1、第三单元过关检测(时间:120分钟满分:120分)一、基础应用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.圈养/终成眷属堤坝/提心吊胆作祟/崇山峻岭B.鸟瞰/不堪一击玷污/拈轻怕重模仿/装模作样C.禅让/潺潺流水评估/怙恶不悛搪塞/敷衍塞责D.媲美/鞭辟入里龃龉/咀嚼品味看守/看家本领解析A项,jun,d/t,su/chng;B项,kn/kn,din/nin,m/m;C项,shn/chn,g/h,s;D项,p,j,kn。答案B2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他们虽然有着不同的仕途和人生,从事着不同的工作,但是最后都走上了贪腐这条路,而
2、且在这条路上越走越远,最后“”,被依法判处无期徒刑。(2)行业文化建设,是行业生存发展的动力。行业文化本身也体现着儒家思想,因而,中国传统文化与行业文化,相得益彰。(3)文章通过对这两部小说中的三个主要象征人物进行对比分析,使读者领略到两位大师的象征艺术写作手法的之妙。A.异曲同工殊途同归不谋而合B.殊途同归不谋而合异曲同工C.异曲同工不谋而合殊途同归D.不谋而合异曲同工殊途同归解析“殊途同归”,通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。“不谋而合”,没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。“异曲同工”,不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的
3、做法收到同样好的效果。(1)句由“不同的仕途和人生”“最后都走上了贪腐这条路”“被依法判处无期徒刑”可知应用“殊途同归”;(2)句由“行业文化本身也体现着儒家思想”“相得益彰”可知应用“不谋而合”;(3)句两位大师的艺术手法不同,但艺术效果一样,故选“异曲同工”。答案B3.下列各句中,没有语病的一句是()A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。B.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。C.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的
4、速度每年缩减着,令人痛心。D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。解析A项“邂逅和相逢”语意重复。B项中“国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高”,搭配不当,应为“水平不断提高,意识不断加强”。C项语序不当,“每年”应在“10%”前。答案D4.依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面的师徒见面了,。(2)语言的丰富多彩,往往是思想的丰富多彩的
5、反映。,很难写出生动活泼、严密周到的文章。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。一个无心,一个有意一个有意,一个无心一个思想僵化、粗枝大叶的人一个粗枝大叶、思想僵化的人A.B.C.D.解析注意语序呼应。张燮林是“师”,葛新爱是“徒”,“有意”的是徒,“无心”的是师,故应选。“思想僵化”照应“生动活泼”,“粗枝大叶”照应“严密周到”,故应选。答案C二、阅读鉴赏(36分)(一)阅读下面的文字,完成第58题。(18分)文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人掌心里常滚着一只核桃吗?核桃质硬,壳上有自然孕生出来的纹样,捏在掌心里,不停地摩挲着,刺激着掌上的穴位,据说能防老年痴呆。这核
