1、2015-2016学年安徽省宣城市高一（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分每小题只有一项是符合题目要求的）1明朝永乐皇帝是一位雄才大略的君主，他对内开拓疆土，对外派遣郑和下西洋，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之，这主要是因为他继承皇位（）A损害封建史家的利益B是以武力夺取帝位C不符合宗法制的规则D破坏了古代分封制2“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。据此判断“某一时期”是（）A秦代B汉代C宋代D唐代3中国历史上某一时期，一些人以其显贵门第而坐至公卿，他们把辨姓氏、修家谱当作首要任务；他们身居
2、朝廷要职，却无力胜任，醉心于清谈玄虚，不做实事。与此相关的选官制度是（）A军功爵禄制B察举制C九品中正制D科举制4中国古代统治者强化君主专制的一种方式是通过选用一些亲信组成新的机构以削减原来国家机关的实权。以下机构的设置能体现这种方式的是（）A枢密院、中书省、军机处B中朝、三司、尚书省C中书门下、枢密院、内阁D中朝、内阁，军机处5鸦片战争初期，林则徐在致函英国维多利亚女王的信中说：“尔等远海蛮夷如此大胆，竟敢藐侮我天国神威。天道其一，容尔等洗心革面，改邪归正。”林则徐如此措辞的主要原因是（）A清政府抵抗外敌的决心增强B深受传统的“天朝上国”观念的影响C看到了英国军事上存在弱点D林则徐率军在战争
3、初期取得一定胜利6光绪帝曾对晚清重臣李鸿章大加斥责：“身为重臣，两万万之款从何筹措？台湾一省送予外人，失民心，伤国体。”导致光绪帝愤愤不平的主要原因在于下列哪一条约的签订（）A南京条约B马关条约C北京条约D天津条约7“它可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化。与第一第二个方案是背道而驰的。其惨败代价之大足证我民族要生存绝不可以开倒车。”文中“它”指的是（）A太平天国运动B维新变法运动C义和团运动D辛亥革命8如图票面正反两面还分别印有“黄帝纪元”、“沪军都督”等字样。据所学知识分析，该钞票（）A是在武昌起义后发行使用的B专为湖北军政府筹集军费而发行C在南京临时
4、政府成立后发行D是当时北洋军阀政府的专用货币91921年7月，中共“一大”通过的党纲提出：“以无产阶级革命军队推翻资严阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的消灭阶级；废除资本私有制，没收一切生产资料归社会所有。”这一纲领（）A成功指导了国民革命B体现了理论联系实际C基本脱离了中国国情D得到了广大人民拥护10毛泽东曾说：“水浒传里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈Lb这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色山大王！”这实际反映了中国共产党要走（）A城市中心道路B革命统一战线道路C国共合作道路D工农武装割据道路11阅
5、读下表的数据，从中可以得出的准确结论是武汉会战前后（）中日之间的攻防数据表进攻比率武汉会战前日方94%中方6%武汉会战后至1939年日方56%中方44%武汉会战前40公里日军每日前进公里数1939年底200米A日本速战速决的企图被打破B日本攻占中国华中大片领土C敌后抗日根据地牵制了日军D相持阶段的中日僵持不下12为“扫除腐败势力”，1948年8月，国民政府设立了由蒋介石亲选儿子蒋经国主管的“上海经济管制督导员”，但这最终也未能挽回蒋经国“打虎”失败和国民党贪腐泛滥的现实。与此同时（）A国民党军队正全面进攻解放区B解放战争的战略决战即将开始C晋冀鲁豫解放军丰力强渡黄河D共产党已做好内战的充分准备
6、13下图是出现于金门（台湾地区）和厦门的两幅大型宣传标语，这两幅标语反映了（）A海峡两岸均坚持“一个中国”的共识B台湾当局以三民主义统一中国解决民族矛盾C台湾当局积极响应“一国两制”方针D中央政府已放弃以武力解决台湾问题的底线14隋淑英教授撰文指出：我们在同各国建立正常的外交关系问题上大大限制了选择的范围在实践中却把不同社会制度的国家区别对待。对美国等西方国家很少主动地去做一些必要的争取工作。在第一次建交高潮后一直到1954年10月，无一建树。据此，作者认为（）A我国的外交政策逐渐走向成熟B新中国“一边倒”的政策限制了对外交往C西方国家迫切希望与中国建交D新中国未能全面贯彻独立自主外交政策15
7、下列图片反映了周恩来总理参加的一些外交活动，按照先后顺序排列正确的是（）ABCD16历史结论的得出需要对历史史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是（）选项史实结论A古希腊多山、多岛屿、海岸线曲折，良港众多这是雅典奴隶制民主政治产生的根源B某考古学家在雅典城寻找到一些当时用于投票的陶片说明当时雅典民主是一种直接民主C公元前304年，罗马官员弗拉维乌斯首次公布民事诉讼程序这一做法有利于增强公民的法律意识D查士丁尼民法大全规定：“世代相传的习俗受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”说明当时罗马的成文法与习惯并重AABBCCDD17解读下列图表，结合所学知识指出下图中
