1、2013年长春市高中毕业班第一次调研测试语文试题卷注意事项：1本试卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。本试卷满分150分。考试时间150分钟。2所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上答题无效。3考试结束，只需上交答题纸。第卷 阅读题（共70分）甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。消费文化与文化消费消费文化和消费社会是同时出现和形成的，消费社会是消费文化依存的现实基础和社会形态，消费文化又构成了消费社会的本质，它们相互构成，相互依存和相互影响。消费社会产生的条件和机制也就是消费文化形成的条件和机制。普遍认为，
2、消费社会形成于资本主义生产相对过剩时期，即由短缺经济发展到经济过热或通胀时期，生产过剩过热必然导致消费的过剩过热，政府也鼓励和刺激民众消费，扩大内需以推动生产的发展或预防经济下滑。当代社会的生产过剩是消费社会和消费文化形成的根本条件和内在动力。当代大众传媒的发展为消费社会和消费文化的形成起到了推波助澜的作用。当代大众传媒借助互联网的快捷和多媒体的刺激搭建了商品咨询、购买和售后服务的立体平台，向民众进行超负荷的信息传输，民众最终屈服于媒体的广告宣传，懵懵懂懂地购买了商品，并进行着过度的甚至是浪费式的消费。在当今社会，消费无时不有和无处不在，消费所表征的文化符号和文化意义也是前所未有的，当代社会无
3、疑地已进入到消费社会和消费文化时代。其实，为了满足人的需求而消耗物质财富的消耗过程，是随人类的产生而产生，随人类发展而发展的，物质消费中总是包含着文化因素，只不过在人类早期，特别是在原始先民那里，文化消费同物质消费未分化时，没有相对独立的表现形式，并且是微乎其微的。随着人类文明时代的到来，物质消费和文化消费开始分化，文化消费不仅渗透在物质消费中，而且也成为一种相对独立的表现形式。到了当代消费社会，物质消费中的文化含量越来越凸显，文化消费的意义和符号程度也越来越高，形成了具有特定内涵和社会形态的消费文化。可见，文化消费是人类所固有的，具有同物质消费一样的漫长历史，文化消费是文化产品满足人的精神需
4、求的过程，而消费文化是当代消费社会特有的文化形态和文化现象。文化消费并非都展现为当代意义的消费文化形态，只有在消费社会，文化消费才展现为消费文化形态和社会景观，但作为当代消费文化形态又必须通过文化消费呈现出来。在当代，消费文化过分强调文化同经济和产业的联合，过分抬高文化的经济价值，过多强调文化的日常实用、感官愉悦和时髦走秀，而对文化消费的深度阅读、境界提升、信念确立、崇高向往、形上关怀、人生启迪、心性陶冶等方面则有所淡漠和忽视。另外，在当代，消费文化产品数量过剩质量欠优，人们面对琳琅满目的文化产品无所适从，丧失了自己的选择能力和欣赏个性。从而，消费文化既浪费了物质资源，也亵渎和曲解了优秀的文化
5、资源，同时还造成了没有个性特点均质化的文化消费模式。1下列关于“消费文化”的理解，正确的一项是（3分）A消费文化与消费社会是同时出现和形成的，消费文化以消费社会作为其依存的现实基础和社会形态。B消费文化形成的条件和机制与消费社会产生的条件和机制，在出现和形成的过程中，它们相互构成、依存和影响。C消费文化形成于资本主义生产相对过剩的时期，是生产过剩过热与消费过剩过热共同作用的结果。D消费文化是当代消费社会特有的文化形态和文化现象，当代大众传媒的发展是消费文化形成的内在动力。2下列对“文化消费”的理解和分析，不符合原文文意的一项是（3分）A文化消费与消费文化关系密切，在人类的消费史上，文化消费是人
6、类所固有的，具有同物质消费一样的漫长历史。B在原始社会，文化消费还未完全从物质消费中分化出来，缺少比较独立的表现形式，因而影响力微乎其微。C文明时代到来之后，物质消费和文化消费开始分化，文化消费不仅渗透在物质消费中，而且获得了相对独立的表现形式。D在当代消费社会中，物质消费中的文化含量愈益凸显，文化消费成为了具有特定内涵和社会形态的消费文化。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A当代大众传媒向民众进行超负荷的信息传输，导致民众盲目、过度甚至浪费式的消费，有力地推动了消费社会的形成。B消费所表征的文化符号和文化意义前所未有，表明当代社会已进入了消费社会和消费时代，因此，消费无时不
7、有，无处不在。C当今社会更需重视文化消费的深度阅读、境界提升、信念确立、崇高向往、形上关怀等方面，促进文化消费的均衡健康发展。D当今的消费文化，文化产品数量过剩，质量欠优，导致人们丧失了选择能力和欣赏个性，进而使物质资源浪费，文化资源被污染。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。谢弘微，年十岁继从叔峻，名犯所继内讳，故以字行。童幼时，精神端审，时然后言。所继叔父混名知人，见而异之，曰：“此儿深中夙敏，方成佳器。有子如此，足矣。”义熙初，袭峻爵建昌县侯。弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，国吏数人而已，遗财禄秩，一不关豫。混闻而惊叹。义熙八年，混以