6、桃若经人长久把玩,留下了古人的手泽,也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃,当古董赏玩,故称之为文玩核桃。傅三是在四十岁后开始玩上的。祖上留下来一只核桃,色泽赭里透紫,泛出幽光,仿佛藏着些什么,一看就知年代已久。这核桃,个大,纹路深。圆形略扁,坊间称“大灯笼”,是收藏人的最爱。据家里长辈说,它曾是贡物,本有一对,是分不清你我的双胞胎。另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了,实在是可惜了!因此,傅三的收藏有了目标,就想找到那只配对的,好些年下来,钱也折腾掉不少,大大小小、成双配对的也弄到一些。但祖上丢失的那一只在哪儿藏着呢?这成了傅三心头的病。这天傍晚,傅三溜达到新居附近的一片绿地里,一群人正围住一白须老
7、者。老人八旬模样,声气颇足,边说笑边摩挲手中物。这一瞧,傅三的眼一下子像被电击中,胸腔里的那颗心顿时要蹦出来老者的手中物,正是傅三心头多年来的念与想!傅三一步步地接近,渐渐地,与老人熟了。某一天,傅三备下酒菜,邀老人来家叙谈。酒酣耳热时,傅三转身捧出一只木匣来,掀开盖,大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说,这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣,开了匣盖,老人的眼热了起来,这一只核桃竟与他手上的一模一样,纹丝不差!傅三红着脸,把心摊开了,说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语,继续喝酒吃菜,半晌,才吐出几句话:小老弟,听没听说过君子不夺人所爱呀?我
8、也好这物,照我的心思,也想出个价,把你的这只归了我,可我没言语呀!傅三的脸一下子红到耳根!傅三想,这话厉害呀!再细想,觉得老先生毕竟做人做得比他有境界,静下来心里便生出些惭愧来。此后傅三再没勇气提这事了。只是宝物亮了相,傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下,在人面前露露脸。有时呢,与老人聚在一起时,也让这一双宝贝暂时在同一双手里,拿捏拿捏,把玩把玩,然后再各归各。傅三与老人的友谊渐深,两家常走动,俩人常聚在一起谈古论今。又过了些年,老人已近九旬了,老伴也已去世,一个女儿又在外地,傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活。某一天,老人病重,躺在床上,对傅三开了口,小三啊,我怕不行了,死前能否圆我一
9、个愿,把你那只核桃放我这儿,让我成双地玩几天,行不?傅三没想到老人会开这个口,沉吟了一下,心想,就当他是自己爹吧,临死的老人,让他高兴一点吧。于是赶紧回家把核桃取来,塞到老人手里。老人握着核桃脸上露出笑,对傅三说小三啊,人活不过物,我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样,傅三一阵心酸,忙岔开话题说些宽慰话。临终前,老人的女儿赶了回来。大家一阵手忙脚乱,谁知道老人手里的那对核桃竟不见了,大家都说没看见。傅三叹着气,帮着老人女儿料理完丧事,想起这对核桃,心里难免发堵,但也只能宽慰自己:权当它是陪老人去了。过了几天,老人的女儿找到傅三,端来一只瓷匣子。匣盖打开,傅三一下子跌入梦中!匣内竟一溜齐摆着四
10、只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的“大灯笼”!脑筋转过弯来,傅三才知道这原来竟是四胞胎呀!这谁能料得到呢!傅三大叫一声:怪哉!老人女儿说,匣里留着老人的遗书,遵从父命,全留给你的。傅三的眼泪汩汩涌出,把瓷匣捧在胸口好半天。平静下来,他只拈出两枚,另两枚让老人女儿收着,理由是满易亏。5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A.小说的开头介绍文玩核桃的特点、来历、得名等,为下文展开故事情节作铺垫。B.“傅三备下酒菜,邀老人来家叙谈”这一情节意在表现傅三为人热情诚恳。C.“老人不言不语,继续喝酒吃菜,半晌,才吐出几句话”表明老人听了傅三的话非常不满,舍不得让出核桃。