8、的两个“？”处应填写的是（）A贵族、平民B公民、自由民C平民，贵族D罗马人、自由民18几个英国中学生在学习了“近代英国政治制度”一课后，发表了一些个人评论，其中一个学生说：“通过它，我们驯服了国王，约束了暴君，避免了革命。”该学生评论的是（）A“光荣革命”B英国议会C英国责任制内阁D英国政党制度191873年，麦克马洪当选为法兰西第三共和国第二任总统，他在位期间颁布了法兰西第三共和国宪法，根据这部宪法，下列属于他权力范围的是（）有权任命部长等高级官员 经参议院同意有权任命内阁作为国家元首可缔结条约 经众议院同意可解散参议院。ABCD20从英国权利法案到美国1787年宪法，再到德意志帝国宪法和法
9、兰西第三共和国宪法，这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点特点是（）A反封建性B渐进性C法制化D普选制21以下是某同学学习了从科学社会主义理论到社会主义制度的建立后写的几点学习心得，其中正确的有（）19世纪三四十年代欧洲大规模工人运动的失败，表明工人阶级需要科学理论的指导共产党宣言阐述了马克思主义的基本原理，阐明了人类社会发展的客观规律俄国二月革命是在布尔什维克党的领导下进行的，应属于社会主义革命的一部分全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过和平法令，正式退出了第一次世赛大战。ABCD221891年，恩格斯在为法兰西内战写的序言中说：“近来！社会民主党的庸人又是一听到无产阶级专政就吓得大喊救
10、命。先生们，你们想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”在此，恩格斯指出了巴黎公社的伟大意义是（）A谱写了无产阶级专政的序睦B社会主义由理想变成现实C对社会民主党形成有力震慑D成为马恩著作的经典素材23在学习俄国十月革命胜利一课时，张小明同学为方便记忆，在历史老师的提示下，总结出这样的歌谣：“二月革命掘沙皇，四月提纲指方向。七月流血抛幻想，十月革命现曙光。”下列对“掘沙皇”、“方向”、“幻想”和“曙光”的理解正确的是（）A“掘沙皇”指推翻沙皇专制统治，建立社会主义政权B“方向指推翻资产阶级政权，建立社会主义政权C“幻想”指沙皇主动进行改革，和平过渡到社会主义D“
11、曙光”指推翻封建沙皇专制，建立社会主义政权24学者王耀东认为：“战后欧洲的分裂不从社鲁门主义开始，亦不从北大西洋公约组织的建立开始，而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。”其依据是马歇尔计划（）A旨在稳定资本主义和遏制共产主义B最早公开发出对苏联“冷战”信号C导致欧洲出现两个经济集团的对立D造成北约和华约两大集团对峙局面25下列示意图反映了世界格局的变化，下列说法正确的是（）图示一显示出二战后形成了美苏争霸的两极格局图示二中“一超多强”的“一超”指美国图示二显示出新的相对稳定的世界格局已经形成图示一向图示二转变的标志性事件是苏联的解体。ABCD二、非选择题（本大题2小题，其中第26题26分，第27
12、题24分）26阅读下列材料，回答问题。材料一材料二每年一度的不满意测试目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。一一【美！伊恩莫里斯希腊人历史、文化和社会材料三美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，没有专门负责行政效能监察的机构。但是公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。摘编自西方行政监察制度对中国的启示美国新
13、闻媒体被封为“政府第四部门”，在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量。它决定着公众讨论的议事日程更为重要的是，新闻媒体具有动员民众的实际能力，它对行政官员具有一种无形的约束力。彭正波美国的行政监督机制材料四要维护宪法法律权威坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。让人民监管权力，让权力在阳光下运行。一摘编自中共十八届三中全会公报（1）材料一中图一到图二反映出中国古代中央官制发生了什么变化？并结合所学知识说明这一变化的影响。（2）材料二中的“雅典人投票放逐”是雅典哪位执政官制定的？依据材料二概括指出古代雅典监督制度的特点。（3）根据材料三
14、概括指出美国行政监察制度的特点，并结合所学知识分析说明美国“新闻媒体被封为政府第四部门”的原因。（4）根据材料四并综合上述材料，谈谈我国应如何进一步完善权力的监督机制。27解读材料、问题讨论、社会调查以及理论指导等都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析下列问题。（一）解读材料：如果没有辛亥革命，中国早就实现宪政了。有大量资料证明，辛亥革命后的中国，并没有加速现代化，而是相反。辛亥革命延迟了中国现代化的进程，它从反面证明了，改良比革命要好。我对一生坚持维新改良的康有为评价很高。如果不革命，社会本身也许更好。法国大革命多少年，结果让英国跑到前面去了，因为英国政权稳定。李泽厚辛亥革命的成功非常偶