8、刘毅党见诛，妻晋陵公主改适琅邪王练，公主虽执意不行，而诏其与谢氏离绝，公主以混家事委之弘微。混仍世宰辅，田业十余处，僮仆千人，唯有二女，年数岁。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君，听还谢氏。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。东乡君叹曰：“仆射平生重此子，可谓知人。仆射为不亡矣。” 性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。伯叔二母，归宗两姑，晨夕瞻奉，尽其诚敬。内外或传语通讯，辄正其衣冠。婢仆之前，不妄言笑，由是尊卑小大，敬之若神。文帝初，镇江陵。母忧去职，居丧以孝称，服阕，蔬素逾时。太祖即位，迁尚书吏部
9、郎，参预机密。诸故吏臣佐，并委弘微选拟。居身清约，器服不华，而饮食滋味，尽其丰美。六年，领中庶子，又寻加侍中。弘微志在素官，畏忌权宠，固让不拜，乃听解中庶子。每有献替及论时事，必手书焚草，人莫之知。上以弘微能营膳羞，尝就求食。弘微与亲故经营，既进之后，亲人问上所御，弘微不答，别以余语酬之，时人比汉世孔光。 （节选自南史卷二十 列传第十【注】内讳，指的是对家中祖母的名字不能提及或者小辈起名字的时候不能使用其中的字等规定。 归宗，此处指已出嫁的妇女因夫死而回到娘家4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A. 一不关豫豫： 通“与”，参与。B听还谢氏 听：听任，听凭。C有加于旧 加：更加
10、。D上以弘微能营膳羞羞：同“馐”，美味的食品。5以下各组句子中，全都表明谢弘微“举止必循礼度”的一项是（3分）名犯所继内讳，故以字行 一钱尺帛出入，皆有文簿晨夕瞻奉，尽其诚敬 内外或传语通讯，辄正其衣冠婢仆之前，不妄言笑 饮食滋味，尽其丰美A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A谢弘微安于贫俭，不贪财物。面对谢峻留下来的万贯家财毫不动心，此事深得谢混的赞誉，称其日后定成大器。B谢弘微品性方正，值得信赖。他不负晋陵公主的托负，将谢混庞大产业经营得井井有条，东乡君对此无限感喟。C谢弘微身居清约，志在素官。他平日所用器物所穿衣服都不华美，面对皇帝的加封，他也坚持拒绝，
11、不予接受。D谢弘微做事认真，为官谨慎。每次上奏论事的手稿，他都一定烧掉，不给他人留下任何口实和把柄。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）公主虽执意不行，而诏其与谢氏离绝，公主以混家事委之弘微。（5分）（2）母忧去职，居丧以孝称，服阕，蔬素逾时。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。 心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。【注】薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。 桂玉：喻昂贵的柴米。8颈联从哪些角度对景物进行了描写
12、？所描写的景物有什么特点？（5分）9结合具体诗句，分析作者的“忧”包含了哪些内容？（6分）（三）名篇名句默写（6分）10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）沙鸥翔集， ； ，郁郁青青。 （范仲淹岳阳楼记）（2） ， 。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗）（3）且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯己矣。（庄子逍遥游）乙 选考题请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答，则按第三大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）2乘以3得8 赵新我7岁还没上学，不识字也不识数，当然更不会算账。村里人说我是个傻
13、二小。有一年，我家的斜对面开了一家小小的杂货铺，卖针头线脑、纸张文具，也卖些吃的喝的。掌柜的是我的本家赵泰爷爷，一个很斯文的白胡子老头。开张那天，他先放了两挂鞭炮，然后在大门上贴了一副鲜红的对联。我问他这对子上写的什么，他告诉我，上联是“有酒今日醉”，下联是“没钱你别来”。我问他啥意思，他说，傻二小，回家问你爹去吧！回到家里，我把那副对联给爹念出来了，问爹这是啥意思。爹是农民，满头黄尘，一脸汗水。抽了一袋旱烟后爹说，二小，他那副对子一是鼓动人们买他的东西，手里有钱要舍得花；二是说他做买卖不赊账，没钱别进他的铺子。爹说赵泰这个人虽然识文断字，可是很小气，很抠，财迷脑瓜。爹还说他应该有个“不赊不欠