11、D.“傅三的眼泪汩汩涌出,把瓷匣捧在胸口好半天”表现了傅三收到核桃后既意外、吃惊,又由衷感动的心情。E.这篇小说叙述平实。作者主要运用动作、语言、外貌等多种描写方法塑造了两个平凡而又充满真情的人物形象。解析B项,“意在表现傅三为人热情诚恳”错。C项,“非常不满”程度夸大。E项,“外貌描写”错,文中没有描写傅三的外貌。答案答D给3分,答A给2分,答C给1分6.小说标题文玩核桃有什么作用?(3分)解析解答这道题,要从题目与小说的人物形象、故事情节、主题、结构安排等方面的关系分析。从结构上考虑,“文玩核桃”是小说的线索。从人物形象的角度考虑,通过“文玩核桃”塑造了两个人物形象。从主题的角度考虑,“文
12、玩核桃”暗示了小说的文化内涵。参考答案“文玩核桃”是小说的线索,贯串全文(或者:统领全文,引发读者的阅读兴趣);小说通过两个人对文玩核桃的态度变化,塑造了两个收藏爱好者的形象;“文”字暗含玩出文化,玩出境界,体现了小说的文化内涵。7.小说倒数第二段情节设计有什么特点?作用是什么?(4分)解析分析某一部分情节设计的作用,要从局部和全篇两个角度考虑,从局部考虑,照应了前文关于核桃的描写;从全篇来看,这个情节使文章情节有了波折,增强了文章的可读性,使小说一波三折,引人入胜。同时,这一情节又突出表现了人物的性格特点,强化了小说的主旨。参考答案核桃是“四胞胎”的情节设计与前面的核桃是“双胞胎”的思维定式
13、相比给出了出人意料的突破,使小说异峰突起,使全文一波三折,引人入胜;也对老人的“吝啬”进行了彻底的颠覆,突出了老人的善良和感人的境界,感人至深;也令傅三心生波澜,强化了小说主旨,体现了人性的美好。8.有人认为小说的主人公是老人,有人认为是傅三。你认为是谁?请说说你的理由。(6分)解析这道题是一道开放性试题,可以任选老人和傅三其中的一位作为主人公,然后从小说的主题、人物塑造、情节设计等方面入手,阐释理由即可。答案示例(1)主人公是老人。傅三在明处,老人在暗处;傅三爱核桃,老人更爱;傅三在找丢失的第二个核桃,老人在找失散的第四个核桃。老人没开口收买傅三的核桃,体现出老人君子不夺人之爱的收藏家境界。
14、老人在临终之际没有夺人所爱,而是用四个核桃加倍报答了傅三的关爱之情,体现出老人“玩”物的确玩出了“文”的境界,使老人的形象熠熠生辉,很好地揭示了玩物与做人的主题。因此我认为老人是小说的主人公,而傅三是老人的陪衬。(2)主人公是傅三。故事由傅三寻找核桃开始,到巧遇老人找到双胞胎核桃,再到收买不成因核桃成为朋友,到最后成全老人心愿为老人送终得到老人慷慨赠送,傅三参与了整个故事的来龙去脉。同时随着故事的发展,傅三的性格不断发展变化,由想方设法要得到老人的核桃到慷慨出借自己的核桃满足老人最后的愿望,到最后核桃不见了心里郁闷,依然帮助老人女儿办完后事并宽慰自己,表明在他心中与老人结下的友情已经超越了核桃
15、的分量,体现了傅三不负朋友的金子般的可贵品格。小说借此讴歌了情义价更高的中华传统美德,暗扣题目中的“文”字。因此我认为傅三是小说的主人公,老人是陪衬。(二)阅读下面的文字,完成第912题。(18分)老八样薛舒不知道从什么时候开始,她厌倦了在家里过除夕。这是一年中最繁忙、最嘈杂的一天,她总是借口赶稿子而躲避着厨房。她身上穿着父亲的大棉袄,脚上拖着母亲的老棉鞋,像一只慵懒的家猫一样身陷沙发的怀抱。她的面前,小小的折叠桌上立着超薄笔记本电脑,屏幕上开着一页空白的文档,上面还没有留下只字片言。空调嗡嗡驱赶着寒冷,玻璃窗阻隔了正逐渐入侵的暮色,遥远的爆竹声渐次密集起来,“酒”金红闪光的广告在央视春晚开始
