1、2011-2012学年度第二学期第三次月考高一语文试题 一、阅读理解与默写（74分）（一）阅读下面的一段文字，完成14题（12分，每小题3分）斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽。这种大分子DNA不仅耐热性好，而且还能在黑暗中发光这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用。DNA的典型形态是双螺旋结构两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起。每一节梯子都由两个互补的碱基组成，它们组合在一起成为碱基对。自然界只有4种天然碱基，它们是：腺嘌呤（A），鸟嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）。由于4种碱基各自独特的形态和大小
2、，T常常与A配对，G常常与C配对。其它的配对形式（如A配C，G配T）都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构。人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。只要一两对碱基对的排列顺序出错，基因密码就会出现混乱，从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病。加利福利亚理工学院的化学家纳尔逊伦纳德在20世纪70年代做过一个实验，他将一个苯环嵌入碱基A，得到了一个大碱基xA, xA比普通碱基A宽了约33%。斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验。斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT一种大小为自然T两倍
3、的合成碱基。接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构。他们通过将xA与自然T组合，xT与自然A组合，从而合成了完美的双螺旋结构。一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了，研究人员将它命名为“扩展DNA”或“xDNA”。研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点。比如说， xDNA比自然DNA的耐热性好。在实验室环境下，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整。科尔说：“一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，DNA也不例外。”他补充说，大一些的分子一般会发出荧光，这也许能解释为什么自然DNA不发光，而xDNA却发出一种紫色
4、光，使它在显微镜下被看得很清楚。在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代。科尔正在研究xDNA是否也有这种功能。不过他警告说：“这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能，因为它太大了。不过，我们希望，有一天它会成为地球上或是其它星球上的一种新的生命形式的基因物质，这样当我们往其它星球上派探测机器人时，我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态。”（选自2003年11月3日参考消息）1下列关于xDNA的解说，有误的一项是AxDNA是一种人造DNA，其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽，是一种大分子DNA。BxDNA是美国科学家们连续研究的成果，它是由科学家们先合成一些
5、大碱基，而后将其嵌入双螺旋结构而成。CxDNA与自然DNA相比，耐热性更好，而且还能在黑暗中发光。DxDNA的诞生可能为人类诊断自身基因缺陷带来帮助。 2下面对“双螺旋结构”和“碱基对”的解说，有误的一项是A双螺旋结构是DNA的典型形态，它由两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结而成，故名“双螺旋”。B碱基对是双螺旋结构的基本单元，它由两个功能互补的碱基组成。C碱基的配对受形态和大小的限制，有较稳定的配对形式，太宽或太窄的配对形式都不能形成双螺旋结构。D人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。3下列表述不合文意的一项是A基因排序对人
6、类健康至关重要，只要一两对碱基对的排序出错，就会导致婴儿畸形或其它的一些疾病。BxDNA比自然DNA耐热性好，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA的分解温度是55.6摄氏度。C在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代，xDNA是否具有这种功能尚在研究之中。DxA和xT是两种人工合成的大碱基，科学家将它们分别与自然T、自然A结合，从而合成了完美的双螺旋结构。 4根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是A一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，这一规律可以解释xDNA比自然DNA耐热性更好的现象。B大一些的分子一般会发出荧光，DNA也不例外，这就可用来解释xDNA与自然D
7、NA在发光问题上的差异。C因为xDNA太大了，科尔认为它在地球上的自然环境中发挥功能的可能性不大。D如果xDNA将来能成为地球上或是其它星球上新的生命形式的基因物质，它就会为我们的太空生命探索提供指导。（二）阅读雷雨（节选），完成58题（12分，每小题3分）周朴园：（惊愕）梅花？鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？鲁侍萍：你自然想不到侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的照片，又望侍萍。半晌。周朴园：（突然严厉地）你来干什么？鲁侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的？鲁侍萍：