14、”的横批！爹说对了，不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了，只不过是“概不赊欠”！我很佩服爹的智慧和眼光，尽管爹一字不识。爹笑着告诫我，你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重，可别去买他的东西，小心糊弄你！那天我们家里来了客人，爹要点火做饭时，突然发现没了洋火（火柴）。爹不敢怠慢和冷落亲戚，就交给我两毛钱，让我去买洋火。爹告诉我二分钱一盒洋火，买三盒，剩下的钱一分也不能花，要如数拿回来。爹说了这么几句，让我赶紧跑着去。进了赵泰爷爷的铺子时，那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。他头戴一顶瓜皮帽，身穿一件蓝布长衫，鼻梁上架了一副眼镜，比学校的老师还显得有文化、有尊严。他把算盘推到一边，俯下身来摸着我的头
15、说，人家别的孩子都上学了，你为什么不上？我说，爷爷，我不识数！他说，你小子不上学，不就越来越笨吗？我说，爹不让我上学，说掏不起书钱！他说，你爹糊涂！掏不起书钱不会借？他还让你当一辈子傻二小呀？他猛地把柜台一拍，短见，你爹真正是短见！赵泰爷爷的脸红了，雪白的胡子也抖动起来。他坐下去歇息一阵才问我买什么，身上带了多少钱。他很认真地告诉我，洋火是二分钱一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得八。你身上带着两毛钱，用减法算，两毛减去八分，我应该再找给你一毛钱。你听明白了吗？听不明白，回家问你爹去！我一点也不明白，他一会儿乘法一会儿减法，我的脑袋早大了。那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！爹先是批评
16、赵泰爷爷，这个赵泰，想钱想疯了吧？不顾仁义道德，不看同宗同家，光天化日之下欺负我们，他的良心呢？他可真会打算盘哪！一盒洋火二分钱，三盒应该是六分钱，从哪里跑出来的二乘以三得八啊？两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱，他多收了咱们四分钱。四分钱是个小数吗？两盒洋火呀！爹接着批评我，你真是个傻二小！你就不会算一算？木头啊你！ 昏黄的油灯下，爹流泪了。他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响。我说，爹，那你找他去，让他把钱退回来！爹说，他是我的长辈，我怎么去找他呀？他财迷脑瓜，他会耍手段，他要是不认账呢？撕破了脸面，吵闹起来，岂不让人笑话？罢罢罢，忍了吧，和为贵。你明天上学去吧，爹给你借钱去！第二天我就上学了。我
17、发现我不笨，老师教的字，我都会写；老师讲的话，我都能记住。一天傍晚，赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。爹礼貌地接待了他，给他递了一袋烟，端了一碗水。他对爹说，听说你让二小上学啦？爹说，是呀，没钱我可以借，我们不能再受别人的欺负啦！爷爷笑了，你忙吧，我走啦！爹说，我这可是被人逼的呀！赵泰爷爷走后，爹在水碗底下发现了四分钱！爹的手一抖，碰洒了那碗还在冒着热气的水。爹是在30多年之后去世的，那时候我在报社做记者。临终前爹对我说，二小，你还记得你赵泰爷爷吗？那个白胡子老头，在咱们村开杂货铺子的？我说，记得，记得很清楚呢！爹说，喝水不忘挖井人。多亏了他呀！以后每年的清明节，你一定要到他的坟头上磕三个头去
18、。人家为了谁呢？爹走了，那是个秋天，一个高粱红了、谷子黄了的日子。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A小说标题新颖简洁又独具匠心，通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣，它是行文的线索，也揭示了小说的主题。B小说写到赵泰穿着“长衫”，比学校的老师还显得有文化，表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺。C“他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响”，运用了夸张的手法，表现了“爹”对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心。D本文多处运用了生动的细节描写，不仅突出了人物形象，也暗示了特定的时代背景，使情节真实可信。E作者善于设置悬念，赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒
