1、宁夏六盘山高级中学2020-2021学年第一学期高三期中考试测试语文试卷测试时间：150分钟 满分：150分 命题人：一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。揭穿美方18个谣言画皮疫情肆虐，人命关天。病毒是人类的共同敌人，全世界都应该携手共同应对疫情挑战。然而以美国为代表的西方一些政客和媒体不把精力放在抗击疫情上面，却费劲心机“甩锅”中国，编造了各种匪夷所思的谎言。一时间，谎言、谣传和阴谋论甚嚣尘上。来看看新冠肺炎疫情中关于中国的18个最常见谣言和事实真相。谣言1:“中国是病毒源头，新冠病毒是中国病毒”真相：新冠病毒源头尚未确定，病毒命名不得与特定国家相联系新冠病毒源自
2、何处，这是一个严肃的科学问题，应由科学家而非政治家来解答。历史上最初病例的报告地往往不是病毒来源地。医学期刊国际抗菌剂杂志刊文称新冠病毒2019年12月底已在法国传播，且该病例与中国缺乏关联。世卫组织指出，“各国科研人员正在努力寻找新冠病毒来源”，因此新冠病毒最先出现在哪里尚没有定论，有多种可能。关于病毒命名，世卫组织早在2015年就出台人类传染病和病原体命名相关建议，指出应避免使用地名、国名和人物、动物名称及可能引发恐慌的概念。今年2月，世卫组织宣布将新冠肺炎正式命名为“2019冠状病毒病”（COVID19）。许多西方主流媒体报道，由于将亚裔群体与新冠病毒不当关联，美国亚裔面临严重排外情绪，
3、屡屡受到种族歧视的骚扰和攻击。英国自然期刊4月连发三次社论，对错误地将新冠病毒与武汉和中国关联在一起道歉，呼吁立即停止新冠病毒污名化，避免将病毒与特定位置相关联的不负责任行为。谣言5：“中国早期隐瞒疫情导致疫情在世界蔓延”真相：中国本着公开、透明、负责任态度，第一时间对外发布了信息2019年12月27日，湖北省中西医结合医院呼吸与危重症医学科主任张继先医生第一时间报告其接诊的3例不明原因肺炎患者情况。这是中国地方部门首次报告可疑病例。开展流行病学调查三天后，2019年12月31日，武汉市卫健委发布关于当前我市肺炎疫情的情况通报。当天，中国向世卫组织驻华代表处通报了武汉出现不明原因肺炎病例信息。
4、对中国医生和卫生部门在流感季节迅速发现新冠病毒，世卫组织总干事谭德塞和首席科学家斯瓦米纳桑在柳叶刀撰文表示高度赞赏。需要指出的是，新冠病毒是新发现的病毒，在疫情初期，几乎没有任何可供借鉴的科学依据，证明这种新型病毒可能会导致危险的大流行病。正如钟南山院士在1月20日接受采访时所说，“疾病有时对它的认知有个过程，现在检测能够比较快地检出来；专家在研判的过程中，以前是国家部门严格地鉴定以后才可以，现在两次检测有阳性就可以定。新发疾病在早期是有一个过程的。”2020年1月3日，中方开始定期向世卫组织、包括美国在内的有关国家以及中国港澳台地区及时、主动通报疫情信息。中国自始至终公开、透明、及时、负责任
5、地应对、通报疫情，世卫组织称赞“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见”。谣言8：“中国在确诊和病亡等疫情数据上造假”真相：中方数据完全公开透明，数据低是因为防控严中国全国的确诊和死亡病例数为什么较低？这要归功于中国政府及时采取了最全面、最严格、最彻底的防控措施。连世界卫生组织总干事谭德塞也感叹：“我一生中从未见过这样的动员。”4月17日，武汉市订正确诊和病亡人数，美国一些政客借此指责中国掩盖了前期大量病例的证据。孰不知，订正数据是国际通行做法。其他一些国家也在不断对疫情数据进行订正，美国自己也在不断订正。武汉市按照有关规定，经过仔细排查核对，主动订正有关数据，是中国秉持公开、透明、负责任原则的
6、力证。事实上，中国战疫过程全程公开，从1月起，中国每天公布确诊病例、病亡人数、疑似病例、密切接触者、隔离观察人员。世界卫生组织总干事高级顾问布鲁斯艾尔沃德指出：“中国没有隐瞒数据，世卫组织赴华专家组展开的多项考察都可以证明。”耶鲁大学教授克里斯塔基斯也表示，自己的论文结果证实了中国病例数报告的准确性。谣言12：“中国对新冠肺炎病毒全球大流行负有责任”真相：要求中国为疫情负责、赔偿，于法无据、于理不通疫情是天灾，中国同其他国家一样，都是受害者。突发大规模流行疾病是世界公共卫生事件，不存在所谓疫情首发国的“国家责任”问题。对于所谓“中国负责赔偿论”，外交部发言人耿爽质问：“2009年H1N1流感首
7、先在美国确诊并大面积暴发，蔓延到214个国家和地区，导致近20万人死亡，有谁让美国赔偿了吗？”国际上没有哪条法律支持向首先报告疫情的国家追责，中国的防疫抗疫行为也没有违反任何国际法。在这次疫情中，中方国际通报的渠道快速、及时、公开、透明，采取的诸多防控举措也远超国际卫生条例要求。俄罗斯外交部长拉夫罗夫表示，索赔说法令人“毛骨悚然”，不可接受。谣言15:“中国对外抗疫援助只是为了扩大地缘政治影响力”真相：中国对外抗疫援助是投桃报李，是践行人类命运共同体理念中华民族是懂得感恩、投桃报李的民族。中国人民不会忘记，在中方抗击新冠肺炎疫情最困难的时刻，国际社会给了我们宝贵的支持和帮助。中国对外抗疫援助既
8、是出于国际人道主义精神，更是源于人类命运共同体的坚定信念。国际社会普遍赞赏中方支持帮助，巴基斯坦总统、塞尔维亚总统、意大利总理、欧盟委员会主席等都以各自的方式，对中国提供的支持表示感谢。非洲联盟发表声明，南非和津巴布韦总统分别发表讲话，感谢中方对非洲国家抗疫的大力支持，称中方援助是真正的友谊之举，为全球抗疫合作树立了榜样。节选自人民日报2020年5月15日社论“揭穿美方18个谣言画皮”1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 由于美国制造的“中国是病毒源头，新冠病毒是中国病毒”的谣言，故意将亚裔群体与新冠病毒不当关联，所以美国亚裔面临严重排外情绪，屡屡受到种族歧视的骚扰和攻
9、击。B. 张继先医生的第一时间报告、武汉市卫健委发布通报以及中国向世卫组织驻华代表处的通报，无不证明了中国自始至终公开、透明、及时、负责任地应对、通报疫情。C. 中国政府及时采取了最全面、最严格、最彻底的防控措施，是中国全国的确诊和死亡病例数为较低的主要原因，而这却反而让美国一些政客借此指责中国掩盖了前期大量病例的证据。D. 中国对外抗疫援助既是出于国际人道主义精神，更是源于人类命运共同体的坚定信念，并获得了许多国家普遍赞赏。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 本文属于社评，新闻来源真实可信，批判了以美国为代表的西方一些政客和媒体不把精力放在抗击疫情上面、却费劲心机“甩锅
10、”中国、编造各种匪夷所思的谎言的可笑行为。B. 本文在质疑这些谣言时，论证方法丰富多样，其中大量使用了举例论证，如世卫组织的中肯评价，为破除谣言增加了权威性和说服力。C. 文章引用钟南山院士话，是为了证明中国早期并没有隐瞒疫情导致疫情在世界蔓延，因为在疫情初期，是无法准确证明这种新型病毒可能会导致危险的大流行病。D. 本文既表现了中国政府和人民的克制和理性，又捍卫了中国政府和人民神圣不容侵犯的名誉和尊严，更表达了中国政府和人民践行人类命运共同体理念的坚定信念。3. 下列选项理解和分析不正确的一项是（ ）A. 以美国为代表的西方一些政客和媒体费劲心机“甩锅”中国，编造了各种匪夷所思的谎言，不是站