15、然（1）上述材料中作者的主要观点是什么？你是否同意？请结合所学知识说明理由。（二）问题讨论：（2）根据材料二和所学知识，分别指出图一、图二、图三所反映的法律具有怎样的历史地位？结合所学知识，列举新中国在社会主义民主政治制度方面的主要成就。（三）社会调查：2015年以来，许多大学和中学组织学生到东北、华北、华东等地进行实地调查，开展走访抗战老兵活动，切实感受日本侵略者暴行与中国人民英勇不屈的抗战精神。请参照示例回答。（任选两例）答题示例：调查地点：沈阳调查理由：1931年，日本发动“九一八”事变，侵占我国东北三省，东北人民开展一系列抗日救亡运动。（3）调查地点：北京调查理由：调查地点：南京调查理
16、由：调查地点：上海调查理由：调查地点：徐州 调查理由：2015-2016学年安徽省宣城市高一（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分每小题只有一项是符合题目要求的）1明朝永乐皇帝是一位雄才大略的君主，他对内开拓疆土，对外派遣郑和下西洋，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之，这主要是因为他继承皇位（）A损害封建史家的利益B是以武力夺取帝位C不符合宗法制的规则D破坏了古代分封制【考点】13：西周的宗法制【分析】本题考查的是宗法制，根据题意结合知识可知明朝永乐皇帝被“篡位”视之，主要是由于他他继承皇位违背了宗法制的核
17、心是嫡长子继承制【解答】根据题意结合所学知识可知“明朝永乐皇帝成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”但后来的封建史家仍以“篡位”视之”主要是受宗法制的影响宗法制的是实行是为了巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，宗法制的核心是嫡长子继承制明朝永乐皇帝继位是违背了宗法制的核心是嫡长子继承制故后来的封建史家仍以“篡位”视之所以ABD不符合题意 故选C2“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。据此判断“某一时期”是（）A秦代B汉代C宋代D唐代【考点】1J：从汉至元政治制度的演变【分析】本题主要考查运用所学知识解决问题的能力【解答】根据材料“
18、郡、国十一，县九十”并结合所学知识可知西汉初年，为了巩固统治，实行郡国并行制，B项符合题意故选B3中国历史上某一时期，一些人以其显贵门第而坐至公卿，他们把辨姓氏、修家谱当作首要任务；他们身居朝廷要职，却无力胜任，醉心于清谈玄虚，不做实事。与此相关的选官制度是（）A军功爵禄制B察举制C九品中正制D科举制【考点】1N：九品中正制【分析】本题考查的是九品中正制题干中的关键信息是“一些人以其显贵门第而坐至公卿，他们把辨姓氏、修家谱当作首要任务；”再结合所学知识分析即可【解答】题意中关键信息表明一些人以显贵门第当上公卿，后又注重把辨姓氏、修家谱当作首要任务，说明在当时门第非常重要结合所学知识可知九品中正
19、制下，中正官员多出身世族，在评选人才时，不免徇私舞弊，官官相护，往往只问门第，不论才德 由是世家大族的子弟占尽优势家，造成上品无寒门，下品无世族的现象，社会阶级的界限牢不可破，门弟制度更日益森严A项主要依据军工；B项依据德才；D科举制依据成绩C九品中正制依据门第故选C4中国古代统治者强化君主专制的一种方式是通过选用一些亲信组成新的机构以削减原来国家机关的实权。以下机构的设置能体现这种方式的是（）A枢密院、中书省、军机处B中朝、三司、尚书省C中书门下、枢密院、内阁D中朝、内阁，军机处【考点】1V：中国古代政治制度的演进【分析】本题考查的是中国古代政治制度的演进此题难度较大，高考涉及较多，学习时应
20、注意积累【解答】根据题意结合所学知识可知：汉武帝时，为加强皇权，选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，称为“中朝“或“内朝“中朝具有决策权，而以丞相为首的外朝负责执行；明朝朱元璋时期为了加强皇权，废丞相，权分六部，直属皇帝后来由于繁杂的政务集皇帝于一身，明成祖时期选派左右亲信组成内阁协助皇帝处理政务；清代初期的议政王大臣会议和南书房一定程度上制约了皇权为加强君主专制，雍正设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成，军机处的设立故选D5鸦片战争初期，林则徐在致函英国维多利亚女王的信中说：“尔等远海蛮夷如此大胆，竟敢藐侮我天国神威。天道其一，容尔等洗心革面，改邪归正。”林则徐如此措辞的主要原因
21、是（）A清政府抵抗外敌的决心增强B深受传统的“天朝上国”观念的影响C看到了英国军事上存在弱点D林则徐率军在战争初期取得一定胜利【考点】91：鸦片战争【分析】本题考查的是鸦片战争，主要考查学生阅读分析材料和对历史知识的运用能力【解答】A清政府抵抗外敌的决心增强不符合史实；故A项错误；B材料里面以英国为“蛮夷”，以中国为“天国神威”，可以看出其深受“天朝上国”观念的影响，故B项正确；C根据所学知识可知，林则徐不可能看到英国军事上的弱点，故C项错误；D根据所学知识可知，战争初期中国没有取得一定的胜利，故D项错误故选B6光绪帝曾对晚清重臣李鸿章大加斥责：“身为重臣，两万万之款从何筹措？台湾一省送予外人
