1、吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高一语文下学期第一次月考试题时间：120分钟 分数：150分 一、 现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成后面题目。沉鱼落雁花愁颤 马瑞芳美女有没有标准？中国和外国的标准相同还是不同？中国和外国对美女的标准有时候好像不同。1986年在哈尔滨国际红学会上，纽约大学历史学家唐德刚教授说：如果拿西方标准衡量红楼梦，十二金钗没有一个符合西方对美女的要求。西方讲究三围，要求胸围三十二英寸，腰围二十二英寸，臀围三十六英寸。拿这个标准来对照红楼梦里的人物，林黛玉肯定不够，晴雯也不够，薛宝钗可能还是不够，大概只有傻大姐够。当时我就反驳唐先生：傻大姐不可能够，因为傻
2、大姐傻吃闷睡干粗活，她的腰像水桶，哪儿可能有玛丽莲梦露那样的水蛇腰？这番“论争”把来自五湖四海的中外红学家都乐坏了。中国最美的小说红楼梦美女成群，但是拿西方观点衡量，一个美人儿都没有！岂不成了笑话了？西方对美女要求是什么？“黄金分割”。要求身体各部位有固定比例：头部、颈部、肩部、胸部、手臂、手、腰、腹、臀、腿、脚，互相之间有非常严格的比例，不符合比例，就不能算美女。其实，西方黄金分割的要求和中国古代对美人的要求一致。中国古代对美女形体要求达到两个字：“美钧”（即美均）。美要和谐匀称，恰到好处。西方美女哪一位可以拿出来作为看得见的标准？维纳斯西方公认的美神。西方社会对女性美讲究三围，说穿了就是中
3、国人常说的丰乳肥臀和杨柳细腰结合。西方对美女的要求，要身材和面部的黄金分割，要面容姣好。而中国古代对美女的最高要求是什么？不是黄金分割，是外界对美人的感受，浓缩成八个字、四个典故：“沉鱼落雁，闭月羞花。”“沉鱼落雁，闭月羞花”不是具体写美女怎么美，美女的眼睛什么样，鼻子什么样，身材什么样。而是写外界对美女的感受，而且不是人的感受，是大自然其他生物对美女的感受，这是拟人化描写。写的是大自然的鱼、鸟、月亮、鲜花对美女的感受。大自然的鱼、鸟、月亮、鲜花，本来不可能有人的感情，但是古代文人想象美女使它们产生羞愧之感，鱼儿羞愧地沉入水底，大雁羞愧地从天上掉下来，月亮羞愧地挡住了自己的光辉，花朵羞愧地凋谢
4、了。我们首先要澄清一种广泛误解，很多书、很多辞典都解释：沉鱼、落雁、闭月、羞花这四个典故分别来自中国古代四大美女。“沉鱼落雁”典故是庄子创造的。庄子齐物论：“毛嫱、骊姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤。”“闭月”典故是曹植创造的。曹植洛神赋写美丽的洛神出现，像光彩四射的明珠，周围一切黯然失色：“仿佛兮如轻云之蔽月。”“羞花”是大诗人李白创造的。李白诗西施：“西施越溪女，出自苎萝山。秀色掩古今，荷花羞玉颜。”后来五代史用“花见羞”称呼一位美女，从此，小说、戏剧出现无数的花见羞和百花羞，一直到水浒传还有。最早把“沉鱼、落雁、闭月、羞花”连到一起用，是元代南戏宦门子弟错立身：“可叹
5、你沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。”。1.下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A红楼梦中的十二金钗不符合西方三围标准的要求。B中国古代对美女形体要求和谐匀称与西方黄金分割的要求是一致的。C中国古代对美女的最高要求是外界对美人的感受。D西方公认的美神维纳斯可以拿出来作为看得见的标准2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A作者认为，“沉鱼、落雁、闭月、羞花”和中国古代四大美女没有关系。B作者认为，傻大姐傻吃闷睡干粗活形成的水桶腰不符合西方三围标准。C作者认为，中国人常说的丰乳肥臀和杨柳细腰结合与西方讲究三围是一致的。D作者认为，中国和外国对美女的标准不同是不能够成立的。3.下列推断，不符合
6、原文内容的一项是（ ）A好莱坞性感女星玛丽莲梦露是符合西方三围标准的著名代表。B按西方观点衡量，红楼梦中的成群美女不算美人儿。此观点不合理。C洛神赋中描写的洛神美丽和谐，体现了中国古代对美女的最高要求。D“羞花”是李白在西施中创造的，用来赞美杨贵妃是不合理的。（二）文学类文本阅读，完成46题两家人和两只狗 赵 新他们两个是兄弟。他们两个是邻居。东院住着哥哥，西院住着弟弟。两个院落之间是窄窄的一溜荒地。荒地上长满了杂草，有沙蓬蒿，有马齿菜，有鬼圪针苗，还有铁刺蒺藜。两年前，哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪，挪了大约有二尺;弟弟发现以后，又偷偷地把界石往东挪了挪，挪了大约有三尺。为此兄弟两个恶狠