11、在科学理性客观的角度，而是站在主观臆断的政治立场借机攻击中国，抹黑中国。B. 武汉市订正确诊和病亡人数的做法，不是中国故意掩盖前期大量病例证据的行为，而是符合国际通行的做法，更是中国秉持公开、透明、负责任原则的力证。C. 本文在回击这些谣言时，既体现了中国政府的坚定立场，又有来自国际社会的公正评价。D. 突发大规模流行疾病是世界公共卫生事件，应由疫情首发国承担“国家责任”。【答案】1. C 2. B 3. D【解析】【1题详解】此题考核筛选文中信息的能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷
12、换概念等等。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。C项，指代错误。原文中“美国一些政客借此指责中国掩盖了前期大量病例的证据”中“此”指代“4月17日，武汉市订正确诊和病亡人数”，选项中“此”指代“中国政府及时采取了最全面、最严格、最彻底的防控措施，是中国全国的确诊和死亡病例数为较低的主要原因”。故选C。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B项，“其中大量使用了举例论证，如世卫组织中肯评价，为破除谣
13、言增加了权威性和说服力”概括不准确。通过分析可知，文中举例论证的作用是使论证更具体、更有说服力，另外这里掺杂了大量的引用论证。故选B。【3题详解】此题考查归纳文章内容要点的能力，侧重根据文意进行推断，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。D项，“应由疫情首发国承担国家责任”说法错误。由文中“国际上没有哪条法律支持向首先报告疫情的国家追责，中国的防疫抗疫行为也没有违反任何国际法”可知，该说法与原文观点不符。故选D。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的
14、内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：一夜之间，官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言，成为老百姓眼中的“带货员”。领导干部“直播带货”的
15、背后，是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的产业系统。领导干部的直播间，对接起农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府服务的变革。在新媒体日新月异的背景下，领导干部做工作不能只是文山会海、发号施令、签字审批、纸上来纸上去，还要走出办公室，走到田间地头，深入移动互联网世界，实实在在为老百姓干实事儿。不可否认，领导干部“直播带货”，兴起于疫情特殊环境，有其偶然性。但其必然性，是新技术的滚滚浪潮对基层治理理念、方式和效能产生的根本性影响。在一些地方的实践中，也确实出现官员“直播带货”走样变形的情况。部分领导干部将直播间当成秀场，有的地方专门发文搞摊派，有的地方“亏本赚吆喝”，搞
16、成了形式主义。然而，以发展的眼光来看，任何一种新兴形式在初期都有利有弊，这并不妨碍基层治理理念更新与改革的大方向。尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任感，值得大力探索并给以一定的容错空间。(摘编自翟永冠、唐弢要带货，更要带新思维)材料二：前不久，南昌市民万女士向南昌市市场监督管理局投诉称，自己在某电商平台直播间购买了深圳一家贸易公司销售的虾，收到后发现部分虾已经变质，“虾头都是黑的”， 她在直播间向商家询问原因时，竟被污蔑为“专业差评”。无独有偶，今年，某明星主播一场直播下来销售额超1亿元，但其
17、中多个产品此前涉虚假宣传曾被处罚过。中国消费者协会发布的直播电商购物消费者满意度在线调查报告也显示，消费者对于虚假宣传和商品来源渠道不正等乱象颇为担心。“假货太多”、“鱼龙混杂”、“货不对板”，是消费者反馈较多的内容。而直播带货频频“翻车”的背后，是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力，有的甚至不问质量、给钱就播。今年5月，中国就业培训技术指导中心将“ 互联网营销师”列为10个拟新增的职业之一，并专门下设了“直播销售员”工种。业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规，制定行业标准，引导直播带货从野蛮生长走向规范，促进行业长远健康发展。(摘编自半月谈2020年第12期)材料三：在传统商业体
18、系中，基于用户心理和消费行为，商业模式包括：20世纪早期出现的“饵与钩”模式，即“搭售”模式； 50年代麦当劳率先推出的“特许经营”模式； 60年代沃尔玛的“超级市场”模式这些传统零售业的基本商业模式和关键成功因素主要基于LDF：Location(位置)、Detail(细节)、Franchise(连锁化)。而在新的商业形态里，零售业的关键成功因素变成了SSS： Social(社群化)企业与顾客不能只是交易关系，必须是社群化的生活伙伴关系，才能生存； Service(服务化)传统零售的服务仅限于卖场内的便利，未来零售的服务必须提供直达家庭的服务；Supply-chain(供应链)在渠道决定购买的
19、阶段，供应链体现为采购的强权与压价，未来供应链则体现为对优质供应资源的争夺与供应链关系的维护。事实上，自20世纪90年代互联网快速发展之后，全球商业模式革新的速度始终在加快。搜索引擎、社交媒体、O20、移动支付、数字货币、区块链等新兴思想和商业模式的诞生，对传统商业模式产生了巨大冲击。商业模式从最早的线下实体商店，到后来的线上电商，再到移动互联网电商，此番疫情进一步催热直播电商模式。直播电商是对传统电商的一场颠覆。这不仅体现在渠道、终端、传播、支付等方面，更体现在流量格局的重新分配。流量就是网民的自然访问量，是所有互联网经济的基础。传统电商需要靠其他网站引流，但是直播电商把直播过程做成内容，本
20、身自带流量。究其原因，是商业生态背后的社会形态发生了巨变。社会化媒体、即时通讯媒体的出现，使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、自由、高保真、即时化的传递及互动。这让每个人都可以不受地域、生活圈的限制，与互联网上的任何个人实现交流。自此，商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体的社交化属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系。(摘编自吕本富王静云直播带货风靡，商业模式升级)4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 领导干部直播带货既是疫情催生的偶然结果，也体现了新技术浪潮对基层治理产生的根本性影响。B. 尽管直播带货出现虚假宣传等种种销售乱象，但
