1、第14课新民主主义革命的崛起课标要求1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述国共合作和北伐战争的史实，认识其伟大历史意义。一、五四风雷1背景(1)巴黎和会上中国代表提出废除帝国主义在华的一切特权，取消“_”，收回_在山东的特权，遭到了拒绝。(2)由于_的阻挠，把德国在山东的特权转交给_。2过程(1)第一阶段：爆发： _年5月4日，北大等校学生在_前集合举行游行示威。口号：“外争主权，内除国贼”“_” “拒绝在和约上签字”。中心：_。主力：_。结果：遭到北洋军阀政府的镇压。(2)第二阶段：时间：1919年6月5日，_工人举行罢工。随后工人罢工、商人罢市、学生罢
2、课的浪潮波及全国，成为全国规模的爱国运动。中心：_。主力：_。结果：_登上政治舞台；释放_；免除曹、章、陆三人职务；拒绝在_上签字。3意义(1)性质：是一次彻底地不妥协地反对_和_的革命运动。(2)_在运动中起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军作用。(3)促进了_的传播。(4)是中国_的开端。思考1如何比较新旧民主主义革命？二、中国共产党诞生1历史条件(1)思想基础：五四运动促进了马克思主义的传播，促使了马克思主义和_相结合。(2)组织基础：1920年初，陈独秀、李大钊酝酿成立中国共产党，各地共产党组织的建立，为中共的诞生准备了组织基础。(3)_的帮助。2诞生(1)时间、地点：1921年7月23
3、日，上海，后来在浙江嘉兴南湖。(2)代表：毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人，代表全国五十多名党员。3内容(1)确立党的纲领。(2)确定党的名称为“_”。(3)提出党的奋斗目标：用革命军队与无产阶级一起推翻_政权，建立_专政，消灭资本家私有制。(4)大会决定今后党的工作中心是组织_，领导_。(5)成立党的中央机构_，选举_为书记。4意义自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。思考2如何理解中国共产党的成立使中国革命的面貌“焕然一新”？三、国共合作与北伐战争1国共合作(1)条件：中国共产党领导工人运动，深感要战胜强大的敌人，必须建立_战线。1923年中共_召开，决定与国民党合作。(2)标志
4、：1924年1月，在广州召开_。2北伐战争(1)条件：国共合作后，_蓬勃发展，国民革命运动迅速高涨。1925年，在_成立国民政府，整编_军，统一了_根据地。(2)对象：吴佩孚、_、张作霖。(3)过程：_年，国民政府决定北伐。北伐军势如破竹，很快歼灭孙、吴主力，革命势力发展到_。1927年初，广州国民政府迁往_。(4)影响：动摇了帝国主义统治中国的根基。3大革命的失败(1)原因：客观原因：中外反动势力过于强大，联合绞杀中国革命。尤其是_干涉、破坏中国革命，寻找新的代理人。国民党_叛变革命，发动反革命政变，屠杀共产党员和革命群众。主观原因：中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验。以_为首的中共中央和
5、共产国际，犯了_错误，对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权活动一再妥协退让。(2)标志：“四一二”政变：1927年4月12日，蒋介石在上海发动政变，并于4月18日在南京建立“国民政府”，与汪精卫的武汉国民政府相对抗。“七一五”政变：1927年7月15日，汪精卫与共产党决裂，血洗武汉三镇。(3)影响：第一次国共合作_，国民大革命失败，革命暂时转入低潮。思考3第一次国共合作时期同时并存的革命指导思想有哪些？为什么会出现这一局面？探究一五四运动1问题五四运动是一场有着广泛群众基础的彻底的反帝反封建的爱国运动。这里所说的群众包括哪些力量？在运动中分别起了怎样的作用？2材料右图是五四青年节的宣传画。1949年
6、政务院正式宣布5月4日为中国青年节。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。用放假这种方式去纪念，体现了国家对青年的关心和爱护，更有利于青年人组织更多的纪念活动。问题五四运动的特点有哪些？如何理解其彻底的反帝反封建的性质？探究二中国共产党的成立1问题中国共产党是无产阶级的先锋队，同时也是整个中华民族根本利益的代表，是适应中国近现代社会发展的需要而产生和成长的。中国共产党创建时期的重大事件主要有哪些呢？2材料“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。
7、问题中国共产党的成立对中国革命产生了怎样的影响？探究三国民大革命问题国民大革命在中国民主革命进程中的作用及经验教训分别是什么？典型例题右图是五四运动期间的一幅宣传画。画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋是日本的象征，它口中衔着“山东”“青岛”，代表日本要取代德国吞并这个地方。画面下方中国的“国民”正用绳索套着“山东”“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去。那么这幅图片反映了五四运动爆发的主要原因是()A抗日战争爆发 B阶级矛盾尖锐C民族危机深重 D袁世凯复辟帝制思维流程答案C解题技巧历史图片在高考试题中的应用为能力、方法、过程、情感态度价值观考查提供了更广阔的空间和途径。解答此类题目一要从图片或其注解