19、、感激等情节，环环相扣，引人入胜。（2）“那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！”请结合文意说说“爹”激动什么？感慨什么？叹息什么？（6分）（3）文章结尾一段，作者特别强调“爹”走的时候，是一个“高粱红了，谷子黄了”的日子，有何作用？请结合文意简要分析。（6分）（4）关于这篇小说的主人公，有人认为是赵泰爷爷，也有人认为是“爹”。你同意哪种观点？谈谈你的理由。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）她的缺憾告诉你什么是完美杨 澜：从上世纪80年代初开始，你的故事被媒体宣传，被政府的最高领导人肯定，其实你一直生活在社会关注当中，被当成一个
20、自强不息、身残志坚的榜样，这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期待？张海迪：不，我觉得人要有思想，活着才有意义。我从懂事起，我就一直这样想，我虽然已经病了49年，但心理上还是按照我自己的意愿在生活。我觉得我是站在被宣传的海迪之外看这个海迪的，我觉得我坚持了一些应该坚持的东西。杨 澜:后来有大学要授予你荣誉学位，你拒绝了。其实作为一种荣誉，也可以接受。张海迪:是山东大学。我想他们是对残疾女青年的一种尊重，对我学习的一种认可。我从未进过一天学校的门，这真的太不容易了，给我那个荣誉学位，我为何不要呢？但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学，这才是重要的。杨 澜:你恨自己的身体吗
21、？张海迪:不恨，我爱它，我总是很细微地照顾自己的腿。杨 澜:需要换个姿势吗？张海迪:不用，我惯了，就是胳膊，撑着很疼的。杨 澜:你用两个手支撑着自己的身体，所以我在你面前我也坐得很挺拔，因为我觉得你坐得很挺拔。张海迪:你知道平常有时候要开大会。杨 澜:一坐就是几个小时。张海迪:对，一坐几个小时，就这样坐着，在那个过道里面，很显眼，但是我就这么坐着，有时真的找不着劲了，太难受了，我就这样那样地变换姿势，有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。杨 澜:所以你应该是最主张会议少说废话的，因为你要忍受身体很大的痛苦来支撑。张海迪:对。如果是重要会议，我愿意把会议坐到底。人总要有点意志，革命者不怕把牢底坐穿，我不
22、怕把轮椅坐坏。杨 澜:所以一个人要做自己，实际上是要付出代价的。张海迪:对，我觉得残疾女性，要做自己；健康女性，也要做自己；漂亮而健康的女性，尤其要把握好自己。我要求我自己做到不仅仅活着，而且要活出诗意来，这个诗意是个范围很大的东西，这里边包括了对完美人生的追求。诗意是完美的。杨 澜:你觉得你会拥有完美人生吗？张海迪:不可能。人生总是不完美的。我有时候这样想，造物主啊，他总是破坏美，破坏美叫别人去感受美的珍贵。前段时间我去看了一位受伤的舞蹈演员，看到她的时候我觉得她是那么地完美，如果不是瘫痪的话，那真的是非常非常完美，前程无量。但是生活都是这样的，总是把美打碎，让你留下很多很多的遗憾，这才是生
23、活。很多很多的坚韧，顽强，其实都是在对美的一种捍卫中产生的。它让人更加珍惜生活，也让被破坏了以往生活的人，去想另一种生活。假如说，那个人能够在痛苦的磨砺中走下去，他的坚韧、顽强将给人生带来另一种东西。杨 澜:如果做一个假设，你遇到上帝的时候，会不会第一句话就是劈头问他一句，你为什么让我的腿无法走路？张海迪:不会。杨 澜:你会说什么。张海迪:我就跟他说“hello，It very good”，谢谢你给了我生命，尽管它是残缺的，我也认为很好，如果我不承受的话，别人也可能承受，既然是我承受了，我就说一句，勇敢地说一句，我不承受谁承受。人要大度一点，对吧？杨 澜:有一种承担啊。张海迪:对，应该锻造这样
24、一种品格。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A“站在被宣传的海迪之外看这个海迪”，这是张海迪对人生的一种自我定位，她是以一种清醒的眼光来反观自己，同时，这也是她对杨澜所提问题的巧妙回避。B张海迪拒绝山东大学授予的学位，是因为她认为自己并没有进过山东大学的校门，这个学位就不代表真才实学，只是个虚名。C对于是否恨自己的身体，张海迪的回答令人震撼，“我总是很细微的照料自己的腿”，这是她对生命中残缺的守护，是对命运中苦难的坦然承受。 D通过访谈，我们可以感受到，张海迪的思想是矛盾的，她既想活出诗意，追求完美人生，又觉得人生是不完美的，自己是被造物主把美破坏了的人。 E此文作为
25、一篇访谈，语言风格朴实自然，访谈双方的交流亲切而又不失厚重，让观众在轻松和谐的氛围中，思考生命的价值，获得人生的启迪。（2）通过此次访谈，你从中看到张海迪身上有哪些优秀的品质？（6分）（3）杨澜在访谈中多次提及张海迪目前的身体状况，为什么？（6分）（4）本文题目是“她的缺憾告诉你什么是完美”，那么你是怎样看待“缺憾和完美”的关系的？请结合文意谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A闻伯牙高山流水，钟子期喝曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”，伯牙叹“子之心而与吾心同”，两人遂为金兰之交。B要想创作出优秀