21、面对新兴形式带来的这些问题，要给以容错空间。C. 从传统电商到直播电商，在渠道、终端、传播、支付和流量格局的重新分配等方面都发生了重大变化。D. 直播带货走样、翻车，一是因为地方官员搞形式主义，二是因为部分主播方缺少鉴别力，一味追求利益。5. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 嵌入了移动互联网和新技术手段的官员直播带货，优化提升行政生态和效能，增加了政府与民众的互动，是政府服务的变革。B. 居民投诉被污蔑为“专业差评”以及消协发布调查报告说明消除商家与消费者之间存在的矛盾、促进行业健康发展还需时日。C. 从线下实体商店到直播电商的发展，反映了零售业的关键成功因素已从原先的位置、细
22、节、连锁化转向社群化、服务化、供应链。D. 商业生态背后社会形态的巨变，使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生活圈限制，相对容易地与目标顾客建立关系。6. 请结合材料内容，谈谈如何营造“直播带货”的健康生态。【答案】4. B 5. D 6. 提倡务实理念；提升主播方产品鉴别力；培养专业人才；完善法律法规；制定行业标准；掌握新媒体社交化属性。【解析】【4题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。B项，“但面对新兴形式带来的这些问题，要给以容错空间”说法错误。结合“尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政
23、府的信任感，值得大力探索并给以一定的容错空间”分析可知，给以容错空间的是直播带货这种新兴形式，而不是新兴形式所带来的这些问题，不能给种种销售乱象以容错空间。故选B。【5题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D项，“商业生态背后社会形态的巨变，使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生活圈限制，相对容易地与目标顾客建立关系”说法错误，强加因果。不受地域、生活圈限制本就是新媒体的社交化属性具有的特点，而非由商业生态背后社会形态的巨变所致。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。结合“部分领导干部将直播间当成秀场，有的地方专门发文搞摊派，有的地方亏本赚吆喝，搞成了形式主义”分析，根
24、据存在的问题，提出相应的解决办法，可概括出：提倡务实理念；结合“而直播带货频频翻车的背后，是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力，有的甚至不问质量、给钱就播”分析可概括出：提升主播方产品鉴别力；结合“今年5月，中国就业培训技术指导中心将互联网营销师列为10个拟新增的职业之一，并专门下设了直播销售员工种”分析可概括出：培养专业人才；结合“业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规，制定行业标准，引导直播带货从野蛮生长走向规范，促进行业长远健康发展”分析可概括出：完善法律法规，制定行业标准；结合“自此，商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体社交化属性，便可相对容易
25、地与目标顾客建立关系”分析可概括出：掌握新媒体社交化属性。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。小步舞法莫泊桑大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常
26、幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。他长得很瘦，几乎是皮包骨头，；他爱做鬼脸，也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。一个早晨，他以为周围
27、没人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！跳完舞，他又继续散起步来。我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：“今天天气真好啊，先生。”他也鞠了个躬：“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。有一天，他很知心
28、地跟我说：“先生，我的妻子叫拉卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过去给我们留下的只有这个了，如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”我一吃完上午饭就立刻回到公园，不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。我们在一张石头长凳上坐下，那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。“
29、请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。他意外地打了个哆嗦。“先生，它是舞蹈中的皇后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没了国王，也就没有了小步舞。”他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”于是我看见了一件令我永生难忘的事。他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。他们突然停了下
30、来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。（张英伦译，有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. “我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。B. 老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤
