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河北省唐山市2016届高三上学期期末考试理综生物试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:672250 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:147.50KB
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资源描述

1、本试卷分第卷和第卷(非选择题)。第卷1至4页,第卷5至12页,共300分。考生注意:1答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2第卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。第卷本卷共21小题,每小题6分,共126分。可能用到的相对原子质量(原子量):H1;C12;N14;O16;Al27;Cl35.5;Sn

2、119一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1下列关于核酸的叙述正确的是A噬菌体内的碱基有5种,核苷酸有8种B人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成C叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNADDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA【答案】B【解析】噬菌体内的遗传物质为DNA,碱基有4种,核苷酸有4种,A错误。人体细胞质中的遗传物质为DNA,由4种脱氧核苷酸组成,B正确。叶绿体、线粒体内含DNA和RNA,核糖体由RNA和蛋白质组成,C错误。RNA聚合酶的结合位点为DNA,D错误。【考点定位】遗传信息的携带者核酸2新鲜马铃薯块茎中含有:淀粉9%20%,蛋白质

3、1.5%2.3%,脂肪0.1%1.1%。下列实验描述正确的是A马铃薯富含淀粉可作鉴定还原糖的实验材料B新鲜马铃薯块茎滴加过氧化氢溶液出现气泡C新鲜马铃薯块茎滴加苏丹染液呈现红色D煮熟的马铃薯块茎滴加碘液不会变成蓝色【答案】B【解析】淀粉为非还原糖,A错误。新鲜马铃薯块茎中存在过氧化氢酶,可使过氧化氢分解为水和氧气,出现气泡,B正确。新鲜马铃薯块茎中存在脂肪,可使苏丹染液呈现橘黄色,C错误。煮熟的马铃薯块茎中也存在淀粉,可使碘液呈现蓝色,D错误。【考点定位】还原糖、淀粉、脂肪的检验3右图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是A是染色体片段增加或缺失造成的B对

4、蝗虫很可能是不利的C可通过光学显微镜观察到D会导致基因结构的改变【答案】D【解析】根据图示,可得出是染色体片段增加或缺失造成的,A正确。属于染色体结构变异中的增添或缺失,对蝗虫很可能是不利的,B正确。染色体结构的变异可通过光学显微镜观察到,C正确。属于染色体结构变异,不属于基因突变,D错误。【考点定位】基因突变、染色体变异4下列关于免疫的叙述错误的是A吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用BT细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用C浆细胞和B细胞在免疫过程中均能产生抗体DT细胞和B细胞均能增殖分化形成记忆细胞【答案】Cb【考点定位】免疫调节5下列实例中符合“随生长素浓度的降低而体现两重性

5、”的是A去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化B水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化C水平放置的根近地侧生长素浓度的变化D正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化【答案】A【解析】去掉顶芽后侧芽处生长素浓度降低,促进生长,A正确。水平放置的茎近地侧生长素浓度上升,促进作用增强,未体现出两重性,B错误。水平放置的根近地侧生长素浓度升高,抑制生长,C错误。正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度降低,促进作用减弱,D错误。【考点定位】生长素的两重性6下图中字母表示的时刻,种群数量不为K值的是【答案】C【解析】A点表示增长速率为零,说明已达到K值,A正确。B点表示出生率等于死亡率,已经达到K值,B正确。C点表

6、示死亡率大于出生率,说明种群数量在下降,C错误。D点表示个体数达到稳定的时间,处于K值,D正确。【考点定位】种群数量的增长第卷(共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题,每个小题考生都必须做答。第33题第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题29(11分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在适宜条件下,温度对该植物的光合速率和呼吸速率的影响,图中实线表示光照条件下植物体固定的CO2量,虚线表示黑暗条件下植物体产生的CO2量。(1)对图1中甲结构进行色素分离时,所用的试剂是

7、。观察到滤纸条上以滤液细线为起点的第1条色素带的颜色是 。(2)图1中物质c是 ,缺氧条件下物质c不进入乙,而是继续在细胞质基质中进行反应,且其产物之一有氧呼吸也能产生。请写出总反应式 。(3)由图2可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响该生理过程的 阶段。(4)若温度保持在40C的条件下,该植物光合速率 (填“”、“=”或“”) 呼吸速率。【答案】29(11分,除标注外,每空2分)(1)层析液(1分) 黄绿色(1分)(2)丙酮酸(1分) C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量(3)光合 光反应和暗反应(4)=【解析】(1)分离色素用层析液,色素带从上往下是橙黄色、黄色、蓝绿色