8、（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍：（悲愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园：从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？周朴园：我看过去的事不必再提了吧。鲁侍萍：我要提，我要提，我闷了三十年！你结婚了，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来，又做我以前在你们家里做过的事。5联系全文，对“柜上的相片”理解不当的一项是A深切真挚的怀念B十分自私的怀念C掩饰罪恶的怀念D极其虚伪的怀念6周朴园反复提到“过去的事情不要提了”，对其目的分析正确的一项是A害怕
9、侍萍越说越伤心，哭坏了身体。B担心侍萍提起往事，被周萍知道后背叛他。C害怕人们知道他不光彩的过去。D内心愧疚，觉得对不起侍萍7联系全文，对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化概括正确的一项是A从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”。B从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”。C从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”。D从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”8对这个片段的内容分析不当的一项是A这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。B侍萍的突然出现，使周朴园很快意识到，这将危及到他的名誉地位，他陡然间变得冷酷无情起来。C鲁侍萍的话表现了她的刚毅，但她还不能揭示自己为什么三十年来受了那么多苦，所以
10、自认为是“不公平”的命造成的。D周朴园说：“三十年的工夫你还是找到这儿来了”。其意是：三十年了，你还在思念着我，你终于见到我了。（三）阅读下面一段文言文，完成912题。（12分，每小题3分）萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉五年，既
11、杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？夫猎，追杀兽兔者狗也，而发棕指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发棕指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”君臣皆莫敢言。於是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，
12、令卒五百人一都尉为相国尉。召平谓相国曰：“上暴露於外而君守於中，非披矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！” 孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。注丰，古邑名，秦时属沛县。律令，法令。图书，实为图籍文书的省称。扼塞，险要难行的军事要地。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A益封五千户 益：增加B愿君让封勿受 让：辞让C悉以家私财佐军佐：佐助D臣死不恨
13、矣 恨：仇恨10下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是A以何为丞相以何具得秦图书也B而发棕指示兽处者人也 非披矢石之事而益君封置卫者C高帝乃大喜问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D功不可忘也而发棕指示兽处者人也11以下句子分别编为四组，全部表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是 何独先入收秦丞相御史律令图书藏之 镇抚谕告，使给军食 何常兴关中卒，辄补缺 吕后用萧何计，诛淮阴侯 帝得之矣，臣死不恨矣A B、 CD、12下列对原文的陈述与解说，正确的一项是A萧何和刘邦同是沛人，功劳显赫，忠心耿耿，一直深受刘邦信任。B平定天下论功行封时，群臣都认为萧何功劳不是最大，刘邦力排众议，认定萧何功劳最大。
14、C汉王平定陈豨叛乱后，认为萧何诛杀韩信有功，授予萧何相国的官职。D萧何入咸阳后，在诸将争夺财产时收藏图书资料，又主动推荐大将韩信及有嫌隙的曹参，表现了他的远见和大度。13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分, 每小题3分）（1）上以此专属任何关中事。（2）夫置卫卫君，非以宠君也。（四）读下面这首词完成14、15题（8分，每小题4分）好事近渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。注：朱敦儒，宋高宗绍兴十九年（1149）辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。14全词四句，第一句“摇首出红尘，醒醉更无时节”，表现了