31、芳自赏。C. 老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。D. 小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。8. 请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。9. 小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。【答案】7. B 8. 用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人；用个性化的对话揭示人物的内心世界，如老舞蹈师与“我”的交
32、谈，流露出内心的痛苦与无奈；用典型化的场景烘托人物状态，如被人遗忘的苗圃，村托了老舞蹈师失落的心态。 9. 故事切入自然，“我”不太喜欢喧闹，而老舞蹈师又天天来这里，两人相遇才有可能，以此切入故事，自然而不做作。有利于情节的集中与展开，苗圃既是表演的舞台，也是人生的舞台。使故事有余味。苗圃铲平了，故事自然结束，但主人公怎样了，让人牵挂。【解析】【7题详解】此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。答题时明确具体的考查的要点，然后结合文章内容判断正误。B项，“因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏”强加因果，老人避开别人
33、的原因与出身、性格无关，他只是想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步，享受这份独特的快乐。故选B。【8题详解】本题考查鉴赏作品文学形象，领悟作品艺术魅力的能力。题干的核心词有两个：“以老舞蹈师形象为例”“塑造人物形象运用的表现手法”。解答此题，应先明确人物描写手法直接描写和侧面烘托，然后结合文中叙述性的语句，分析概括小说人物形象特点。小说直接描写老舞蹈师的句子比较多，“他穿一双带银扣的皮鞋，一条带折门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛，宽沿的怪诞的灰礼貌”“长的很瘦，几乎是皮包骨头” 属于外貌描写，“把他那木偶似的身体扭来绞去”“只是驱动这对木偶的机械已经有点损坏了” 属于细节刻画，都
34、表现了老舞蹈师的守旧和衰老；“他意外打了个哆嗦”“出人意料的相拥着哭起来”是细节刻画，“先生，它是舞蹈中的王后，王后们的舞蹈，您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞”是语言描写，表现了老舞蹈师谈起小步舞时的痛苦和无奈。对老人的侧面烘托主要集中在对花园的描写上，“这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园非常幽静”“当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平”，花园的幽静和消失都烘托了时代变迁使小步舞被渐渐遗忘所带给老人的痛苦和失落。据此组织答案即可。【9题详解】本题考查探究作者的创作背景和创作意图的能力，侧重考查环境描写的作用。分析环境描写的作用一般从环境的渲染、情节的发展、人物形象的刻画、主题的
35、暗示等角度考虑，但题干中要求分析卢森堡公园苗圃“在情节发展中的作用”，指向性特别明显，解答此题，重点分析环境与情节的作用即可。自然环境描写以情节为依据，而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。本文开篇就对卢森堡公园的环境进行描写，公园里幽静宜人，而我“不太喜欢喧闹”，到公园散步“是我最喜爱的享受”，如此美好休闲画面自然为我和老人相遇提供了可能，同时又为下文故事情节的发展设置背景；我和老人从相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃这个特定的环境展开，在这里我感受到了消失了的旧时代的芳华，“一股难以言表的感伤激动着我的灵魂”，这里不仅仅是一座苗圃，还是一个已逝时代的展现，所以苗圃自然成了贯穿全文的线索，同时
36、也展现了老人的一生，从而推动了故事情节的发展；而我和老人的相失也是因为苗圃被铲平，留白式结尾“他们怎么样了”韵味无穷，容易引起读者思考。据此组织答案即可。【点睛】小说塑造形象手法类的题目组织答案的步骤:第一步,指明小说运用了哪一种描写手法。第二步,结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。第三步，明确有何效果和作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。二、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。彪之字叔武，年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，自当任之于时。至于超
37、迁，是所不愿。”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅，赦后杀郡人周矫，矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事收毅，付廷尉。彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受，与州相反复。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据，时人比之张释之。时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之应有赦不。答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之 永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家无不染。若以之不复入宫，则直侍顿阙，王者宫省空矣。”朝廷从之。及简文崩，群臣疑惑，未敢立嗣
38、。或云，宜当须大司马处分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司马何容得异！若先面咨，必反为所责矣。”于是朝议乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，令温依周公居摄故事。事已施行，彪之曰：“此异常大事，大司马必当固让，使万机停滞，稽废山陵，未敢奉令。谨具封还内，请停。”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司，未拜。疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。太元二年卒，年七十三，即以光禄为赠，谥曰简。（节选自晋书王彪之传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B.
