1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三节电场强度 班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习1. 教学目标：（1）知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场是客观存在的一种特殊形态的物质。（2）理解电场强度的概念和定义式能进行相关计算。（3）能推导在真空中的点电荷的场强公式，并能进行相关计算。2. 预习内容：可以按知识体系设置，最好分层设置A组1、电场、场强的定义2、点电荷的电场B 组1、如何正确理解电场强度2、推导点电荷的场强公式二、合作释疑，互相研讨教师设置问题或例题1：电场回顾：万有引力曾被认为是一种既不需要媒介，也不需经历时间。而是超越空间与时间直接发生的作用力，并被称为超距作用。牛
2、顿的观点：“没有其他东西做媒介，一个物体可以超越距离通过真空对另一个物体作用在我看来，这种思想荒唐之极。”-未能解决库仑的平方反比定律似乎表明，静电力像万有引力一样，也是一种超距力。超距作用的观点不可避免地带来一些神秘色彩，与人类的理智和科学追求不符。法拉第的成就：提出了“场”的观点结论： 电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的。2：电场强度思考： 将同一个电荷q放入放入电荷Q形成的电场中的不同位置，受到的电场力相同吗？问题：同一个电荷在电场中不同位置受到的电场力有大有小，说明电场中各点有强弱之分，我们如何来描述电场中各点的强弱之分呢？3：点电荷的电
3、场思考： 电场强度的定义式是E=F/q，E与F、q均无关，那么场强与什么有关呢？三、精心点拨，启发引导1、电场理解： 电荷A对电荷B施加的力： 电荷 形成的电场对处于其中的电荷 施加的电场力。 电荷B对电荷A施加的力： 电荷 形成的电场对处于其中的电荷 施加的电场力。板书：电场的最基本特征：对放入其中的电荷有 的作用。2、电场强度认识：场源电荷与试探电荷（检验电荷）场源电荷Q：形成 的电荷试探电荷q： 用来检验电场 的的电荷诱导：不同的试探电荷放在电场中的同一位置受到的电场力相等吗？能用电场力描述电场的强弱吗？怎么办？探究：不同的试探电荷放入电场中的同一位置表一：（P1位置）试探电荷q2q3q
4、4qnq静电力F1表二：（P2位置）试探电荷q2q3q4qnq静电力F2表三：（P3位置）试探电荷q2q3q4qnq静电力F3结论： 不同的电荷，即使在电场中的同一点，所受静电力也 ，因而不能直接用试探电荷所受的静电力来表示电场的强弱；但是电场中同一点，比值F/q是 的，与试探电荷的电荷量 关；在电场中不同位置比值F/q一般 。板书：电场强度定义： 物理学中把放入电场中某一点的检验电荷受到的电场力与它的电量的比值叫做这一点的电场强度E（简称场强E）。定义式： （适用于任何电场）物理意义： 描述某点电场的强弱和方向。单位： 牛/库（N/C） 伏/米（V/m）方向：规定电场中某点的场强方向与正电荷
5、在该点所受电场力的方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反。辨析： 根据电场强度定义式E=F/q可知：电场强度E与电场力F成正比，与试探电荷q成反比，这种说法是否正确？用途：根据电场强度定义式E=F/q得到F=qE，知道了电场中某点的场强，马上可确定任何试探电荷在该点受到的电场力的大小和方向。辨析：根据F=qE可知：电荷所受电场力F与电场强度E成正比，与试探电荷q成正比，这种说法是否正确？训练： 在电场中A点放入一电荷量为q=+2*10-5C的电荷，其所受电场力F=4*10-3N，方向水平向左，则A点的电场强度大小为 ，方向 ；今撤去q后在A点放入q/=-3*10-5C的电荷，则其所受电场力F/
6、= ，方向 ；最后将q/也撤去，则A点的电场强度E= ，方向 。3：点电荷的电场推导：真空中点电荷Q形成的电场中距离Q为r处的某点的场强结论：电场强度的决定式 真空中点电荷Q形成的电场中距离Q为r处的某点的场强E与场源电荷Q成正比，与距离r的二次方成反比。适用条件：1、_ 2、_ 四、巩固训练，提升技能A组（ ）1、下列说法中正确的是： A只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西。C电场是为了研究方便而假想的一种媒介，事实上并不存在。D电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用（ ）2
7、、电场中有一点P，下列说法中正确的是A若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半。B若P点无试探电荷，则P点的场强为零。CP点的场强越大，则同一电荷在P点所受到的电场力越大。DP点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向。（ ）3、下列说法中正确的是：A电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比。B电场中某点的场强等于F/q，但与检验电荷的受力大小及带电量均无关。C电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点的受力方向。D公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的。（ ）4、下列说法中正确的是：A场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中
8、的电荷所受的力，q是放入电场中的电荷的电量。B场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电量。C在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，此场对q1作用的电场力F=q1kq2/r2；同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小，此场对q2作用的电场力F=q2kq1/r2D无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化，在电场中的同一点，F与q的比值始终不变。（ ）5、下列关于点电荷的场强公式的几种不同的理解，不正确的是A在点电荷Q的电场中，某点的场强大小与Q成正比，与r2成反比B当r0时
9、，E；当r时，E0C点电荷Q产生的电场中，各点的场强方向一定是背向点电荷QD以点电荷Q为中心，r为半径的球面上各处的场强相等（ ）6、在电场中某点放入电荷量为q的正电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电荷量q=-2q的负电荷时，测得场强为E，则有AE=E，方向与E相反BE=2E，方向与E相同C.，方向与E相同D.E=E，方向与E相同C组7、真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.010-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.010-5N，则P点的场强为_NC；把检验电荷电量减小为2.010-9C，则该电荷在P点受到的电场力为_N。8、如图，正点电荷Q的电场中，A点场强为100NC，C点场强为36N/C，B是AC的中点，则B点的场强为_NC五、反思总结，构建知网 六、作业 - 6 - 版权所有高考资源网