22、，失民心，伤国体。”导致光绪帝愤愤不平的主要原因在于下列哪一条约的签订（）A南京条约B马关条约C北京条约D天津条约【考点】97：甲午中日战争和马关条约【分析】本题考查马关条约考查马关条约内容考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对马关条约内容的掌握【解答】抓住关键信息“台湾一省送予外人”可知，割让台湾，结合所学可知，这是马关条约的内容，故B项正确其余三项均不涉及台湾，应排除故选B7“它可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化。与第一第二个方案是背道而驰的。其惨败代价之大足证我民族要生存绝不可以开倒车。”文中“它”指的是（）A太平天国运动B维新变法运
23、动C义和团运动D辛亥革命【考点】99：义和团运动【分析】本题考查义和团运动考查义和团运动的特点考查学生解读和获取材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力和对义和团运动的掌握【解答】依据材料“反对西洋化、近代化”、“惨败是极自然的”、“要图生存绝不可以开倒车”，结合所学分析可知，题干反映了义和团运动的爱国精神和盲目排外情绪，故C项正确太平天国运动、维新变法运动、辛亥革命都主张向西方学习，与题干“反对西洋化、近代化”不符，故ABD三项均不符合题意故选C8如图票面正反两面还分别印有“黄帝纪元”、“沪军都督”等字样。据所学知识分析，该钞票（）A是在武昌起义后发行使用的B专为湖北军政府筹集军费而发行C
24、在南京临时政府成立后发行D是当时北洋军阀政府的专用货币【考点】9B：武昌起义【分析】本题考查的是武昌起义，考查学生根据关键信息“黄帝纪元”、“沪军都督”结合知识解答问题【解答】根据题意结合已学知识可知武昌起义后，上海革命党人立即响应11月4日上午，上海宣告光复6日，沪军都督府成立，陈其美任都督为了筹集钱款、稳定金融市场，沪军都督府于同年11月21日，在上海南市开办了中华银行因为中华银行的主要职责是奉令发行中华民国军用钞票，所以自成立之日起，其发行的名为中华民国军用钞票的纸币也立即面世，参与流通所以BCD不符合题意故选A91921年7月，中共“一大”通过的党纲提出：“以无产阶级革命军队推翻资严阶
25、级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的消灭阶级；废除资本私有制，没收一切生产资料归社会所有。”这一纲领（）A成功指导了国民革命B体现了理论联系实际C基本脱离了中国国情D得到了广大人民拥护【考点】9J：中国共产党的成立【分析】本题考查中国共产党的成立考查对中国共产党“一大”制定的党纲的理解考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对中国共产党的成立相关知识的掌握【解答】从材料来看，中国共产党“一大”的任务是进行无产阶级革命，推翻资本主义统治，建立公有制结合所学知，当时中国仍然是半殖民地半封建社会，革命任务是反帝反封建，因此，这一纲领基本
26、脱离了中国国情，故C项错误ABD三项均不符合题意，应排除故选C10毛泽东曾说：“水浒传里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈Lb这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色山大王！”这实际反映了中国共产党要走（）A城市中心道路B革命统一战线道路C国共合作道路D工农武装割据道路【考点】9N：农村包围城市革命道路【分析】本题以毛泽东的言论为内容考查农村包围城市的道路考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对农村包围城市的道路相关知识的掌握【解答】依据题干“我们到了井冈山这样的地方”、“我们就是到那儿去当红色山大王”，结合所学可知，1927年毛泽东带领队伍开
27、辟了井冈山革命根据地，点燃了工农武装割据的星星之火这反映了中共走农村包围城市的工农武装割据道路，故D项正确其余三项均不符合题意，应排除故选D11阅读下表的数据，从中可以得出的准确结论是武汉会战前后（）中日之间的攻防数据表进攻比率武汉会战前日方94%中方6%武汉会战后至1939年日方56%中方44%武汉会战前40公里日军每日前进公里数1939年底200米A日本速战速决的企图被打破B日本攻占中国华中大片领土C敌后抗日根据地牵制了日军D相持阶段的中日僵持不下【考点】9S：抗日战争【分析】本题以武汉会战前后中日之间的攻防数据表为内容考查抗日战争考查抗日战争相持阶段中日双方抗战的情况考查学生识图、分析比
28、较、运用所学知识解决问题的能力和对中国抗日战争相持阶段抗战状况的掌握【解答】由题干时间可知，此时中国的抗日战争已经进入相持阶段，再依据题干中日之间的攻防数据表可知，武汉会战前后中日双方在进攻比率中国在逐渐增长，日本在逐渐下降；日军每日前进公里数在武汉会战后逐渐降低，由此可知，中国的持久战取得了成效，使得中日双方僵持不下，故D项正确日本速战速决的企图被打破是在1937年的淞沪会战，故A项错误材料只是反映武汉会战前后中日之间的攻防数据表，不能说明日本攻占中国华中大片领土，也不能说明敌后抗日根据地牵制了日军，故BC两项错误故选D12为“扫除腐败势力”，1948年8月，国民政府设立了由蒋介石亲选儿子蒋