16、前试图夺人眼目。人们让喧闹留有余地,是对零点以后新年的莅临表示更为热烈的欢迎。一切都在拥挤着来临,旧年只剩下最后一日,“旧”,“丨”和“日”的左右结构,将成为一段打上句号的往昔。母亲往花瓶里插入一束银柳,然后抓起一块抹布擦着早已亮闪闪的电视柜,唠叨着:要在零点之前扔掉垃圾,在零点之前冲好抽水马桶,在零点之前洗完脏衣服大年初一,不可以做一切与“扫除”有关的事。父亲正在准备年夜饭,忙碌的身影不时从厨房进入客厅,又从客厅进入厨房。进出间,熏鱼和酱鸭的香味飘逸而来,油锅正发出“哔哔剥剥”和“哩哩啦啦”的欢快的哼唱。老八样,还是老八样,他三十年如一日地为除夕的餐桌奉上最古老的八道菜。她给他买过一本时尚家
17、庭菜谱,他只粗略地翻了一遍彩页,并且对华而不实的菜式嗤之以鼻。他排斥“时尚”或者“流行”这样的字眼,他认为那是“浮躁”和“骗术”的代名词。他并未意识到他的过时,一如既往地操作着古老的年夜饭,并且永远保持着三十年前的热情。他看着自己做出来的一大碗一大碗的菜肴,脸上流溢着满足的表情。他好像从不知道,她早就吃腻了老八样。整个春节期间,他把那八道菜端出端进,从除夕一直端到正月十五。这是她记忆中千篇一律的春节,她过够了。于是今年,她准备出逃,自然是有人领着她逃。她只给家里打了一个电话,然后,有一双大手牵着她的小手,长了翅膀一样,远走高飞了。去海南的机票竟不打折,原来那么多人和她一样,厌烦了在家里过年。满
18、员的经济舱里空气浑浊,却浑浊得让她心安理得。深冬的海南没有一丝深冬的气象,绿意葱茏的热带植物染绿了她的眼睛,碧蓝的大海边,暖风飞扬起她单薄的衣衫,赤裸的脚趾间灌满了温暖的细沙没有人忙于过年,没有人惦记着插银柳、大扫除、做年夜饭、放鞭炮,没有人记得,这是一个特殊的日子,这个日子叫除夕。直到午夜,手机忽然发出一声布谷鸟的呼唤,是短信。白天的疯玩让她疲惫不堪,她睁开昏昏欲睡的眼皮看短信:阿囡,新年到啦,爸爸妈妈祝你快乐,进步!新年到了吗?她以为她在梦中,梦中的新年为何是一盏昏暗寂寞的床头灯?怎么是一床除了白色还是白色的被褥枕头?怎么是一个没有飘逸出熏鱼酱鸭香味的标准间?她终于清醒地意识到,她逃离到了
19、一个不需要过除夕的地方,可新年还是马不停蹄地来临了。她推了推熟睡的人:新年好!熟睡的人发出梦中的呢喃:好!继续熟睡。她发了一会儿呆,然后,感觉有点饿,她听到胃壁在暗暗地较劲,发出微弱的研磨声,身体内的生物钟醒了,她终于惦念起了某些食物,那些应该出现在除夕餐桌上的三十年不变的食物。她便问熟睡的人:现在,你最想吃什么?熟睡的人没有回答她,她便自问自答:第一想吃八宝饭,第二想吃白斩鸡,第三油爆虾,第四咸肉炖笋干,第五熏鱼,第六酱鸭,第七扣三丝她掰着手指头数了一遍,才七个,还有一个,对了,还有一个,肉圆蛋饺三鲜锅。她简直胃口大开,她几乎要吃成一个大胖子了,她第一次用想象和回忆,品尝出了老八样的美味。美
20、味的老八样,让她忽然有些想念她厌倦了的家。她忍不住又推了推依然熟睡的他:明天,我们还是回上海吧,我想吃我爸做的老八样。(选自光明日报,有删改)9.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)A.小说采用了先抑后扬的手法,写出了“她”由吃腻了老八样到想吃老八样的转变,情节一波三折,意蕴丰富。B.母亲在除夕这天进行大扫除,不停唠叨着“要在零点之前扔掉垃圾,在零点之前”,这表现了母亲的封建迷信思想。C.父亲每年除夕都做老八样,女儿给他买了一本时尚家庭菜谱,他却对书上的菜式嗤之以鼻,他觉得自己做的老八样是世上最美味的菜肴。D.第四段中提到父亲的老八样而不具体点明,吊读者胃口;倒数第三段通
