1、小班科学活动：糖不见了一、活动目标：1、通过本次活动，让幼儿对溶解的现象产生探究的欲望。2、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。3、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。二、活动准备：杯子、勺子、温水、红豆、奶粉、果珍粉、绿豆、盐、糖、方糖三、活动过程(一)、变魔术引入主题1、品尝白开水。师：今天老师带来了一瓶神奇的饮料，先请小朋友们尝一尝，然后再轻轻的告诉大家,你尝到的是什么味道的?（无味）2、变魔术引导幼儿说说水的味道有什么变化。师：请你再来尝一尝，水的味道有什么变化？（甜的）为什么？（因为加了糖）那你有没有在里面看到糖呢？糖到哪里去了？（化了）教师
2、小结：糖放进水里会化了，看不见了，这种现象叫做溶解现象。(二)、幼儿操作、实验实验一：探索可溶解和不可溶解的材料1、每组 6 种材料，请每位幼儿选择一种，分别放进水里，用吸管搅拌，看看哪些材料可以溶解，哪些不能溶解。师：你刚才把什么放进水里了？它溶解了吗？幼儿一边讲述实验所见，教师一边出示 PPT，帮助幼儿记录、小结。2、师：你还知道哪些材料放进水里可以溶解的？（幼儿回答）实验二：探索在不同水温下，同样材料溶解的快慢每组 2 个大可乐瓶子，一瓶温水，一瓶冷水，请幼儿将方糖分别放进两瓶水中，观察那瓶水中的方糖溶解的快。师：你发现哪瓶水中的方糖化的更快一些？教师小结。（三）、延伸品尝饮料准备饮料水，请幼儿品尝，说说喝到的水是什么味道的？