15、诗人怎样的情怀？15第二、三、四句在抒情方面具有怎样的艺术特色？请具体分析。16补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 。（念奴娇赤壁怀古）（2） ，归去，也无风雨也无晴。（定风波）（3） ，尽西风，季鹰归未？（水龙吟登建康赏心亭）（4）可堪回首，佛狸祠下， 。（永遇乐京口北固亭怀古）（5） ，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（声声慢）（6）顾吾念之， ，徒以吾两人在也。（廉颇蔺相如列传）（五）阅读下面一段文字，回答1720题。（18分）远 方远方似乎总是使人向往的。其实有美的远方，有丑的远方。越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我
16、们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的雪原变成绿土，远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词，也可能被加在我们不了解的远方。山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑，长年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。东方！中国！曾许久是西洋人心中的远方，想象中的天堂，招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不再是天堂，但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说：“我终于来到了这里，来到了从小就向往的东方。”一个最真最善最美的远方一直使人向
17、往，那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活，他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方，关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事，有人因怕进地狱而做好事。远方，常在冥冥中驱策着人们！ 血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人有远行的冲动。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方，为它的史记积淀了底蕴，古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方，从而写出了那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，而影响到他理想国的著作。远方也许像非洲的莽林，布满死亡，也充满生机。远方也许是
18、荒漠，但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀声明，但不是人生。曾看过赛克爵士写的探险史，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的纪录。如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。无论我们到哪里，天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星，却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣，我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。即便如此，也只管去走自己这段路，英雄的身后自会有新的英雄。总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！不必用佳肴把志
19、在高空的鸟桎梏在笼子里，不管笼子多大，笼子不是天空。或美或丑，对你，远方仍是温柔而有力的挑战，你去吗？17（1）第3段中画线的语句表明了什么？（2分）（2）作者从空间的角度写“山是纵的远方”，此外还写了几种“远方”？（4分）187段中使用司马迁、柏拉图等人的事例，有哪些作用？（4分）19作者认为对“远方”应持的态度是（4分）20下面对本文的分析、鉴赏有误的两项是（4分，ABCD涂20小题，E涂19小题A）A本文以远方为线索，古今中外随处点染，内容丰富，开合自如，表现了散文形散神聚的特点，文化色彩浓重。B作者先写拜伦的“眺望”，又写意大利青年的“到达”，在悲哀与喜悦的对比中，突出了“远方”的魅力
20、。C、作者笔下的“远方”，充满风险，充满机会，充满引力；“天堂”与“地狱”的描写，使本文充满了神秘色彩。D第9段中，作者以星空作比，突出了“远方”永无止境的特点，表达了自己对人及人类前途的一种理解。E本文从远方的美丑起，以远方的美丑收，首尾呼应。末句“你去吗？”的叩问，于轻松随意中深化了主题。二、知识积累与运用（16分，21-26每小题2分,27小题4分）21下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是A.地契 迄今 同仇敌忾 修葺一新B.夙愿 哆嗦 不速之客 沧海一粟C.唁电 妍媸 狼吞虎咽 雁过拔毛D.娴静 船舷 垂涎三尺 衔冤负屈22下列各组词语中没有错别字的一组是A.缘由 妥帖 山青水秀
21、 一叶障目，不见泰山B.贸易 拙劣 浮想联翩 不敢越雷池一步C.圆满 辩论 流芳百世 失之东偶，收之桑榆D.提纲 抱歉 黄梁美梦 差之毫厘，谬以千里23依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）每每看到现有教育中存在着的问题，我只能_嗟叹，仿佛现有的教育在故意走一条艰辛的路。（2）要不要买电脑的事我跟领导说了好多次，可是至今也没得到_。（3）“大风暴”作为专业级财务分析系统，可以对一家上市公司的全部财务指标进行深层次的专业分析，_ 发现财务报表中的虚增虚减成分，_在第一时间向用户发出预警。A暗中 答复 进而/从而 B暗自 批复 进而/从而C暗自 答复 从而/进而 D暗中 批复 从而/进
