1、高中化学精品课件 选修5 CH4第二节 有机化合物的结构特点第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点学习探究自我检测目标定位知识回顾主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测有机化合物中碳 原子的成键特点 探究点一 有机化合物中碳原子的成键特点探究点二 有机物分子结构的表示方法 主目录学习探究自我检测目标定位知识回顾认识有机化合物的成键特点，学会有机物分子结构的表示方法，熟知几种典型分子的空间构型。学习重难点：有机化合物的成键特点。学习探究自我检测目标定位知识回顾温故追本溯源推陈方可知新主目录1下列有机化合物中，属于脂肪烃的有 ，属于脂环烃的有 ，属于芳香烃的有 (填序号)。CH3CCCH3 CH3
2、OCH3 CH3CH=CHCH2CH2CH3学习探究自我检测目标定位知识回顾温故追本溯源推陈方可知新主目录2甲烷的分子结构中碳原子最外层的个电子分别与个氢原子的电子形成个键。因此甲烷的分子式为，电子式为，结构式为，其空间构型为。4 4 4 共价CH4 正四面体形学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录1下列三种有机化合物CH3CH2CH3 CH3CH=CH2 CH3CCH，它们共同的类别是，分子结构(碳原子结合方式)上的相同点是_，不同点是中全部为键，中含有 ，中含有。探究点一有机化合物中碳原子的成键特点链烃碳原子间以共价键形成碳链碳碳单键CC学习探究自我检测目标定位知识
3、回顾基础自学落实重点互动探究主目录2有下列三种有机物(1)根据官能团的不同，判断它们的类别：，。(2)它们共同的类别是，其中属于芳香化合物的是 。(3)三种有机物在分子结构上的相同点是。(4)上述三种有机物分子中除碳碳键外，碳原子还能形成的共价键共有种。醇卤代烃羧酸环状有机物都含有碳环4 学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录归纳总结碳原子的结合方式(1)碳碳之间的结合方式有单键()、双键()、三键(CC)。(2)多个碳原子可以相互结合成链状，也可以结合成环状(且可带支链)。(3)碳原子还可以和 H、O、N、S、P、卤素等多种非金属原子形成共价键。(1)碳碳之间的结合方
4、式有单键()、双键()、三键(CC)。(2)多个碳原子可以相互结合成链状，也可以结合成环状(且可带支链)。(3)碳原子还可以和 H、O、N、S、P、卤素等多种非金属原子形成共价键。(1)碳碳之间的结合方式有单键()、双键()、三键(CC)。学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录I活学活用 1目前已知化合物中数量、种类最多的是A 族碳的化合物(有机化合物)，下列有关其原因的叙述中不正确的是()A碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子(如氢原子)形成 4 个共价键B碳原子性质活泼，可以跟多种元素原子形成共价键C碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成双键和三键D多个碳原子可
5、以形成长度不同的链(可以带有支链)及环，且链、环之间又可以相互结合碳元素的原子最外层有4个电子，既不易失电子也不易得电子，故碳原子性质并不活泼，常温下比较稳定，B选项错误。B 学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录2下列结构式从成键情况看不合理的是()碳原子和硅原子与其他原子都能形成4个共价键 D 学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录1下图分别为乙烯、乙酸分子的球棍模型 回答下列问题：(1)根据球棍模型，分别写出乙烯、乙酸的分子式、电子式、结构式、结构简式。探究点二有机物分子结构的表示方法(2)根据乙烯、乙酸的分子结构，推测它们分别能发生的主要
6、反应。答案 乙烯主要发生加成反应、氧化反应等；乙酸主要发生酯化反应、中和反应等。分子式电子式结构式结构简式学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录2常见典型分子的空间构型(1)甲烷空间构型是结构，C原子位于的中心，分子中的5个原子中任何4个原子都不处于同一平面内，其中任意3个原子在同一平面内。正四面体正四面体视频导学学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录视频导学(2)乙烯空间构型是结构，分子中的6个原子处于。平面形同一平面内学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录视频导学(3)苯空间构型是结构，分子中的12个原子都处于。平面形
7、同一平面内学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录(4)乙炔HCCH 空间构型是结构，分子中的4个原子处于。直线形同一直线上学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录归纳总结(1)在结构简式中，用短线表示共用电子对，用“”(单键)、“=”(双键)或“”(三键)将所有原子连接起来，有些官能团也存在结构简式，如“COOH”、“CHO”等。(2)对于复杂有机结构，可以用键线式表示，其表示方法如下：进一步省去碳、氢的元素符号，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团(官能团上的氢原子必须标出)。图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子都形成四个共价键