26、的文学作品，必须有深厚的文学积淀历史的、生活的，很难设想一个胸无宿物的人，能写出好的作品来。C作为一名老党员，我不能在大是大非面前丧失原则，虽然我们交情深厚，可对于你的这个无理要求，我只能敬谢不敏。D钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。14. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）A美泰方面称，所有生产美泰成品玩具的工厂，必须在被国际玩具协会认证且持续持有认证后才能成为具备为美泰生产产品的工厂。B江苏教育电视台录制竞猜节目棒棒棒时，违反国家相关规定，致使恶言丑行传播，社会影响极为恶劣，广电总局责令给予其停播整顿的处理。C歼-15
27、在我国首艘航母“辽宁舰”上的成功起降，起飞指挥员的动作被命名为“航母style”，在网络上掀起了一阵模仿热潮。D随着中国市场的进一步开放，留学中介机构不断发展壮大，这些机构在提供专业化留学服务、促进中外文化交流方面发挥着越来越大的作用。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）孔子认为，“仁”不只是个人的修养问题，它也是人与人的相处之道。 而要做到这一点，为政者必须要端正自己。因此，孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想。而为政者最主要的责任，就是用道德感化来治理国家。孔子认为用一句话来说，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的强加给别人。怎样才能达到这种“仁”呢？在
28、此基础上，孔子又将“仁”的思想提升到理想社会的高度，即建立一个充满仁爱的社会。从更积极的角度说，还要“己欲立而立人，己欲达而达人”（雍也）。A B C D16. 把下面的文字改写成一句话新闻。（不超过15个字）（5分）2012年12月25日，朝阳区官方微博“北京朝阳”发布微博，回应了网友爆出的俏江南集团董事长张兰作为朝阳区政协委员变更国籍一事。经朝阳区政协核实，确认张兰已于2012年9月17日注销了中国户籍。朝阳区政协与张兰本人取得联系，并于11月26日收到张兰因国籍变更愿意退出朝阳区政协的文字申请。目前，区政协正在依照相关程序做好后续工作。17. 请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，
29、句式一致，修辞一致。（6分）风吹四季，不一样的感觉。春风和煦，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰； ；金风飒爽，给大地铺上橙黄，那是风对大地的赞美； 。六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现这一段话，引发了你怎样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄
30、袭。2013年长春市高中毕业班第一次调研测试语文试题参考答案及评分标准一、（9分）1【参考答案】A【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。【解析】B“它们”指代错；C“共同作用”错；D当代大众传媒的发展对消费文化的形成只是起到了推波助澜的外在作用。2【参考答案】B 【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。【解析】 “在人类的原始社会，文化消费还未完全从物质消费中分化出来”不符合文意。“未完全分化”包含了开始分化的意思，而这一阶段并未开始分化。同时根据文意，两者之间也不可能完全分化。3【参考答案】B【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。【解析】前后因果关系
31、颠倒。二、（36分）（一）（19分）4【参考答案】C【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。【解析】加，增加5【参考答案】D【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。【解析】与“举止必循礼度”无关。说明谢弘微的严谨。 表明谢弘微生活方面的情况。6【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。【解析】谢混并非因他不对财产动心而评价他定成佳器。7【参考答案】（1）公主虽然执意不从，但皇上下诏让她离开谢家，与谢家断绝关系。公主就把刘混的家事委托给了谢弘微。（“虽”“绝”“委”各1分，句意2分）（2）母亲去世之后，谢弘微离职，守丧期间因为孝顺被人称道