8、、黄绿色。(2)图1中,甲为叶绿体,乙为线粒体,c为丙酮酸,缺氧条件下,进行无氧呼吸,在植物体内为产生酒精式的无氧呼吸,方程式为C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量(3)图2中,实线表示真光合作用,植物体固定的CO2量,虚线表示黑暗条件下植物体呼吸作用产生的CO2量,据图推出,光合作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响该生理过程的光反应和暗反应阶段。(4)在40C的条件下,该植物光合速率等于呼吸速率。【考点定位】光合作用与呼吸作用、叶绿体中色素的提取与分离30(12分)将某种植物纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,其后代表现型及比例为蓝色

9、:鲜红色=3:1。(1)取F1植株的花药进行离体培养获得 (幼苗/种子/幼苗或种子)后用秋水仙素进行处理,得到的个体中与亲本基因型相同的占 。(2)F1蓝色植株自花受粉,后代基因型有 种;表现型及比例为 。(3)该植物的另一对性状红茎对绿茎为显性,受一对等位基因控制,30对亲本进行红茎绿茎杂交实验,F1表现型为红茎:绿茎=5:1,试解释 。该种群红茎亲本中纯合子与杂合子的基因型比为 。【答案】30(12分,每空2分)(1)幼苗 1/2(2)9 蓝色:鲜红色=15:1(3)所选的30对亲本中红茎个体既有纯合子,又有杂合子 2:1【考点定位】基因分离定律、自由组合定律31(6分)观察牛蛙脊髓反射现

10、象的实验中,用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器,左右后肢同时收缩;刺激右后肢趾间皮肤中的感受器,左右后肢也同时收缩。若破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两条神经,再刺激左后肢皮肤中的感受器,结果左后肢不收缩,右后肢收缩。据此回答下列问题。(1)若用硫酸刺激右后肢,左后肢 (会/不会)收缩,右后肢 (会/不会)收缩。(2)兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是 (单/双)向的,理由是 。(3)感受器兴奋是由于 离子内流,此过程 (消耗/不消耗)能量。【答案】31(6分,每空1分)(1)不会 不会(2)单 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上(或兴奋在突触结

11、构中是单向传递的)(3)钠 不消耗【解析】(1)根据题意分析可知破坏的是右后肢传人神经和左后肢传出神经,若用硫酸刺激右后肢,左后肢不会收缩,右后肢不会收缩(2)兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是单向的,理由是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上(3)感受器兴奋是由于钠离子内流,此过程为被动运输,不消耗能量【考点定位】神经调节32(10分)如图是麦田中两个营养级的能量流动图解,已知小麦的总能量为a,其中字母代表了能量,请回答:(1)从小麦流入下一营养级的能量传递效率为 (用图中字母表示)。(2)图中ae的能量属于第 营养级同化的能量。c表示 的能量,d表示

12、 的能量。(3)图中缺少的生态系统成分是 。【答案】32(10分,每空2分)(1)b/a(2)一 用于生长发育和繁殖 呼吸作用散失(3)非生物的物质和能量【考点定位】生态系统的结构、能量流动(二)选考题:共45分,请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号涂黑,按所涂题号评分;多涂多答,按所涂的首题进行评分;不涂,按本选考题的首题进行评分。39【生物选修1:生物技术实践专题】(15分)回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:(1)酒精发酵中常用的菌种是 ,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约 的空间。在果醋的制作过程中酒精浓度较高时,通

13、常不适宜进行醋酸发酵,原因是 。(2)制作 (腐乳/泡菜)时需要氧气,该过程中起主要作用的微生物是 。(3)从土壤微生物中筛选纤维素酶,该酶包括3种组分,其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖。筛选纤维素分解菌时,常用 染色法,需要配制 (固体/液体)培养基。【答案】39(15分,除标注外,每空2分)(1)酵母菌 1/3 较高浓度的酒精抑制醋酸菌的生长和代谢(2)腐乳 毛霉(3)葡萄糖苷酶 刚果红 固体(1分)养基【考点定位】微生物发酵技术40【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)回答下列有关转基因植物培育技术的相关问题:(1)在转基因植物培育过程中,Ti质粒和含目的基因的DNA片段要用 进行切

14、割,一个基因表达载体的组成,除了目的基因、标记基因外,还必须有 和 。(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 法,但该方法不适用于大多数 (单子叶/双子叶/裸子)植物。(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为 。检测转基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用 技术。除分子检测外,有时还需要进行 水平的检测。【答案】40(15分,除标注外,每空2分)(1)同种限制酶(1分) 启动子 终止子(2)农杆菌转化 单子叶(3)转化 DNA分子杂交 个体生物学【解析】(1)Ti质粒和含目的基因的DNA片段要用同种限制酶切割,基因表达载体包括目的基因、标记基因外,启动子、终止子。(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,该方法不适用于大多数单子叶植物。(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化,检测转基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用DNA分子杂交技术,除分子检测外,有时还需要进行个体生物学水平的检测。【考点定位】转基因技术

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