39、 答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C. 答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D. 答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。B. 立嗣可指无子而以同宗之子承继，又可指确立王位继承人，文中则指后者。C. 周公是周文王之子，周武
40、王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王最终获取天下。D. 居摄是指古代帝王因年幼不能亲政，大臣代居其位来处理政务的一种制度。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 彪之出仕之始，不愿超迁任职。他的堂伯父王导对他说，选官要任他为尚书郎，他却认为地位高低不值得计较，越级提拔是自己不愿意的事。B. 彪之坚持己见，不肯接受人犯。殷浩将谢毅交付廷尉候审，他以此非廷尉职责为由，虽有皇上命令，依然据理拒收，时人将他比作张释之。C. 彪之讲究实效，维护朝廷秩序。永和末年流行传染病，他见各类官员借口家中有人患病，不愿到任办公，指出这样做的危害，朝政因此恢复。D. 彪之言辞机敏，反对权臣听政。简
41、文帝去世，讨论身后事时有人提出等候大司马处置，他抢先表示由太子代立，若先面咨大司马将被他斥责。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。（2）疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。【答案】10. B 11. A 12. C 13. （1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上传染，即使本人未病，百日之内也不准入进宫。（2）病重，皇帝派黄门侍郎探问病痛，赐钱三十万给他治病买药。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。本题中，“愚意尝谓非宜”意思是：我
42、认为不合时宜。“何者”是针对“愚意尝谓非宜”而发问的，故要断开，排除CD；“黎庶不达其意”，“黎庶”是主语，“不达”谓语，“其意”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除A。故选B。【11题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。A项，“太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务”说法错误。太守不负责掌管军事和科举，太守的职责是“治民、进贤、决讼、检奸，还可以自行任免所属掾史”。故选A。【12题详解】本题考查筛选并概括文
43、中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”表述有误，原文是“旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫”，是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第
44、一题得分点：“时疾”，传染病；“身”，自己；“虽”，即使；第二题得分点：“笃”，重；“遣”，派遣；“问所苦”，探病问候；“营”，治。【点睛】译文：王彪之，字叔武。二十岁时，胡须鬓角都白了，当时人称他为王白须。最初任佐著作郎、东海王文学。堂伯父王导对他说：“选官要任你为尚书郎，你有幸可以做朝官了。”王彪之说：“职位的高低本来不值得计较，应当在合途的时候任职，至于破格提拨，这并不是我的愿望。”于是做了尚书郎。多次升迁，担任御史中丞、侍中、廷尉。当时永嘉太守谢毅，大赦后处死当地人周矫，于是周矫堂兄周球向扬州府告发。扬州刺史殷浩派从事拘捕谢毅，交付廷尉审理。王彪之认为周球是诉讼案件的当事人，没有爵位，
45、不在廷尉职责范围以内，不肯受理，这件事在州里颠过来倒过去。穆帝发出诏令命王彪之收处谢毅。王彪之又上疏据理力争，当时人把他比作西汉廷尉张释之。当时要在南郊祭天，简文帝任抚军，执掌国政，向王彪之询问是否应该大赦。他回答说：“自从中兴以来，郊祀往往有大赦，我认为不合时宜。为什么呢？老百姓不明白这个道理，他们认为每逢郊祀必定大赦，到这个时候凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了。”于是就听从了他的意见。永和末年，多发传染病。按旧例，朝中大臣之家有传染病，家中传染三人以上的，即使自身无病，百日内也不得进宫。此时，文武百官多称家有时疾而不入朝理事。王彪之又进言道：“瘟疫之年，没有哪一家不传染。如果因此就不入宫，
46、那恐怕连近侍也无人充当，皇宫将会空无一人了。”朝廷听从了王彪之的进谏。等到简文驾崩，群臣犹豫不定，没有敢立下继承人。有人说，这件事应该当由大司马来决定。王彪之严肃地说：“国君驾崩，太子应当即位为君，大司马怎能有资格提出异议？如果事先在大司马的面前询问，那么一定会被责备的。”于是朝廷的议论才平息下来。等到孝武帝即位，太皇太后因为孝武帝年幼而下达命令，令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例。命令已经公布，王彪之说：“这些不同寻常的违背天命的事，大司马一定要再三辞让，如果导致政务停顿，耽误先帝陵墓的修筑，我不敢遵奉命令，谨将诏书密封归还。”于是事情也就没能实行。王彪之被加封为光禄大夫、仪同三司，没有正式
47、任命。病重后，皇帝派黄门侍郎探病问候，赐钱三十万给他治病。太元二年去世，享年七十三岁。就赠以光禄的官职，谥号是简。（二）古代诗歌阅读14. 阅读下面这首宋诗，完成小题。醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。青衫犹是鹓行旧，白发新从剑外生。古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。【注】鹓行：喻指朝官行列。檀槽：指乐器。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.这首诗的开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀”之意，表达出自己客居边城的悲凉情调。B.青衫依旧，白发新生，形象真切，自成对偶。颔联怀旧伤今，抚今追昔，回肠千转，唱叹有情。C.“青衫”，古制文官低品阶官服
48、为青黑色，后泛指官职卑微。与白居易琵琶行“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。D.前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。(2)抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。【答案】(1)D(2) 抒情主人公过去的形象特点是：深受君王赏识、器重，壮志满怀；现在的形象特点是：漂泊边城，壮志难酬。早年姓名被君王所记，足见皇帝对其重视、信任，现在“壮心未许”，说明早年是壮志满怀的；如今作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬的感伤。【解析】【详解】（1）本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表