21、过“她”的口一一道出八样菜的名称,前后呼应。E.强烈鲜明的对比是这篇小说突出的特色,同时,语言描写、动作描写、心理描写等多种描写手法的灵活运用也为小说增色不少。解析A项,“情节一波三折”错误。B项,“表现了母亲的封建迷信思想”错误。C项,“他觉得自己做的老八样是世上最美味的菜肴”无中生有。答案答E给3分,D给2分,C给1分10.小说中的“她”厌倦在家过除夕的原因是什么?请简要概括。(3分)解析本题的答案主要集中在小说的前四段,答题时,根据题干要求抓住重点语句概括前四段大意即可。如第一段,“她厌倦了在家里过除夕”后面的“这是一年中最繁忙、最嘈杂的一天”这句话就是其中的一个原因。第三段,母亲的大扫
22、除以及唠叨使她厌倦,父亲准备的午夜饭也已经吃腻了。将这些组织起来分点作答即可。参考答案除夕这一天是一年中最繁忙、最嘈杂的一天;母亲的大扫除、唠叨以及许多过年的老规矩让“她”感到厌烦;父亲每年除夕都要准备“她”早已吃腻了的年夜饭老八样。11.这篇小说在线索安排上有哪些特点?请结合原文简要分析。(4分)解析本文有三条线索,一条以时间为线索,一条以老八样为线索,一条以“她”的感情变化为线索。具体分析时,要结合小说的情节具体作答。参考答案以空间的转移为线索:“她”厌倦了家里的过年气氛,吃腻了老八样,所以逃到海南;在海南“疯玩”,获得短暂的快乐后,又忆起家的气息,打算回家。以情感的变化为线索:“她”厌倦
23、了在家过年,想逃离古板的父母;离开后,深夜环顾所处的地方,又开始怀念家。以老八样为线索:“他好像从不知道,她早就吃腻了老八样”,文章先写“她”吃腻了老八样;“怎么是一个没有飘逸出熏鱼酱鸭香味的标准间?”“她”除夕夜在海南的旅馆又想起了老八样,因而想赶快回到上海的家。12.有人说这篇小说主要写的是亲情,有人说这篇小说主要写的是新旧两种文化的碰撞,你有怎样的看法?请结合全文简要谈谈。(6分)解析这是一道开放性试题,可以根据自己的阅读体验进行答题,但要结合小说的主题、情节具体分析,不能脱离文本漫无边际地发挥。答案示例(1)我认为这篇小说主要写的是亲情。文章前半部分写父母的忙碌及“她”对在家过年感到厌
24、倦,而当“她”今年不准备在家过年时,父母能体谅“她”。父亲在厨房与客厅之间穿梭,“熏鱼和酱鸭的香味飘逸而来,油锅正发出欢快的哼唱”,这些描写很温馨,充满了家的气息。“她”逃离后暂得快乐,而除夕夜收到爸妈的短信后再也难以入睡,回家的念头萌生。文章结尾显示,“她”虽然“逃离”了父母,但心理上却难以真正摆脱对家的依恋和对父母的想念。(2)我认为这篇小说主要写的是新旧两种文化的碰撞。父母是传统文化的代表,保留着过节的习俗,那些习俗能让人感到心安,让人眷恋。“她”代表了时尚文化,“她”厌倦了传统文化的束缚,逃离之后得到一时的轻松自由,而在陌生的旅馆里却又感到空虚与落寞,又想回到原来的环境。从文章结尾来看
25、,时尚文化可以让人暂得欣喜,但传统文化终是根基,能给人以温暖和心灵的慰藉。三、语言运用(12分)13.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零解析解答本题要注意审清题干的要求,把握审题的重点:描写性文字,比喻、拟人的修辞手法和不超过60字。在写作内容方面注意题干所给的几个词语之间的联系,想像出一个完整的画面或场景。答案略14.下面一段文字,如果加上一些虚词表达效果会更好,为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(4分)人生有苦难和绝境,任何人都难免落入其中,而在那种情形下,一个人可能以尊严
26、的方式来承受,赋予人生一种意义,你绝不能说这是幸福。归根到底,人生在世最重要的事情不是幸福或不幸,不论幸福不幸都保持做人的正直和尊严。还是但从而而是仍解析本题考查语言连贯(正确使用关联词)的能力。作答时要仔细分析句间的关系和前后关联词的搭配。参考答案还是不幸都但你绝不能从而赋予而是不论仍可能15.仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。(4分)(导学号51820020)(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2)为漫画拟一个标题。(不超过10个字)注意:不能以无题为题。解析解答第(1)题首先要仔细观察画面的内容,注意两棵小树的位置和不同。其次还要理解漫画艺术的基本功用,即要揭示一定的社会主题,要理解这一
