1、高效课堂教学设计：（授课日期： 年 12 月 10 日 星期 四 班级 ）授课题目描绘小灯泡的伏安特性曲线2拟 1 课时第 课时明确目标 电流表的内外接、滑动变阻器的限流和分压、小灯泡的伏安特性曲线重点难点 电流表的内外接、滑动变阻器的限流和分压、小灯泡的伏安特性曲线课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 设 计师生活动设计 1用下列器材，测定小灯泡的额定功率：A待测小灯泡，额定电压6 V，额定功率约为3 WB电流表：量程0.6 A、内阻约为0.5 C电压表：量程3 V、内阻约为5 kD滑动变阻器R：最大阻值20 、额定电流1 AE电源：电动势10 V、内阻很小F定值电阻： R010
2、kG开关一个，导线若干(1)画出实验电路图(2)实验中，电压表的示数应调为多少伏？若此时电流表示数为1 A，则小灯泡的额定功率为多大？2在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图K98所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零闭合开关后：图K98(1)若电压表的示数为2 V，电流表的示数为零，小电珠不亮，则断路的导线为_(2)若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小电珠亮，则断路的导线为_(3)若反复调节滑动变阻器，小电珠亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为_3有一个标有“12 V、24 W”的灯泡，为
3、了测定它在不同电压下的实际功率和额定电压下的功率，需测定灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，现有如下器材：A直流电源15 V(内阻可不计)B直流电流表01.63 A(内阻0.5 、1.1 )C直流电流表0300 mA(内阻5 )D直流电压表0315 V(内阻约3 k、15 k)E直流电压表025 V(内阻约200 k)F滑动变阻器10 、5 AG滑动变阻器1 k、3 A(1)实验台上已放置开关、导线若干及灯泡，为了完成实验需要从上述器材中再选用_(用序号字母表示)；(2)在相应方框内画出最合理的实验原理图；)图128(3)若测得灯丝电阻R随灯泡两端电压U变化关系的图线如图128所示，由这条曲线可得出，正常发光条件下，灯丝消耗的电功率是_W；如果灯丝电阻与(t273)的大小成正比，其中t为灯丝摄氏温度值，室温t27，则正常发光时灯丝的温度_.因材施教：教学后记：