8、中提取有效信息，比较、鉴别材料真伪；二是结合所学知识对材料所反映的信息与选择项比对从而得出正确答案。变式训练从下面两张图片中，可以采集到的历史信息有()五四运动时学生游行示威用的布旗巴黎和会上中国外交失败山东已沦为日本的殖民地青年学生是运动先锋工人阶级是运动主力南京国民政府奉行卖国政策A B C D【答案解析】课前准备区一、1.(1)二十一条德国(2)英美等国日本 2(1)1919天安门废除二十一条北京学生(2)上海 上海工人阶级工人阶级被捕学生 和约 3(1)帝国主义封建主义(2)青年学生 (3)马克思主义(4)新民主主义革命二、1.(1)工人运动(3)共产国际 3(2)中国共产党(3)资产
9、阶级无产阶级(4)工人阶级工人运动(5)中央局陈独秀三、1.(1)革命统一三大 (2)国民党一大 2(1)工农运动广州国民革命广东革命(2)孙传芳 (3)1926长江流域武汉 3(1)帝国主义右派陈独秀 右倾(3)全面破裂思考1.项目旧民主主义革命新民主主义革命范畴属于世界资产阶级革命的范畴属于世界无产阶级革命的范畴领导阶级资产阶级无产阶级革命前途资产阶级共和国人民民主专政的国家指导思想西方资产阶级民权、平等学说马列主义、毛泽东思想革命任务反帝反封建反帝反封建革命性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命2.(1)中国革命有了新的领导力量中国无产阶级及其政党。(2)中国革命有了新的指导思想马克思主义
10、。(3)中国革命有了新的奋斗目标实现新民主主义革命的胜利，建设社会主义和共产主义社会。(4)运用“新”的斗争策略团结一切可以团结的力量共同斗争。3(1)马克思主义和孙中山提出的新三民主义，其中以新三民主义为主导。(2)原因：在半殖民地半封建社会里，民族资产阶级和无产阶级是革命的主要动力。由于有共同的革命任务(反帝反封建)，国共两党合作，共同领导革命。新三民主义不仅代表民族资产阶级的利益，也代表着广大工人、农民的利益。中共力量较弱，国民党力量较强。课堂活动区探究一1(1)青年学生：最早发起爱国运动，发挥了先锋作用。(2)工人阶级：五四运动过程中开始以独立的政治力量登上历史舞台，是爱国力量的主力，
11、发挥了决定性作用。(3)具有初步共产主义思想的知识分子：他们思想先进，高瞻远瞩，是运动的领导力量。(4)工商业者：在爱国运动推向高潮的时候积极地投入斗争，给予反动势力以沉重打击。2(1)特点：中国近代史上最早由学生、工人、市民掀起的反帝反封建的革命斗争；具有广泛的群众基础，多阶层参加；地域范围广泛；是世界无产阶级革命的组成部分。(2)反帝：从斗争起因看：由山东问题引起，是巴黎和会中国外交失败导致的；从斗争口号看：“外争国权”不承认和会对中国山东问题的决议。反封建：从斗争目标看：开始时提出罢免卖国贼职务，工人参加后，斗争矛头进一步指向北洋军阀政府；从斗争口号看：“内除国贼”。“彻底性”：与帝国主
12、义、封建军阀坚决斗争，决不妥协的精神。探究二1(1)十月革命后，马克思列宁主义传入中国。五四运动以前，李大钊就热情地歌颂十月革命，宣传社会主义。(2)五四运动过程中，陈独秀、李大钊等具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。(3)1920年，李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问题。在共产国际的帮助下，上海、北京、武汉、济南等地相继建立起共产党的早期组织。(4)1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，提出了建设共产主义的奋斗目标，宣告了中国共产党的诞生。(5)1922年，中共二大召开，明确提出了反帝反封建的革命纲领，为中国近代民主革
13、命指明了方向。2(1)中国共产党的成立使中国有了一个全国统一的无产阶级的新型政党。(2)党的成立使中国革命有了新的明确的奋斗目标。(3)党的成立使中国革命有了新的工作任务，中国共产党作为工人阶级的政党，从建立开始，就把开展工人运动作为中心任务。(4)党的成立使中国革命有了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命向社会主义革命迈进指明了方向。探究三(1)作用：宣传了中共反帝反封建的革命纲领，扩大了共产党在群众中的影响。共产党开始掌握了一部分革命武装。广大群众受到一次革命的洗礼。这些都为中国革命继续前进奠定了基础。(2)经验教训进行民主革命必须建立广泛的统一战线，必须坚持无产阶级在统一战线中的领导权。进行民主革命的主要形式是武装斗争，共产党必须掌握革命武装。必须加强党的建设，把中国共产党建设成为一个坚强的、以马克思主义为指导的无产阶级革命政党。解题方法探究变式训练D左边图片表明，巴黎和会上中国外交失败；右边图片表明，青年学生成为运动的先锋。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
