1、新课程标准第一册小学语文小小竹排画中游教案一、 教学要求：1.认识12个生字。会写口、日、中3个字。认识2个笔画横折和横折钩和3个偏旁山、 、 。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。二、教学重点、难点：1.认记生字和朗读课文。2.通过指导学生朗读课文，让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。三、课前准备：1.挂图(多媒体)2.生字词卡片3.一盒表现江南风光的民族乐曲和录音机四、教学课时：2课时第一课时一、看图，揭示课题1.学生一边听表现江南风光的民族乐曲，一边看图。2.板书课题后提问：读了课题后你
2、想知道什么?你有什么不懂的地方?(如：小竹排是什么?小竹排怎么能在画中游?)二、初读课文，认读生字词。1.师范读课文，学生划出生字新词。2.学生借助拼音认读生字新词，读课文。3.认识3个偏旁。4.老师检查抽读字词读音，并正音。三、放松操时间。四、再读课文，理解内容。1.学习第一句。(1)齐读。利用挂图理解竹排是什么?(2)利用教具(多媒体演示，让学生理解顺水流的意思。(3)指导朗读。(4)看图，指导背诵。第二课时一、复习。1.开火车抽读生字新词。2.背诵第一句课文。二、创设情景，学习课文，体会情感。1.播发乐曲，学生一边读课文，一边想象江南水乡美丽的风光。2.学习第二句。(1)指名读。利用挂图
3、理解密的意思，并能举例说明。(2)认识禾苗，知道绿油油是表示颜色的词。并能用ABB的格式说词语，比比看谁说得多。(3)指导朗读、背诵。3.学习第三句。(1)出示挂图(录象带)，教师讲述：江南一带小河多，河里有许多鱼虾，那里还种了很多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一带叫做鱼米乡。(2)教师演示课件，一边结合挂图，一边说，江南鱼米乡多像一幅美丽的图画，小小竹排就像在画中游。(3)指导朗读、背诵。4.指导有感情地朗读、背诵全文。(1)播发乐曲，学生有感情地齐读全文。(2)看图，背诵全文。三、放松操时间。四、指导写字。1.正确认读生字新词。(多种形式)2.认识两种笔画。3.指导写3个生字。(1)读字卡。(多种形式)(2)学生书空。(3)字开花。(4)老师范写，边写边讲重要的笔画，并讲清字在田字格中的位置。(5)学生练写。