32、。守丧期满，超过时限还在吃蔬菜和素食。（ “忧”，“服阕”各1分；“称”表被动1分；“蔬素”，动词，吃蔬菜和素食，1分；句意1分）【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。（二）（11分）8. 【参考答案】视觉角度与听觉角度。（1分）树上集聚的早鸦，是作者所见；沉闷的鼓声是作者所闻。（2分）这些景物凄冷萧条。（1分），传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌表现手法的能力。9.【参考答案】生活的艰辛；命途的不顺；生命的衰老。（6分，每点2分）【命题立意】本题主要考查学生赏析诗歌思想感情的能力。（三）（6分）10.（6分）【参考答案】（1） 锦鳞游泳 岸芷汀兰（
33、2） 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯（3） 举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分）【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。三、（25分）11.（1）(5分)【参考答案】选E得3分，选D得2分，选C得1分。【命题立意】本题主要考查学生对小说的有关内容的分析和概括的能力。【解析】A“是行文的线索，也揭示了小说的主题”错。B“表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺”错。C不仅有对赵泰的痛恨，还有对于儿子不识数受欺负、家里穷没办法供孩子读书的痛心。（2）（6分）【参考答案】“爹”贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘。爹激动是因在困难时期，
34、赵泰爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱 。感慨的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。（每点2分）【命题立意】本题主要考查学生欣赏小说人物形象的能力。（3）（6分）【参考答案】交代了“我”爹去世时的自然环境，也暗示了小说的结局。读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的心愿实现了，放心地离开了人世。衬托了赵泰的智慧与远见，进一步凸显了人物有文化、有见识的形象特点。读书改变了“我”的命运，贫穷、愚昧被富足、文明代替，揭示了作品主题，。(共3点，每点2分)【命题立意】本题主要考查学分析小说表现手法
35、和领悟作品艺术魅力的能力。（4）（8分）【参考答案】示例：赵泰爷爷是小说的主人公小说主要情节是在一个贫穷、落后的时代，赵泰故意多收4分钱，以此逼迫“爹”送我上学，从而改变了我的命运。在赵泰爷爷身上体现了在贫穷落后中生活的人所拥有的智慧和眼光。作者借赵泰爷爷和我的故事，反映知识对我及整个农村的改变这一主题。（不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。四、（25分）12.（1）（5分）【参考答案】选E得3分，选C得2分，选A得1分。【命题立意】本
36、题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。【解析】B张海迪拒绝接受大学学位的原因错。D“张海迪的思想是矛盾的”错，从文中可以看出，张海迪对自己有很清醒的认识。A前半部分理解准确，“巧妙回避”错。（2）（6分）【参考答案】坚守自我，海迪虽然病了49年，但心理上还是按照自己的意愿在生活，坚持了一些应该坚持的东西。拒绝荣誉，拒绝了山东大学给她的荣誉学位。付出代价，开会时经常一坐就是几小时，很痛苦。勇敢承受，勇敢面对身体的残疾。（每点2分，答出三点即得满分。）【命题立意】本题主要考查学生对文章内容的分析概括的能力。（3）（6分）【参考答案】指出张海迪身残的严重性，说明她在忍受着巨大的痛苦，表现了对她
37、的关注和关心；以身残突出志坚，展现张海迪意志坚强和追求完美的精神，也表现了对张海迪的钦佩之情。（每点3分）【命题立意】本题主要考查学生对原文相关内容的理解和归纳整理能力。（4）（8分）【参考答案】示例：因为缺憾，所以完美。她身体残疾，这是一种缺憾，但她坚守信念，内心拥有强大力量，懂得坚守与放弃，因此取得了令人瞩目的成绩，这又是一种完美。美在顽强。张海迪用双手支撑着身体，但是却能坐得挺拔；美在坚韧：一个残疾的女性，始终追求着生命的诗意，这是一种完美的人生境界；美在宽容：她身体是残缺的，但是她勇于承受，选择担当，体现了对命运的宽容与大度，这是一种完美的人格。（不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探
