1、第四单元 近代以来世界的科学发展历程第11课 物理学的重大进展【学习目标】1、了解伽利略、牛顿对经典力学建立所做的贡献，了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。【学习过程】一、经典力学感受伽利略、牛顿的贡献 伽利略与比萨斜塔 牛顿与自然哲学的数学原理【活动1】结合以上图片，阅读P54和P55第一段课文，解决下列问题：（1）联系本单元引言及P54第一段分析17世纪产生经典力学的原因(请从经济、政治、思想文化、科学家本身等因素分析)（2）概括伽利略对经典力学的贡献。（3）概括经典力学的建立标志、主要内容、显著特征、应用概况。（
2、4）你认为伽利略能够确定自由落体定律和的牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律的关键途径是什么？（5）思考经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。二、相对论、量子论的提出、【活动2】阅读P55-P57课文，解决下列问题：（1）相对论创立的必要性？爱因斯坦创立的相对论的主要内容及意义是什么？（2）思考相对论与经典力学的关系。（3）读故事：普朗克31 岁那年应邀到柏林某大学讲学，他忘了哪个是事先指定的演讲教室。在学校入口处的办公室他向一位负责的老人打听“请你告诉我，今天普朗克教授的演讲在哪个教室？”老人拍拍普朗克的肩膀，说：“年轻人，你别去那里了，你实在太年轻，不会理解著名的普朗克教授讲什么。
3、”阅读“量子论的诞生与发展”一节，解决下列问题。你现在能说出著名的普朗克教授的理论是什么吗？其产生的必要性是什么？概括量子论产生及发展过程，量子论的提出有什么重大意义？【合作探究】1、20世纪物理学的发展取得的两项最重大的成就是什么? 它们与经典力学的关系是什么?2、结合牛顿生活的时代背景及普朗克量子论、爱因斯坦相对论提出的必要性，分析我们从三人身上可学到什么精神？【检测反馈】1.伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是 A.建立经典力学体系 B.发现落体定律C.提出相对论D.创立量子力学2伽利略和牛顿都强调 实验 实验与数学的结合 相对论 量子论A B C D3.物体运动时，质量会随着物体运
4、动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，这是理论内容属于 A.万有引力定律 B.狭义相对论 C.惯性定律 D.广义相对论4. 2005年是著名的“相对论”诞辰100周年，同时恰逢该理论提出者阿尔伯特爱因斯坦逝世50周年，因此被定为“爱因斯坦年”。德国政府在柏林启动“爱因斯坦年”庆祝活动，德国全国也因此掀起一场“爱因斯坦热”。爱因斯坦“相对论”是物理学思想的一场重大革命，主要原因是A.修正了能量、质量相互转化的理论 B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间空间并非绝对不变的属性 D.否定了牛顿的力学原理5.下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步？ A自由落体运动规律的提出 B相对论的提出 C量子论的提出 D万有引力定律的提出6. “把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的？A研究热辐射 B揭示时空本质属性 C解释光电效应 D预测未知行星方位