27、主题,就要透过漫画的外在形式,联系社会实际来挖掘。参考答案(1)大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的生长。作者借此比喻当今社会中种种因过度呵护溺爱而导致的弊端。(2)小树需要更广阔的天空;溺爱是害;“树”下长不成“树”;还“我”生存空间。四、作文(60分)16.阅读下面的文字,根据要求作文。人类已进入21世纪,科技的高度发展,为人类提供了丰富的物质财富。作为有血有肉的、有感情的人,在物质生活之外,日益注重自己的精神生活,如伦理道德、文明修养、亲情友情、文学艺术等。请以“精神家园”为话题,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外,体裁不限。写作指导构思时,要有化抽象为具体、化大为小的意识。“精
28、神家园”的内涵题目已作了提示(如伦理道德、文明修养、亲情友情、文学艺术等),如果没有化抽象为具体、化大为小的意识,很容易泛泛而谈精神家园的重要性,缺少具体深刻的内容。人们的精神家园是美还是丑,主要表现在人们的行为上。我们可以剖析自己的内心,也可以冷眼旁观周围的人,引起我们的思索。文章中应有一个导向,哪些是美的,哪些是丑的,应能从文章中表现出来。文章还可以分析造成美丑的原因,指出解决的办法。例文我的精神家园雨夜。孤灯。音乐。茶。一切都安静的沉寂,只剩下思绪在自由地徜徉。我喜欢在安静的夜里,安静地看一会儿书,安静地思索些什么唯有此时,白天里喧闹的心才能沉静下来。我害怕自己热闹而糊涂地过着日子:为了
29、学习不顾一切地麻木地做题,和朋友们大侃港台歌星的秘闻隐私,人前人后地谈笑自若甚至言不由衷还有街头巷尾的巨幅广告,接连不断的搞笑影视,刺激无比的网上冲浪,以及大人们常挂在嘴边喋喋不休的金钱和地位、利益和权力一个纷繁而杂乱的世界!人万物之灵长,怎么能不给自己一点思考的时间!在拥有了丰富的物质生活的同时,怎么能不给自己一个精神的家园!我选择了书和思考。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有在不停地学与思之间,我的精神花朵才会绽放得越来越绚丽。书应当是有深度的文字。当你读的时候觉得豁然开朗,当你合上书时觉得余味无穷,这时,说明你已经入“境”了。我无缘与那些思想大师生在同一个时代,无缘与他们当面交流思想。
30、然而,文字却负载着大师们的思想,穿越时空的隧道,进入到我的心灵,滋润着我精神的绿洲。泰戈尔说:“我不知你是谁,亲爱的读者,在那一百年后读着我的诗。我既不能摘来美丽的花朵,也不能献上天边的云彩”然而,能与大师的心灵在这一刻对话,吾愿足矣。思应当是有深度的想。想因,想果,想大千世界的一切,直到我感受到先知们的灵魂和意识。这仿佛是一个无比美妙的过程,有着那无以言说的瞬间融合的默契。有人说:“外面世界的喧闹是无用的,真正热闹的是我的心。”当我的家园一片葱绿,我的灵魂便充实而安稳,心便快乐起来,那是真正的快乐。深夜中,有人仍在为生计奔波,有人糊里糊涂地睡着,他们的精神家园是葱绿,还是一片荒芜呢?我走在时代的洪流中,同时我也走在自由的精神国度里。在精神的家园里,让灵魂飞扬!点评作者选择“书和思考”作为自己的精神家园,并以此为文章的主体,运用分类思维的方式,用总分总的结构形式先总说自己的选择,而后分类谈“书和思考”给自己的精神上的安慰:“文字却负载着大师们的思想,穿越时空的隧道,进入到我的心灵,滋润着我精神的绿洲。”通过读书,让自己的心灵与大师先知们对话,充满哲理意味,“思应当是有深度的想”,思中“有着那无以言说的瞬间融合的默契”。最后进行总结。本文语言上善用修辞,比拟、比喻、引用、排比、设问等综合运用,增强了语言的感染力。