29、经国主管的“上海经济管制督导员”，但这最终也未能挽回蒋经国“打虎”失败和国民党贪腐泛滥的现实。与此同时（）A国民党军队正全面进攻解放区B解放战争的战略决战即将开始C晋冀鲁豫解放军丰力强渡黄河D共产党已做好内战的充分准备【考点】9U：战略反攻和三大战役【分析】本题考查解放战争的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和知识的再现能力【解答】国民党全面进攻发生在1946年，故A错误晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河发生在1947年，故排除C内战在1946年已经爆发，而且共产党并不想发动内战故D错误结合所学知识可知，1948年8月，中共已经完成了战略决战的准备工作，1948年9月，辽沈战役随即展开故B正确故选
30、B13下图是出现于金门（台湾地区）和厦门的两幅大型宣传标语，这两幅标语反映了（）A海峡两岸均坚持“一个中国”的共识B台湾当局以三民主义统一中国解决民族矛盾C台湾当局积极响应“一国两制”方针D中央政府已放弃以武力解决台湾问题的底线【考点】FH：海峡两岸关系的发展【分析】本题以金门（台湾地区）和厦门的两幅大型宣传标语为切入点考查海峡两岸均坚持“一个中国”的共识考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力【解答】两幅图片中的标语反映了一个共同的主题就是统一中国，这说明了国家统一是历史发展的必然趋势，由此可知，海峡两岸均坚持“一个中国”的共识，故A项正确中山三民主义的目标是实现民族独立，而且也不
31、能全面反映两幅图片，故B项错误C项错在“积极”，应排除D项说法不符合史实，应排除故选A14隋淑英教授撰文指出：我们在同各国建立正常的外交关系问题上大大限制了选择的范围在实践中却把不同社会制度的国家区别对待。对美国等西方国家很少主动地去做一些必要的争取工作。在第一次建交高潮后一直到1954年10月，无一建树。据此，作者认为（）A我国的外交政策逐渐走向成熟B新中国“一边倒”的政策限制了对外交往C西方国家迫切希望与中国建交D新中国未能全面贯彻独立自主外交政策【考点】FJ：新中国初期的外交【分析】本题考查的是新中国初期的外交题干中的关键信息是“在实践中却把不同社会制度的国家区别对待对美国等西方国家很少
32、主动地去做一些必要的争取工作”【解答】根据题干中的关键信息是“在实践中却把不同社会制度的国家区别对待对美国等西方国家很少主动地去做一些必要的争取工作”再结合所学知识可知新中国初期，由于社会主义阵营与资本主义阵营对峙，新中国为了国家利益实行了“一边倒”的外交政策，限制了对外交往故选B15下列图片反映了周恩来总理参加的一些外交活动，按照先后顺序排列正确的是（）ABCD【考点】FJ：新中国初期的外交；FP：中美关系正常化；FQ：中日邦交正常化【分析】本题考查的是新中国初期的外交考查学生对新中国外交成果的识记和运用能力【解答】发生在50年代；发生在1972年3月；发生在1972年9月；发生在1971年
33、7月故选C16历史结论的得出需要对历史史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是（）选项史实结论A古希腊多山、多岛屿、海岸线曲折，良港众多这是雅典奴隶制民主政治产生的根源B某考古学家在雅典城寻找到一些当时用于投票的陶片说明当时雅典民主是一种直接民主C公元前304年，罗马官员弗拉维乌斯首次公布民事诉讼程序这一做法有利于增强公民的法律意识D查士丁尼民法大全规定：“世代相传的习俗受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”说明当时罗马的成文法与习惯并重AABBCCDD【考点】Y5：史学研究的基本方法【分析】本题考查史学研究的基本方法需要掌握古希腊、罗马的政治制度相关知识解题的
34、关键是对题干表格中的史实的解读与分析，结合所学知识得出正确的结论【解答】古希腊环海、多山、多岛，容易形成小国寡民为特征的城邦体制，也有利于航海与文化交流，容易形成民主氛围，但这不是民主政治产生的根源，故A项错误“陶片放逐法”是维护民主政治的有力武器，并不能说明雅典实行直接民主，故B项错误古罗马颁布民事诉讼程序，有利于增强公民的法律意识，故C项正确民法大全规定：习俗不应凌驾于法律之上，应服从于成文法，故D项错误故选C17解读下列图表，结合所学知识指出下图中的两个“？”处应填写的是（）A贵族、平民B公民、自由民C平民，贵族D罗马人、自由民【考点】4D：罗马法【分析】本题考查罗马法的发展历程了解罗马
35、法的发展过程，认识罗马法的影响【解答】根据所学，罗马法从适应罗马公民到适应罗马境内的所有自由民，主要通过万民法，体现了罗马法的不断发展和完善，它是罗马法发展的重要一环，故B项符合；ACD项与题意不符合，故排除故选B18几个英国中学生在学习了“近代英国政治制度”一课后，发表了一些个人评论，其中一个学生说：“通过它，我们驯服了国王，约束了暴君，避免了革命。”该学生评论的是（）A“光荣革命”B英国议会C英国责任制内阁D英国政党制度【考点】65：英国君主立宪制的确立【分析】本题考查英国君主立宪制，着重考查学生对君主立宪制体现的代议制的特点【解答】材料中“通过它，我们驯服了国王，约束了暴君，避免了革命”