49、达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。D项，“前四句主要通过描写的表达方式”错，应是“叙事”。故选D。（2）此题考查鉴赏人物形象的特点。这首诗要求赏析的是抒情主人公，即诗人自己的形象。从知人论世上说，陆游是南宋著名的爱国诗人。从诗的写法上看，用对比的方法，把自己早年的得意和当下的失意作比。早年着“青衫”行走皇帝身边，连姓名都为君王所记，自己也“壮心”激越。可如今却流落边城，形容憔悴，连白发
50、都生出了，当年的“壮心”如今“全消尽”，只能在歌酒中寄托他无可奈何的处境和愤激不平的心情。答题时抓住关键词，从对比的角度分析作答。（三）名篇名句默写15. 补写出下列句子的空缺部分。（1）阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，给人民带来了深重灾难的语句是：“_，_。”（2）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“_”，月亮时圆时缺，“_”。（3）王安石在子美画像诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”茅屋为秋风所破歌中与王安石的话相照应的句子是“_，_”。【答案】 (1). 奈何取之尽锱铢 (2). 用之如泥沙 (
51、3). 而未尝往也 (4). 而卒莫消长也 (5). 安得广厦千万间 (6). 大庇天下寒土俱欢颜【解析】【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。本题注意易错字：如“锱铢”“厦”“卒”“庇”“俱”“颜”。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。一场史无前例、世无前例的大规模教育实验线上授课，被 地推上了前台，却以意想不到的成长速度发挥作用。自2月开启“停课不停学”的线上授课以来，截至5月11日，中小学国家网络云平台浏览人数达20.73亿，访问人次达17.11亿，中国教育电视台空中课堂收视率也大幅跃升，一举进入全国卫视关注度前十名。目前，已有近4成学生线下复课，随着复课的人数越来越多
52、，步子越来越大，线上教育是否可以功成身退、 ？答案是 的。教育部高等教育司司长吴岩在5月14日举行的教育部新闻发布会上表示，未来，线上教育将与线下教育有机衔接，从新鲜感走向新常态。在基础教育方面，吕玉刚表示，将认真总结线上教育的宝贵经验，分析研究存在的突出问题，指导各地继续做好疫情期间线上学习及与开学后课堂学习的教学衔接工作。“同时，要巩固深化这次线上教育教学的成果，进一步完善线上教育教学资源保障体系和运行机制；深入推进信息技术在教育教学中的融合应用，推动教学模式变革，服务学生自主学习，服务教师改进课堂教学，服务全面提高基础教育质量，加快推进基础教育现代化。”复课后，要防止“抢时间”“赶进度”
53、。（ ）吕玉刚表示，中小学生 能力比较弱，居家学习的效果也不相同。因此在教学衔接方面，有很多问题需要特别注意。16. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 首当其冲 不了了之 否定 自主B. 突如其来 不了了之 肯定 自主C. 突如其来 束之高阁 否定 自律D. 首当其冲 束之高阁 肯定 自律17. 下列各句中的破折号，和文中第一句话中的破折号作用相同的项是（ ）A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲目。B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D. 你不能用这么简单的方式对待
54、一个人一个有活力、有思想、有感情的人。18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 超长假期之后的一段时间，不少学生，尤其是毕业班同学，是一个非常紧张的复课阶段。B. 超长假期之后，对毕业班同学甚至不少学生来说，复课是一个非常紧张的阶段。C. 超长假期之后的一段时间，对不少学生，尤其是毕业班同学来说，复课是一个非常紧张的阶段。D. 超长假期之后的一段时间，对不少学生，尤其是毕业班同学来说，是一个非常紧张的复课阶段。【答案】16. C 17. A 18. D【解析】【16题详解】本题考查理解和辨析近义词语的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，最
55、终确定正确答案。第一空处，首当其冲，比喻最先受到攻击或遇到灾难；突如其来，意思是出乎意料地突然发生。语段中说“一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实验，被 地推上了前台”，结合后文“却以意想不到的成长速度发挥作用”，说明这是一场出乎意料的事件，与“攻击”或“灾难”都没有关系，应用“突如其来”。第二空处，不了了之，意思是用不能了结事情的办法去了结，指把未做完的事情放在一边不管，就算完事；束之高阁，意思是捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用、丢在一旁不管，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。此处语境为“随着复课的人数越来越多，步子越来越大，线上教育是否可以功成身退、
56、 ？”因为前文有“功成身退”，说明不是把未做完的事情放在一边不管，故应选“束之高阁”。第三空处，否定：不承认事物的存在或事物的真实性；肯定：确定，一定，对事物持认可的或赞成的态度，与“否定”相对。结合此处语境“随着复课的人数越来越多，步子越来越大，线上教育是否可以功成身退、束之高阁？答案是 的”，结合后文“未来，线上教育将与线下教育有机衔接，从新鲜感走向新常态”，可知这里应选“否定”。第四空处，自主：指自己主动，不受别人支配；自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。结合此处语境“中小学生 能力比较弱，居家学习的效果也不相同”，
57、可知此处谈的是中小学生的“自律”问题，应选“自律”。故选C。【17题详解】本题考查理解运用标点符号的能力。文中“一场史无前例、世无前例的大规模教育实验线上授课”中的破折号表示解释说明。A项，破折号的作用是解释说明，“本草纲目”是对“这部药学经典”的解释说明。B项，破折号的作用是语意的转折，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃。C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。
58、故选A。【18题详解】本题考查句子归位、语句补写的能力。解答此题关键之一在于确定是“超长假期之后的一段时间”还是“超长假期之后”，仔细分析，“超长假期之后的一段时间”，强调的是一段时间之内，而“超长假期之后”，没有时间限制，可以是之后的很长一段时间，时间可以无限期延长，根据句意可知此处强调的是“超长假期之后的一段时间”，排除B；A项本身有语病，偷换主语，第一句主语是“时间”，第二句主语换成“不少学生，尤其是毕业班同学”，第三句主语也应该是“时间”，所以造成中途易辙的毛病，排除A项。C项本身也有语病，暗换主语，造成中途易辙的毛病，前边主语是“时间”，后边换成了“复课”，排除C项。故选D。19.
