林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”心怀国家，体现出的是“国家认同”；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”(使至塞上)诗中有画，体现出的是“审美情趣”。阅读下面的文字，完成79题。北平的四季(节选)郁达夫北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地、寒风刺骨的季节了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。但是要想认识一个地方的特异之处，我以
22、为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥、冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。尤其会使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老
23、是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。若是喜欢吃吃酒、烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白蒙蒙的水蒸温气。玻璃窗内，前半夜，会流下一条条的清汗，后半夜就变成了花色奇异的冰纹。到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。在阳光的照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，吱吱地叫个不休。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见
24、底，翳障全无；于是，年轻的北方住民，就可以营屋外的生活了，溜冰，做雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过过一夜。北平郊外的一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐现现的不少白峰头，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象实在是深刻，伟大，神秘到了不可以言语来形容。直到十余年后的现在，我一想起当时的情景，还会打一个寒战而吐一口清气，如同在钓鱼台溪旁立着的一瞬间一样。北国的冬宵，更是一个特别适合于看书、写信、追思过去、写作闲谈、说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人，都住在北京，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道
25、，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。小孩们上床去了，佣人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。有几宵因为屋外面风紧天寒之故，到了后半夜的一两点钟的时候，便不约而同地会说出索性坐到天亮的话来。像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会像如此的悠长。总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部帝京景物略那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了，下面只能再来略写一点春和夏以及秋季的感
26、怀梦境，聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。1936年5月27日7下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是(C)A文中有些话和故都的秋近似，如“北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底”，而本文的意境更加深沉、邈远。B故都的秋对北平的秋天清、静、悲凉的特点的描述，表达了作者对北平深沉凝重的爱。而本文运用真实自然的笔触，表达了作者对北平的留恋和深彻肺腑的亡国之恨。C郁达夫写北平的冬季，运用白描手法，用最精练、最节省的文字勾勒出北平冬季的景象，充分传达出北平冬季的精神品格，做到了形神兼备。D本文与故都的秋都体现了作者对自然的深深眷恋，写出了一个满
27、怀抱负的知识分子在动乱社会中的苦闷心境。解析：“运用白描手法，用最精练、最节省的文字勾勒出北平冬季的景象”错，应为“描写细腻真切，深邃优美”。8“北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。”文章是从哪几个方面来写的？答：住屋使人感到温馨安逸；雪天屋外生活最富情趣；冬宵适合看书，写信，回忆和闲谈。解析：本题考查对文章的段落层次的理解，阅读的有效区间在文章的段，概括每段的段意即可得出答案。9由“聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌”可知，文中作者的思想感情是丰富、深沉的，试简要概括。答：作者对北平的冬季情有独钟，无比眷恋；同时，北平的沉沦境况也在作者心里投下了抹不掉的阴影，从中透露出作者深沉的爱国情怀。解析：本题考查对文中的观点和态度的分析与评价的能力。考生可先在文中勾画出写作者观点和态度的短语和句子，再根据文章内容、作者观点进行评价。另外，这篇文章和故都的秋的思想有紧密的联系，答题时切不可忘记联系课文。