8、，不足的用氢原子补足。例如：CH3CH=CHCH3 可表示为；可表示为。(3)许多有机物分子构型问题，实际上是甲烷、乙烯、乙炔、苯等典型分子构型的组合。组合原则是当某分子中的氢原子被其他原子代替时，该原子的空间位置不变。(1)在结构简式中，用短线表示共用电子对，用“”(单键)、“=”(双键)或“”(三键)将所有原子连接起来，有些官能团也存在结构简式，如“COOH”、“CHO”等。(2)对于复杂有机结构，可以用键线式表示，其表示方法如下：进一步省去碳、氢的元素符号，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团(官能团上的氢原子必须标出)。图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子都形成四个共
9、价键，不足的用氢原子补足。例如：CH3CH=CHCH3 可表示为；可表示为。(3)许多有机物分子构型问题，实际上是甲烷、乙烯、乙炔、苯等典型分子构型的组合。组合原则是当某分子中的氢原子被其他原子代替时，该原子的空间位置不变。(1)在结构简式中，用短线表示共用电子对，用“”(单键)、“=”(双键)或“”(三键)将所有原子连接起来，有些官能团也存在结构简式，如“COOH”、“CHO”等。(2)对于复杂有机结构，可以用键线式表示，其表示方法如下：进一步省去碳、氢的元素符号，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团(官能团上的氢原子必须标出)。图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子都形成四
10、个共价键，不足的用氢原子补足。例如：CH3CH=CHCH3 可表示为；可表示为。(3)许多有机物分子构型问题，实际上是甲烷、乙烯、乙炔、苯等典型分子构型的组合。组合原则是当某分子中的氢原子被其他原子代替时，该原子的空间位置不变。(1)在结构简式中，用短线表示共用电子对，用“”(单键)、“=”(双键)或“”(三键)将所有原子连接起来，有些官能团也存在结构简式，如“COOH”、“CHO”等。图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子都形成四个共价键，不足的用氢原子补足。例如：CH3CH=CHCH3 可表示为；可表示为。学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录活学活用
11、题目解析3在丙烯 氯乙烯 苯 甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是()ABCD本题主要考查有机物分子构型的判断方法。在丙烯CH2=CHCH3和甲苯C6H5CH3中CH3是一个空间立体结构(与甲烷类似)，这四个原子不在同一平面上；氯乙烯和乙烯相同，是六原子共面结构；苯是十二个原子共面。B 学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探究主目录I4下列关于有机化合物的表示方法中不正确的是()A乙烯：CH2CH2B异戊烷：C乙酸乙酯：CH3COOCH2CH3D甲烷：乙烯结构简式中的碳碳双键不可省略，应写成CH2=CH2A 学习探究自我检测目标定位知识回顾基础自学落实重点互动探
12、究主目录学习小结学习探究自我检测目标定位知识回顾检测学习效果体验成功快乐题号请选择主目录1 2 3 4 1大多数有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是()A形成四对共用电子对B通过非极性键C通过两个共价键D通过离子键和共价键A 学习探究自我检测目标定位知识回顾检测学习效果体验成功快乐题号请选择主目录1 2 3 4 题目解析甲烷和CCl4都是以碳原子为中心的正四面体构型；P4也是正四面体；CO2为直线结构；CHCl3中由于四个原子分布不均匀，虽是四面体结构，但不是正四面体结构。2下列五种物质：CO2 CHCl3 CH4 CCl4 P4 其结构具有正四面体构型的是()ABCDB 学习探究自我检
13、测目标定位知识回顾检测学习效果体验成功快乐题号请选择主目录1 2 3 4 题目解析3如图是立方烷的键线式结构，下列有关说法不正确的是()A它和苯的最简式相同B它属于芳香烃C它只有两种化学键D它与苯乙烯(C6H5CH=CH2)具有相同的分子式立方烷的分子式与苯乙烯的分子式相同，都是C8H8，最简式为CH，与苯的最简式相同；立方烷分子中只含有CH键和CC键两种化学键。B 学习探究自我检测目标定位知识回顾检测学习效果体验成功快乐题号请选择主目录1 2 3 4 4有一类组成最简单的有机硅化合物，它的分子组成与烷烃相似，下列说法错误的是()A甲硅烷的分子式为 SiH4B甲硅烷燃烧生成 SiO2 和 H2OC甲硅烷的密度比甲烷小D甲硅烷的热稳定性比甲烷弱题目解析C SiH4比CH4相对分子质量大，因此密度大，故C说法错误。Si元素较C元素非金属性弱，因此SiH4的热稳定性比CH4弱，故D正确。学习探究自我检测目标定位知识回顾主目录本讲内容结束请完成课时作业