59、下面是某超市的打烊广播稿，请阅读并按要求完成后面的题目。亲爱的顾客朋友们，晚上好！感谢您的赏光，您购物辛苦了。现在距离我们超市关门打烊的时间还有15分钟，又到了和您说再见的时候了。请您尽快挑选好您所需要的商品到收银台结账，同时不要遗忘随身携带的物品。我们从内心深处衷心感谢您对我们工作的支持和鼓励，如有不当之处敬请明日登门进言。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语或短语，分别是_和_。（2）文中使用不得体的三个词语分别是_、_、_。【答案】 (1). 打烊（关门） (2). 从内心深处（衷心） (3). 赏光 (4). 登门 (5). 进言【解析】【详解】本题考查语言表
60、达的简明、得体的能力。考生应看清题目要求，了解文体特点，然后认真阅读材料，明确表达的对象和场合，确定语体风格。本题为“某超市的打烊广播稿”，表达要充满人文关怀，语气不能生硬。本题中“关门”和“打烊”语意重复，应去掉一个；“从内心深处”和“衷心”与语意重复，应去掉一个。“赏光”用于请对方接受自己的邀请，此处用来表达商家对顾客热情的态度，可将“赏光”改成“光临”；“登门”，用于到对方的门口拜访，此处将“登门”改成“进店”；“进言”，多用于臣子向君主提出建议或劝谏，此处不合场景，可改成“交换意见”。20. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超60个字。记者从首都医
61、科大学附属北京天坛医院获悉，我国首例机器人辅助全脑血管造影手术近日在该院成功实施。此次手术的主角是我国自主研发的“鲁班”微创血管介入手术机器人，医生在监控室内通过远程遥控“鲁班”精确实施了对一名女患者左、右颈动脉，锁骨下动脉，椎间动脉等血管的造影手术。脑血管造影手术是将造影剂注入动脉血管，可动态显示脑内主要血管的形态、部位、分布和行径的X线检查技术。通常，该手术需医护人员全程暴露在射线下完成，长期从事该工作会存在一定风险。机器人的“加盟”则能让医护人员远离辐射风险。【答案】关键信息:我国首例机器人辅助全脑血管造影手术近日在天坛医院成功实施，该机器人为我国自主研发，能让医护人员远离辐射风险。【解
62、析】【详解】本题考查压缩语段的能力，在作答时，首先要通读段落，了解文段的内容。其次，要根据文章内容划分层次，把每个层次的关键信息，勾画出来。最后，按要求组织答案。语段共有4句话。第1句是导语部分，具有概括性，是新闻的主要信息，关键信息为“我国首例机器人辅助全脑血管造影手术近日在该院成功实施”；下面三句分别从手术的主角、手术技术性介绍以及手术成功的意义等方面进行具体介绍，根据字数的需要，筛选出关键信息，即“手术的主角是我国自主研发”“能让医护人员远离辐射风险”。【点睛】语段压缩、概括的题型。解答此类问题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说
63、明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。四、写作21. 阅读下面的材料，根据要求写作。2020年7月7日，习近平总书记给中国石油大学克拉玛依校区毕业生回信，他说在抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争中，这届毕业生经受了磨练、收获了成长，也体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。诚然，人在成长过程中会不断改变自己以应对外面的世界，但很多时候我们会被社会或大自然的各种事件改变，而被改变不一定是坏事。 班级召开班会课，围绕“被改变”话题展开讨论。你有怎样的体验和思考？请写一篇
64、发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：“被改变”，不如主动改变老师、同学们：大家好！我今天发言的主题是：与其“被改变”，不如主动改变。 “被改变”，是在生活形势发生变化时，我们被环境改变了自己的人生追求，或者顺应环境调整了我们的人生方向。正如材料所说，“被改变”不一定是坏事，面对突如其来的疫情，青年们适时调整了自己的目标，积极投身抗疫大军，经历了考验，收获了成长。顺势而为，迎接“被改变”，是我们的正确选择。如果不改变，常常会受制于人，可能是灾难。中兴作为中国第二大、全球第四大通讯设备制造商，但它不求