36、，联系所学可知，对国王进行限制的是议会通过的权利法案，确立了议会掌握大权，使议会高于王权，故B正确ACD项与“驯服了国王，约束了暴君”无直接关系，故排除故选B191873年，麦克马洪当选为法兰西第三共和国第二任总统，他在位期间颁布了法兰西第三共和国宪法，根据这部宪法，下列属于他权力范围的是（）有权任命部长等高级官员 经参议院同意有权任命内阁作为国家元首可缔结条约 经众议院同意可解散参议院。ABCD【考点】6D：法国1875年宪法【分析】本题考查的是法兰西第三共和国宪法，旨在考查学生对1875年宪法内容的识记与理解【解答】结合法兰西第三共和国宪法规定行政权归内阁和总统；总统由国民议会选出；任期7
37、年，可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责所以不符合题意故选A20从英国权利法案到美国1787年宪法，再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法，这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点特点是（）A反封建性B渐进性C法制化D普选制【考点】62：资产阶级代议制【分析】本题以法律条文为考查切入点，考查了对资产阶级民主代议制知识点的掌握，考查了对材料的综合阅读理解能力【解答】材料中体现的是从法律到法律，这就体现了一个特点；那就是用法律来确立资产阶级民主政治的成果故选C21以
38、下是某同学学习了从科学社会主义理论到社会主义制度的建立后写的几点学习心得，其中正确的有（）19世纪三四十年代欧洲大规模工人运动的失败，表明工人阶级需要科学理论的指导共产党宣言阐述了马克思主义的基本原理，阐明了人类社会发展的客观规律俄国二月革命是在布尔什维克党的领导下进行的，应属于社会主义革命的一部分全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过和平法令，正式退出了第一次世赛大战。ABCD【考点】71：马克思主义的产生【分析】本题考查的是马克思主义，考查学生回忆已学知识分析问题的能力【解答】结合已学知识可知，19世纪三四十年代欧洲大规模工人运动的失败，表明工人阶级需要科学理论的指导，为马克主义的诞生奠定了
39、阶级基础与实践基础；共产党宣言阐述了马克思主义的基本原理，阐明了人类社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展；俄国二月革命是在布尔什维克党的领导下进行的，应属于资产阶级革命革命，故排除；十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会颁布和平法令宣布俄国退出一战，为赢得和平提供了条件故选A221891年，恩格斯在为法兰西内战写的序言中说：“近来！社会民主党的庸人又是一听到无产阶级专政就吓得大喊救命。先生们，你们想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”在此，恩格斯指出了巴黎公社的伟大意义是（）A谱写了无产阶级专政的
40、序睦B社会主义由理想变成现实C对社会民主党形成有力震慑D成为马恩著作的经典素材【考点】76：巴黎公社的失败与意义【分析】本题考查的是巴黎公社，主要考查学生对材料的解读能力【解答】根据题意结合已学知识可知，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试它给资本主义以第一次沉重打击；使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期；丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说 故选A23在学习俄国十月革命胜利一课时，张小明同学为方便记忆，在历史老师的提示下，总结出这样的歌谣：“二月革命掘沙皇，四月提纲指方向。七月流血抛幻想，十月革命现曙光。”下列对“掘沙皇”、“方向”、“幻想”和
41、“曙光”的理解正确的是（）A“掘沙皇”指推翻沙皇专制统治，建立社会主义政权B“方向指推翻资产阶级政权，建立社会主义政权C“幻想”指沙皇主动进行改革，和平过渡到社会主义D“曙光”指推翻封建沙皇专制，建立社会主义政权【考点】C2：俄国十月革命【分析】本题考查的十月革命，考查学生对重大史实的识记【解答】二月革命”推翻了沙皇政权，却出现了资产阶级临时政府与苏维埃政权两个政权并存的局面；“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，争取以和平方式夺权，为革命指明了方向；七月事件：临时政府镇压了示威的工人和士兵，两个政权并存的局面结束十月革命：1917年11月，彼得格勒武装起义，莫斯
42、科等城市的武装起义也相继取得成功故选B24学者王耀东认为：“战后欧洲的分裂不从社鲁门主义开始，亦不从北大西洋公约组织的建立开始，而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。”其依据是马歇尔计划（）A旨在稳定资本主义和遏制共产主义B最早公开发出对苏联“冷战”信号C导致欧洲出现两个经济集团的对立D造成北约和华约两大集团对峙局面【考点】E4：马歇尔计划【分析】本题考查马歇尔计划考查马歇尔计划的影响考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力【解答】依据题干材料，结合所学可知，二战后西欧国家普遍衰落，美国实行马歇尔计划对西欧进行经济援助，而东欧国家拒绝，导致欧洲出现两个经济集团的对立，故C项正确A项是马歇尔
