1、教科版五年级语文下册第一单元检测课教案教学目标1.正确、流利的朗读课文。2.能够独立认识17个生字，会写18个生字，在书写中体会汉字的优美。3.初步学会联系上下文，查字典等理解词语意思。例如：一筹莫展、无地自容、嫣然等。重难点能够在阅读中识字，在书写中体会汉字的美感。乐学善思办法通过多种形式的读，比赛，小组对抗等形式调动孩子的学习积极性，让孩子在轻松、愉快中学会知识，同时在小组合作中感受到集体力量的强大。教学流程一、直接导入，走入新课。同学们，这节课让我们一起上一节字词检测课。我们已经预习了，小1.组内交流预习情况，组长按照预习要求检测，组长记录预习中存在的问题。2.汇报交流，师生解决问题：强
2、调：邀-遨蓬-篷二、读写检测，强化巩固。1.检测认识的字。同桌互考认读，开火车读，赛读。强调黍sh字，cn蚕字2.交流自选词句，练习用给的词语说话：一筹莫展、凄风苦雨、3.听写生字：指名两名同学到黑板前听写，其余同学在本上听写。艾蒿珊瑚联合筹集杰出颤动挪威邀请至于桑树皆是缘分蓬松饮酒腊肉社会听写完毕集体订正，老师指导易错的字，同桌互相批改。三、综合检测，学以致用。1.给下面的字注音曼黍圃萧嫣2.听写：邀请缘分蓬松筹集颤动挪威社会3.写词语：ABB式：空荡荡补充词语：一（）莫（）头（）眼（）（）（）长夜风（）雨（）凄（）苦（）（）（）自容4.我能写：仿照修鞋姑娘一课的语言、动作、心理活动描写写片断进行练笔。（任选一项）5.小组间互相批改，老师点拨，讲解，评出优胜组，奖励一面小红旗。