65、改变，安于现状的中兴公司低估了国际形势的变幻莫测，当美国提出不与其合作后，中兴的命运基本被断送。既然有时“被改变”其实是一场灾难，不如主动改变，根据形势，早做改变的打算，以适应这个世界。华为公司就是在不断地改变自己，适应形势需求，主动开发出多项核心技术。在科技形势不断挑战时，它能顺势而为，适应“被改变”，寻求创新，也能让我们立于不败之地。外部形势的转变，是我们改变的动力。谁主动改变自己，谁就改变了这个世界，适应了这个世界。以色列和芬兰这两个独特的国家，面积小、人口少、资源极度匮乏，但其创业数量和创新能力却极其强大，丝毫不逊于其他世界大国。由于与周边阿拉伯国家处于敌对关系，以色列的年轻人在高中毕
66、业后不是去上大学，而是去参军服兵役。在部队里，许多年轻人会被安排进行多学科的专业学习，他们会迅速掌握军事领域的尖端科技。更可贵的是，国家鼓励退伍军人将这些技术用于创业，因此该国科技创新人才辈出，甚至出现一个寝室中十个战友均创业成功的奇迹。“被改变”获得新生，主动地适时调整常常令人绝地重生。诺基亚一度是芬兰的骄傲，但它却陶醉于已有的成绩不求改变，最终只能落个倒下的结局，同时使芬兰经济陷入困境。后来芬兰政府审时度势，开始寻求主动改变，启动了“桥梁”孵化计划，鼓励诺基亚员工将内部技术用于创业，并给予创业者资金上的支持，于是许多高技术人员流入创业市场，创新企业如雨后春笋般发展起来。诺基亚不改变，诺基亚
67、倒下了；柯达不改变，柯达胶卷消失了；而腾讯、阿里、脸书则应变而生，创建了一个个商业帝国。面对变幻莫测的世界，与其“被改变”时手足无措，而陷入困境，不如主动改变，向死而生。【解析】【详解】本题考查学生表达应用的能力。审题： 第一段，引用习近平给大学毕业生的回信内容，指出这次新冠疫情给大学毕业生以磨练和成长机遇，使他们从中能体会到立志不贪图容易者更能收获成功，做事不回避困难者更能取得进步的道理。第二段，指出人在成长过程中会不断改变自己，包括主动改变和被动改变两种情况，并通过“但很多时候”句的说明，强调人“被改变”是句意重点。同时要注意到两个信息，一是改变的外部力量有来自社会的大大小小的事件，有来自
68、大自然的灾变等；二是这种被改变不一定是坏事，它可能会产生积极的作用。所谓被改变，是指不以人的意志为转移的、超越人的设想的外力的变化倒逼人的改变，这种改变源自外界的改变，对人而言，是被动的也是主动的，不一样的态度和思想带来不一样的结果。任务要求 ：由本则材料的核心内容“疫情下青年人的改变和成长”入手，生发出了核心任务“被改变”，背景是新冠疫情。材料导语部分同时规定了情境：班会课，班会课的情境自然也规定了写作身份和听众对象：以学生身份写作、以学生作为听众对象。文体是发言稿，语体应该偏重于口语，表达要有感染力。导语突出强调“你有怎样的体验和思考”，写作时要有个体意识，要有现实感。立意：（1）与其“被
69、改变”，不如主动改变。（2）“被改变”有时是毁灭。（3）顺势而为，迎接“被改变”。素材：（1）重要的不是环境，而是对环境作出的反应。鲍勃康克林智者顺时而谋，愚者逆时而动。在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时势，若找不到，他们就自己创造出来. 萧伯纳要想取得成功，就得顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。斯长里去适应环境，别叫环境去适应你。陈鹏（2）中兴作为中国第二大、全球第四大通讯设备制造商，其电信设备、手机中有大量元器件和软件需要长期从美国公司进口。但不求改变，安于现状的中兴公司低估了国际形势的变幻莫测，2018年4月，美国商务部禁止美国公司与中兴开展任何业务，期限为七年，软件、技术
70、、芯片等零部件销售均在限制范围之内。这一纸禁令，基本断送了中兴的未来。（3）人活着，为了弄明白人为了什么而活着？为了实现自身的理想、追求、目标、欲望以及价值。有时活得很累,很辛苦。因为世事变幻莫测，有时活着很无奈,很被动，可找到事做,就不无聊，适时调整自己，就不会迷茫。没有一个人的人生是一帆风顺的,所以，只要努力就精彩！遇到任何事情要乐观对待,保持一颗平常心。顺势而为，才能活得如鱼得水。结构层次：文章先明确自己的班会发言主题，紧接着从几个方面论述了：与其“被改变”，不如主动改变。这几个分论点分别是：顺势而为，迎接“被改变”，是我们的正确选择；既然有时“被改变”其实是一场灾难，不如主动改变，根据形势，早做改变的打算，以适应这个世界；外部形势的转变，是我们改变的动力。谁主动改变自己，谁就改变了这个世界，适应了这个世界； “被改变”获得新生，主动地适时调整常常令人绝地重生。最后点题，简短有力的结尾。