43、计划的目的，不是影响，应排除最早公开发出对苏联“冷战”信号是铁幕演说，不符合题意，故B项错误造成北约和华约两大集团对峙局面是1955年出现，与马歇尔计划的时间不符，故D项错误故选C25下列示意图反映了世界格局的变化，下列说法正确的是（）图示一显示出二战后形成了美苏争霸的两极格局图示二中“一超多强”的“一超”指美国图示二显示出新的相对稳定的世界格局已经形成图示一向图示二转变的标志性事件是苏联的解体。ABCD【考点】E1：美苏两极对峙格局；EB：多极化趋势加强【分析】本题考查二战后世界格局的变化考查对两极格局、多极化趋势的分析理解考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力【解答】由题干图1
44、中“北约与华约”可知，北约与华约的成立标志着美苏争霸的两极格局的形成，故正确由图2中的“美国、俄罗斯、欧盟、中国、日本”可知，反映的是当今“一超多强”世界格局，“一超”指美国，故正确当今的世界格局是世界多极化趋势，还没有形成，故错误有两极格局向多极化趋势转变的标志性事件是苏联的解体，故正确故C项正确故选C二、非选择题（本大题2小题，其中第26题26分，第27题24分）26阅读下列材料，回答问题。材料一材料二每年一度的不满意测试目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久
45、，这是一种预防犯罪的处罚。一一【美！伊恩莫里斯希腊人历史、文化和社会材料三美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，没有专门负责行政效能监察的机构。但是公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。摘编自西方行政监察制度对中国的启示美国新闻媒体被封为“政府第四部门”，在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量。它决定着公众讨论的议事日程更为重要的是，新闻媒体具有动员民众的实际能力，它对行政官员具有一种无形的约束力。彭正波美国的行政监督机制材料四要维护宪法法律权威坚持用制度
46、管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。让人民监管权力，让权力在阳光下运行。一摘编自中共十八届三中全会公报（1）材料一中图一到图二反映出中国古代中央官制发生了什么变化？并结合所学知识说明这一变化的影响。（2）材料二中的“雅典人投票放逐”是雅典哪位执政官制定的？依据材料二概括指出古代雅典监督制度的特点。（3）根据材料三概括指出美国行政监察制度的特点，并结合所学知识分析说明美国“新闻媒体被封为政府第四部门”的原因。（4）根据材料四并综合上述材料，谈谈我国应如何进一步完善权力的监督机制。【考点】6I：东西方政治制度的比较；17：皇帝制度和三公九卿制；1G：隋
47、唐三省六部制；48：雅典民主政治的特征和实质【分析】本题考查中外的政治制度考查秦汉时期的三公九卿制和隋唐时期的三省六部制及其三省六部制的影响；陶片放逐法制定的执政官及其特点；美国行政监察制度的特点；美国“新闻媒体被封为政府第四部门”的原因；我国进一步完善权力的监督机制的措施考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力【解答】（1）第一小问的变化，依据材料一的两幅图片可知，图1是秦汉时期的三公九卿制，图2是隋唐时期的三省六部制第二小问的影响，结合三省六部制的影响可知，影响是分散了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高了行政效率（2）第一小问的执政官，依据材料二
48、的描述可知，反映的是陶片放逐法，结合所学可知，这是克利斯提尼制定的第二小问的特点，依据材料二“目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚”可以得出特点是公民监督（或自下而上）；投票表决（或投票放逐）；预防为主（3）第一小问的特点，依据材料三“美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等”、“行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，没有专门负责行政效能监察的机构”、“公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督”、“
49、新闻媒体具有动员民众的实际能力，它对行政官员具有一种无形的约束力”可以得出特点是有一套完整的行政监督系统；没有专职的监察机构；监督网络比较健全；新闻媒体参与监督第二小问的原因，结合所学可知，原因是美国政府主要由行政、立法、司法三部门构成；新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量，对政府行政施加影响（4）本小问的措施，依据四则材料可以看出我国应加强监督立法，维护法律权威；监察官员和民众监督相结合；健全预防和惩戒机制；重视媒体和网络的监督作用；借鉴古今中外政治文明的优秀成果等故答案为：（1）变化：由秦汉三公九卿制变为隋唐三省六部制影响：分散了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高了行政效率（2）执政官