22、而24下列各句中加线的熟语使用正确的一项是A八十年代以后，学院派古典主义在美国开始盛行，他的设计受到冷落，昔日芝加哥学派的许多同道也都纷纷急流勇退，转入学院派的阵营。B对于音像盗版现象，我们将在这次文化市场整顿中依法处治，那些敢于开顶风船的销售商将受到严厉的制裁。C大约是诗穷而后工的缘故吧，在北宋许多大诗人没有起来以前，这两位诗人成为诗坛的一对执牛耳的人物，号称“苏梅”。D筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定二桥通航标准为满足万吨级海轮安全航行的要求。25下列各句中没有语病、句意明确的一句是A月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的第一步，也是中国航天事业继人造卫星、载人航天
23、之后的第三个里程碑。B这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。C经国家有关部门鉴定：打字通输入法易学、好记、快速、规范的特点，成为国家重点推广项目，同时作为电脑基础教材的一部分，进入了大学、中学、小学的必修课。D据研究预测，由于草原面积的增加，我国鼠疫的面积将增大40%左右，受威胁的人口也会相应增加。26下列句子的排序最恰当的一项是汽车溯溪而行远远望去热烈而奔放夹岸桃花蘸水而开像是谁裁出的云霞A BC D27把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。（4分）中国小说学研究主要由三个层面构成，即：小说文体研究、小说存在方式研究
24、和小说的文本批评。这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。三者之间既有联系，又有相对的独立性。答： 三、作文（60分）28阅读下面的材料，根据要求作文。有人著文，说自己从小学到大学都很少与父母说一说心里话，如今参加了工作，虽与父母同居一城，也常常回家看看，但更多的时候是给一些零用钱，而不是话语、交流。作者以己观人，发现身边的人大多也如自己一样，都不同程度地缺乏沟通；于是呼吁起沟通来了。在一些人看来，沟通无非是借助口头或书面的形式，交换意见和信息，何难之有？而上文作者以为：沟通绝非易事。那么，为什么难以沟通？怎么才能够沟通呢？请就“沟通”这个话题写一篇文章。注意：1所写内容必须在话题范围之内。试题
25、引用的材料，同学们在作文中可用也可不用。2立意自定。3文体自选。4题目自拟。5不少于800字。6不得抄袭。参考答案：1、D（“诊断”应为“检查”）2、B（“功能互补”错，应为“形态和大小互补”）3、B（而xDNA的分解温度是55.6摄氏度错，在此温度依然保持完整）4、B（“DNA也不例外，这就可用来解释”错，原文是“也许”的猜测语气）5、A；6、C；7、B；8、D 9、D（恨：遗憾）10、D（A以：介词，相当于“把”“用”/介词，相当于“因为”。B而：连词，表示并列关系/转折连词，相当于“却”。C乃：副词，相当于“才”/副词，相当于“竟然”。D也：均为句末语气助词）11、C（第项是萧何为丞时的
26、事，第项是萧何担任相国时的事）12、B（A项萧何在陈豨反时未到刘邦信任。C项授萧何相国之事发生在高祖平定陈豨过程中。D项萧何并未主动推荐曹参）13、（1）皇上因此专门 任命萧何 负责管理关中事宜。（2）设置卫兵护卫您，不是以此宠幸您啊。14、答：表现了诗人对官场红尘的否定和轻蔑不屑，（2分）不愿与世俗同流合污的、超然旷达的情怀。（2分）15、答：寓情于景，（1分）作者通过对澄澈、宁静、清雅景象的描写（1分）寄寓了作者坚持纯洁高尚的情操，向往自由宁静的生活的人生追求。（2分）16、略17、（1）想象的远方不一定符合实际。（“想象可以使远方变好，也可能变坏”概括不到位，给1分。）（2）空间上，东方
27、是西方的远方；时间上死是生的远方；抽象意义上，向往的目标是人类前行的远方。18、证明了远方可开阔视野、有助于成功；增加了文章的文化含量。19、不论远方美丑，要去（不能空想，要实际行动）。生命有限远方无穷，应完成自己的使命。20、CE（C文章对“天堂”与“地狱”没有什么描写，他们也没能使本文充满“神秘色彩”；E结尾的叩问，没有深化主题，又强调意味）21、D 22、B（A“青”应为“清”。C、“偶”应为“隅”。D、“梁”应为“粱”）23、C（“暗自”指私下里。“暗中”指黑暗之中或背地里。句中没有“背地里”之意，应选“暗自”。“批复”指对下级的书面报告批注意见答复。“答复”指口头或书面回答别人的问题
28、或要求，也指回答的话。从语境看，这里应选“答复”。“从而”是连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；“进而”表示继续往前，进一步。这里应选“从而/进而”）24、C（“急流勇退”比喻在为官得意时当见机及时引退，以保全自己，用在此处不妥。B“开顶风船”指百折不挠地勇于向各种困难作斗争的精神和作法，用在此处不当。C“执牛耳”指某一领域的领导人物，用在此处恰当。D“从长计议”指慢慢多加商量，不急于做出决定，用在此句中不合语境）25、A（B搭配不当。C“打字通”后加“具有”。D“鼠疫”后加“疫原地”）26、A27、示例一：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小
29、说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。示例二：相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵。（评分要求：必须是一个单句，否则该题不得分）28、写作提示：“沟通”在教育、商业、处理人际关系上都很重要，它是人们相互理解和实现目标的有效手段：师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通；企业必须主动了解客户的需要；国际间的沟通。还可以谈论沟通的作用：能消除矛盾，形成和谐的关系；能了解实际情况，互相适应以便更好地合作；还能有效地激励他人。还可以论沟通是21世纪人才重要的素质；善于沟通是一种领导艺术。不善于沟通会产生种种弊端，比如容易产生自傲或自卑等心理问题，比如会影响自身专业才能的充分发挥。参考拟题：学会沟通；握住你的手。
