第2课时 认识几时几分七时、分、秒JJ 二年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识几时几分1课堂探究点2课时流程快乐的星期天。探究点 认识几时几分9时10分聪聪到达公园。9时20分聪聪在荡秋千。9时25分聪聪离开秋千场地。9时30分聪聪在玩碰碰车。9时45分聪聪离开碰碰车场地。10时30分聪聪离开公园。点击播放动画 1把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。小试牛刀（选题源典中点）2读出钟面上的时刻。1：507：103：4012：055：357：501确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时多）。2确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分（但分针指向12时，代表整时，分针数为0）。归纳总结：夯实基础（选题源于教材P83练一练）1读出钟面上的时刻。9:203:059:452.把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。3.身边的数学。略。4他们读得对吗？对的画“”，错的画“”，并改正。易错辨析（选题源于典中点）（）（）（）（）辨析：不能正确读出钟面上的时刻。