50、：克利斯提尼特点：公民监督（或自下而上）；投票表决（或投票放逐）；预防为主（3）特点：有一套完整的行政监督系统；没有专职的监察机构；监督网络比较健全；新闻媒体参与监督原因：美国政府主要由行政、立法、司法三部门构成；新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量，对政府行政施加影响（4）加强监督立法，维护法律权威；监察官员和民众监督相结合；健全预防和惩戒机制；重视媒体和网络的监督作用；借鉴古今中外政治文明的优秀成果等27解读材料、问题讨论、社会调查以及理论指导等都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析下列问题。（一）解读材料：如果没有辛亥革命，中国早就实现宪政了。有大量资料证明，辛亥革命后的中国，并没
51、有加速现代化，而是相反。辛亥革命延迟了中国现代化的进程，它从反面证明了，改良比革命要好。我对一生坚持维新改良的康有为评价很高。如果不革命，社会本身也许更好。法国大革命多少年，结果让英国跑到前面去了，因为英国政权稳定。李泽厚辛亥革命的成功非常偶然（1）上述材料中作者的主要观点是什么？你是否同意？请结合所学知识说明理由。（二）问题讨论：（2）根据材料二和所学知识，分别指出图一、图二、图三所反映的法律具有怎样的历史地位？结合所学知识，列举新中国在社会主义民主政治制度方面的主要成就。（三）社会调查：2015年以来，许多大学和中学组织学生到东北、华北、华东等地进行实地调查，开展走访抗战老兵活动，切实感受
52、日本侵略者暴行与中国人民英勇不屈的抗战精神。请参照示例回答。（任选两例）答题示例：调查地点：沈阳调查理由：1931年，日本发动“九一八”事变，侵占我国东北三省，东北人民开展一系列抗日救亡运动。（3）调查地点：北京调查理由：调查地点：南京调查理由：调查地点：上海调查理由：调查地点：徐州 调查理由：【考点】Y5：史学研究的基本方法【分析】（1）本题考查辛亥革命考查对辛亥革命延缓了中国现代化的进程的认识需要掌握辛亥革命的功绩；英国的光荣革命；戊戌变法失败的教训（2）本题考查中国近代、现代的法制建设考查中华民国、共同纲领、中华人民共和国宪法的历史地位；新中国在社会主义民主政治制度方面的主要成就需要掌握
53、中华民国、共同纲领、中华人民共和国宪法颁布的意义；新中国初期和新时期的民主建设史实（3）本题考查抗日战争考查对抗日战争中北京、南京、上海、徐州的抗日史实需要掌握抗日战争中南京、上海、徐州的抗日史实及其意义【解答】（1）第一小问的观点，依据材料一“辛亥革命延迟了中国现代化的进”可以得出观点是辛亥革命延缓了中国现代化的进程第二小问的态度，属于开放题，可同意也可不同意第三小问的理由，如同意，结合英国“光荣革命”的史实和影响说明即可；如反对，结合辛亥革命的历史功绩和戊戌变法失败的教训说明即可（2）第一小问的历史地位，依据材料二三幅图，结合所学可知，图一是中国第一部资产阶级民主宪法（或资产阶级共和国宪法
54、），具有反对封建专制制度的进步意义；图二确立了新中国的基本方针和政策，具有临时宪法的性质；图三是中国第一部社会主义类型宪法，是建设社会主义的法律保证第二小问的成就，结合新中国初期和新时期的民主建设史实可知，成就有建立中共领导的多党合作和政治协商制度；建立人民代表大会制度；实行民族区域自洽制度；进一步扩大基层民主，推进农村民主制度建设（3）本小问的调查理由，依据材料三，结合抗日战争的史实可知，调查地点：北京；调查理由：1937年日军袭击宛平城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗，揭开了中国人民全面抗战序幕调查地点：南京；调查理由：1937年日军制造南京大屠杀，导致30多万中国人无辜死亡，暴露出日本军国主义
55、的罪恶调查地点：上海；调查理由：1937年日本发动“八一三”事变，国民政府组织淞沪会战，粉碎了日军迅速灭亡中国的狂妄计划调查地点：徐州；调查理由：1938年，国民政府组织徐州会战，并取得台儿庄战役的胜利故答案为：（1）主要观点：辛亥革命延缓了中国现代化的进程同意：改良比革命好，如英国通过“光荣革命”实现政权的和平更替，避免了法国大革命的激烈动荡，社会秩序比较稳定，更好地促进了资本主义的发展反对：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通（2）图一是中国第一部资产阶级民主宪法（或资产阶级共和国宪法），具有反对封建专制制度的进步意
56、义；图二确立了新中国的基本方针和政策，具有临时宪法的性质；图三是中国第一部社会主义类型宪法，是建设社会主义的法律保证主要成就：建立中共领导的多党合作和政治协商制度；建立人民代表大会制度；实行民族区域自洽制度；进一步扩大基层民主，推进农村民主制度建设（3）调查地点：北京；调查理由：1937年日军袭击宛平城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗，揭开了中国人民全面抗战序幕调查地点：南京；调查理由：1937年日军制造南京大屠杀，导致30多万中国人无辜死亡，暴露出日本军国主义的罪恶调查地点：上海；调查理由：1937年日本发动“八一三”事变，国民政府组织淞沪会战，粉碎了日军迅速灭亡中国的狂妄计划调查地点：徐州；调查理由：1938年，国民政府组织徐州会战，并取得台儿庄战役的胜利2017年6月4日