38、究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。五、（20分）13（3分）【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生正确使用成语（熟语）的能力。【解析】金兰之交：出自周易系辞上：“二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。”比喻像金石般坚固的交情，情谊契合、亲如兄弟的朋友。B胸无宿物：指胸中没有成见，很坦荡 C敬谢不敏：谦词，称自己没有才智而谢绝。不用于拒绝无理要求 D无可厚非无可非议。 14（3分）【参考答案】D 【命题立意】本题主要考查学生辨析病句的能力。【解析】A成分残缺：“具备资
39、格” B杂糅：“责令其停播整顿”，“给予处理” C偷换主语：前一分句的主语是“成功起降”，后一分句换成了“动作”。15.（3分）【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。16.（5分）【参考答案】张兰注销中国户籍，申请退出政协（15字以内）张兰变更国籍，退出政协【命题立意】本题主要考查学生在语言表达方面的综合能力和时事点评能力。17.（6分）【参考答案】答案示例：夏风热烈，给大地送来活力，那是风对大地的问候；（3分） 寒风凛冽，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。（3分）【命题立意】本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力六、（60分）18.【立意提示】苦难是金。不经
40、历磨难不会结出硕果，没有痛苦的洗礼难以走向成熟。帮扶需要智慧。有时不扶是最好的搀扶，有时外力却是腾飞的翅膀。【命题立意】本题主要考查学生写作能力。作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多
41、字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及做文章涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：透过现象深入本质提示事物内在的因果关系观点具有启发作用2.丰富：材料丰富论据充足形象丰满意境深远3.有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句
42、有表现力4.见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。四、写作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。文言文参考译文谢弘微十岁时，过继给堂叔谢峻，因为他的名犯了嗣母（出继的儿子称所继嗣一方的母亲）的名讳，所以他用字自称。他幼年时性格稳重谨慎，观察场合之后才说话。他过继家的叔父谢混因为善于辨识人才而闻名，见到谢弘微，认为他很特别，说：“这个孩子内心沉着稳重聪明早慧，将来一定会成为出色的人才，有一个像这样的孩子，可以心满意足了啊。”义熙初年，谢
43、弘微承袭了谢峻建昌县侯的爵位。弘微家境向来贫寒生活节俭，但是过继的人家生活富足。他只接受了几千卷书和官吏几人罢了，其他的遗产俸禄，全不过问。谢混闻此很是惊叹。义熙八年，谢混因为与刘毅结党而被诛杀。刘混的妻子晋陵公主改嫁琅邪王练。公主虽然执意不从，但皇上下诏让她离开谢家，与谢家断绝关系。公主就把刘混的家事委托给了谢弘微。刘混家几世官至宰相，田地产业十几处，僮仆上千人，只有两个女儿，都年仅几岁。谢弘微经管料理产业，对待家事就像是任官一样。收入或支出一文钱，一尺布，都要登记入账。高祖（指南朝宋武帝）即位后，晋陵公主被降为东乡君，准许她回到谢家。自刘混死后至今九年，但房屋修整，仓廪充实，奴仆与平日相比
44、没有什么不同，田地开垦的比以前还有所增加。公主感叹说：“仆射生前就看重这个人，可说是知人啊。仆射也算死而犹生啊！”谢弘微生性严格正直，一举一动一定遵循礼法，服侍过继的家人，恭敬谨慎超过常人。对伯母、叔母和归宗的两个姑母，从早到晚探视侍奉，竭尽诚敬。家里家外有事传递话语、沟通消息，都总是把衣冠整理好。在男女奴仆面前，不随意说笑。因此无论是身份高低还是年龄长幼的人，都像敬重神灵一样敬重他。文帝初，镇守江陵。母亲去世之后，谢弘微离职，守丧期间因为孝顺被人称道。守丧期满，超过时限还在吃蔬菜和素食。太祖即位，调任尚书吏部郎，参与机密研究。不久调任右卫将军，众多旧时官吏下属臣僚，全都委托弘微进行选拔任用。弘微生活清廉俭约，器物衣服都不华丽，但是饮食的滋味却极其丰美。文帝六年，兼任中庶子，不久又加封侍中。他志在做清闲的官员，害怕甚至忌讳权势和皇帝的宠信，坚持辞让不接受，皇上便准许他辞去中庶子的职务。每次进谏和言事，必定要亲手书写并且焚烧草稿,人们没有办法知道那进言的内容。皇上因为谢弘微善于做美食，常常去他那里求饭吃，谢弘微和亲旧故友一起制做。等进献上去以后，亲友问他皇上吃得怎样，谢弘微不回答，另外用其他的话来应对他们，当时的人把他比作汉代的孔光。
