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2019-2020学年政治人教版必修1(浙江专用)课件:第三单元综合探究(三) 提高效率 促进公平 .ppt

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资源描述

1、第三单元 收入与分配 综合探究(三)提高效率 促进公平教材“探究问题 1”提示 公平与效率具有一致性,公平是提高经济效率的保证,只有公平分配,才会激发劳动者发展生产,提高经济效率的积极性。教材“探究问题 2”提示(1)企业应在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,并积极创造条件,促进按要素分配。(2)如“评选技术标兵”“当月最佳之星”等,并给予物质奖励。这些措施做到了兼顾效率与公平,有利于调动劳动者的积极性,促进生产的发展。教材“探究问题 3”提示(1)政府在扶贫过程中,推行“造血式”扶贫,并强化产业支撑,加大扶贫项目投资,既保障了村民的生活,又促进了生产的发展,从而使该村脱贫致富,达到了

2、效率与公平的统一。(2)在经济发展过程中,由于受各种条件的影响,初次分配后存在收入差距过大的问题,不利于实现共同富裕和社会的和谐稳定,因此再分配要注重公平。1效率与公平的关系(1)效率与公平的侧重点不同,表现各异,具有矛盾的一面。从收入分配上来看,效率注重的是拉开差距,激发劳动者的积极性,而公平注重的是把收入差距控制在合理的范围内,从而使劳动者有希望和盼头。(2)效率和公平具有一致性效率是公平的_,公平是提高经济效率的保证。只有把二者统一起来,才能既激发劳动者的积极性,维护劳动者的合法权益和保持社会的稳定。2正确处理效率与公平关系的意义处理好效率与公平的关系,既有利于_,也有利于_。物质前提促

3、进经济发展保持社会稳定3正确处理效率与公平的关系(1)正确处理效率与公平的关系需要克服两种错误倾向。既要反对平均主义,又要反对收入差距过分悬殊。(2)平均主义不利于提高效率,会损害实现社会公平的物质基础;收入差距悬殊,忽视公平,分配不公会影响效率的提高,甚至导致严重的社会问题。1甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人先挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们()A效率是公平的物质前提B公平是提高经济效率的保证C分配公平主要指收入分配的相等D促进公平正义必须依靠合理的机制和政策解析:选 D。本

4、题考查实现和维护公平的措施。分蛋糕的故事告诉我们,促进公平正义必须依靠合理的机制和政策,故选 D项。A、B 两项的说法与题意无关;C 项错误,分配公平是指收入分配的相对平等。2“事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐”。推动我国经济社会发展,必须深入推进收入分配制度改革,正确处理好效率与公平的关系。这就要求我们做到()既要落实分配政策,又要提倡奉献精神既要鼓励创业致富,又要倡导回报社会既要反对平均主义,又要反对收入差距初次分配注重效率,再分配强调公平A BCD解析:选 A。本题考查正确处理效率与公平的关系的措施,正确且符合题意。错误,合理的收入差距有利于提高效率,体现公平;错误,初次分

5、配和再分配都要兼顾效率与公平。3纵观这么多年党代会的报告,党的十三大是“在促进效率提高的前提下体现社会公平”;党的十四大是“兼顾效率与公平”;党的十五大是“坚持效率优先,兼顾公平”;党的十六大则进一步发展为“初次分配注重效率,再分配注重公平”;党的十七大就已经变成“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”;党的十八大发展为“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平”。从提法的变迁很容易看出,收入分配改革的核心就是解决公平问题。结合收入分配的相关知识回答下列问题:(1)党和国家高度关注收入分配公平问题的依据是什么?(2)在我国,应采取哪些措施处理好效率与公平

6、的关系?解析:(1)主要考查公平的重要性;(2)考查实现兼顾效率与公平的措施,可联系教材知识进行分析说明,组织答案时要注意条理性。答案:(1)收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,有助于防止两极分化,实现共同富裕。公平是提高经济效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。(2)既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。兼顾效率的度是不能出现严重的两极分化,兼顾公平的度是不能阻碍生产力的发展。从现实情况看,兼顾效率主要应从分配过程体现;兼顾公平主要依靠国家来实现,即国家通过完善税收和社会保障制度等,把收入差距控制在合理范围内,防止出现严重的两极分化,实现分配公平,以兼顾各阶层、各方面群众的利益,特别是保障低收入者的基本生活。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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