第17周 第二课时 平面向量的坐标运算(预习学案)一、预习目标1、要求学生理解平面向量的坐标的概念，2. 较熟练地掌握平面向量的坐标运算。二、课前自我检测1在坐标系下，平面上任何一点都可用一对实数(坐标)来表示，问题：在坐标系下，向量是否可以用坐标来表示呢？y取x轴、y轴上两个单位向量, 作基底，则平面内作一向量=x+y，记作：=(x, y) 称作向量的坐标A(2, 2) xB(2, -1)OC(1, -5)则= ，= ，= ，= 2注意：1每一平面向量的坐标表示是 的；2设A(x1, y1) B(x2, y2) 则= 3. 坐标运算 已知已知=(x1, y1) ， =(x2, y2)和实数，那么 4. 向量平行的坐标表示： 我思我疑： 第二课时 平面向量的坐标运算(教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究例1、已知A（-1，3），B(1,-3) C(4,1),D (3,4) ,求向量, 的坐标.例2、已知三个力= (3, 4), =(2, -5), =（x, y)的合力+=，求的坐标。例3、若向量=(-1,x)与=(-x, 2)共线且方向相同，求x例4、若M(3, -2) N(-5, -1) 且 , 求P点的坐标三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