7、狠地打了一架，哥哥被打歪了鼻子，弟弟也被撕破了耳朵。为此两个人还骂了祖宗，说他们以后谁再答理谁，谁就是狗娘养的!两年来他们没有说过一句话，更没有来往;如果在哪里碰面了，一个拐弯就走，一个掉头而回;拐了弯掉了头还要往地上啐几口吐沫，说是晦气晦气真晦气!乡亲们说他们结下了死仇气，他们立刻更正说不是死仇气而是鬼仇气，我以后做了鬼也和他有仇气!今年开春东院养了一只乳白色的京巴狗，很好看，很好玩;西院见东院养了，自己也马上养了一只。西院的狗是米黄色，西院说我们什么颜色的狗都可以养，就是不要白的!白的是孝，死了人才戴孝哩!人有仇气，狗没有仇气。那一白一黄两只狗常常在那片草地上追逐玩耍，跳跃奔袭，有时候如痴
8、如醉地亲吻，有时候抱成一团嬉戏。那一天那条黄狗欢天喜地跑进东院里来，正要兴致勃勃地和白狗打招呼的时候，被哥哥一脚踢飞。哥哥怒不可遏地骂道：杂种!想讨我的便宜?瞎了狗眼不是?这一脚正踢在眼上。狗眼青了，狗眼肿了。西院的弟弟马上告诉媳妇说：咱的狗肯定是被东院踢伤的，等他的狗来了，你就使劲打，使劲踹，要死的不要活的!东院的狗果然来了。媳妇才要抡圆了棍子咬牙切齿地打，却发现那团状如雪球的小东西嘴里衔了一根火腿肠。小东西径直跑到萎靡不振的黄狗身边，把嘴里的东西放下，陪了黄狗卧在一起。媳妇看见，白狗开始抚慰黄狗，它抬起前腿梳理它的绒毛，挠它的肚皮。它用舌头舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的伤痕。白狗的眼里忽然
9、有了泪水。那泪水拖得很长很长。白狗又叼起地上的火腿肠，然后把它送到黄狗嘴里。媳妇心里一动，扔了手里的棍子。过了春天到了夏天，又到了盛夏，到了伏天。伏天太热，村里人晚上睡觉都敞着门子。那天深夜白狗和黄狗一片狂吠。哥哥和媳妇说：你听，这狗叫得不相当啊，敢是院里有什么玩意?媳妇说：我害怕，你不要出去!弟弟也和媳妇说：你听，这狗叫得不相当啊，敢是院里有什么玩意?媳妇也说：我害怕，你不要出去!两个男人都没动，结果第二天早晨他们发现，两只狗都被刀子捅死了，黄狗死在了东院，白狗躺在了西边的院里。哥哥横眉怒目地找到弟弟说：老二，你为什么捅死我的狗?杀人偿命，欠债还钱，我饶不了你!弟弟说：老大，你还有脸找我?我
10、的狗为什么死在你的院里?新仇旧恨，两个人动手就打，结果哥哥和弟弟都躺在了地上，一边痛苦地呻吟，一边慢慢地喘息。后来县公安局捉住了一个小偷儿。小偷儿交代，他在伏天的一个夜晚，潜入北铺村的东院去偷东西，结果被一白一黄两只京巴狗咬扯得下不了手，一怒之下，他就掏出了刀子。小偷儿交代，因为他知己知彼，知道东院和西院有很深刻的仇气，在朦胧的月辉里，他顺手把死在地上的白狗扔在了西院，然后逃之夭夭。这自然是后话。 (4)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) ( )(5分)A.这篇小说以兄弟俩为两只狗之死而造成误会，以至大打出手为线索展开故事情节，揭示了人性的弱点，给人以深思。B.文章开头交代兄
11、弟俩的关系及兄弟之间所居住的位置，并特意交代了两个院落之间的一溜荒地，这就为下文兄弟之间争地界埋下了伏笔。C.“它用舌头舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的伤痕”，这里运用了细节描写，表现了狗与狗之间的真情。D.小说还写到了弟弟媳妇，这个人没有报复心，是一个善良的女人，在文中作为次要人物对塑造兄弟俩的形象起到了补充作用。E.弟兄之间由于缺乏理解，缺乏沟通造成了彼此的仇恨，作者由此告诉人们，人与人之间多一份理解，多一份沟通，就会消除仇恨。(5)结合小说情节，概括两兄弟的形象特点。(6分)答：(6)小说多处写到了兄弟两家的狗，作用是什么?(6分)答：二、 古诗文阅读（一） 文言文阅读，完成7-10题胡晋
12、臣，字子远，蜀州人。登绍兴二十七年进士第，为成都通判。制置使范成大以公辅荐诸朝，孝宗召赴行在。入对，疏当今士俗、民力、边备、军政四弊。试学士院，除秘书省校书郎，迁著作佐郎兼右曹郎官。轮对，论三事：一，无忽讲读官，以仁宗为法；二，责谏官以纠官邪，责宰相以抑奔竞；三，广听纳、通下情，以销未形之患。又极论近幸，上览奏色动。晋臣口陈甚悉，至论及两税折变，天威稍霁，首肯久之。赵雄时秉政，手诏下中书问近幸姓名。晋臣翼日至中书执政诘其故晋臣曰习招权丞相岂不知之即条具大者以闻上感悟，自是近习严惮。晋臣以亲年高，求外补，知汉州，除潼川路提点刑狱，以忧去。服除再召，以五事见，曰：“选将帅，广常平，治渠堰，更铨法，
13、通楮币。”上谓辅臣曰：“胡晋臣言可行。”除度支郎，累迁侍御史。朱熹除兵部郎官，以病足未供职。侍郎林栗与熹论易不合，因奏熹不即受印为傲慢。晋臣上疏留熹而排栗，物论归重。光宗嗣位，迁工部侍郎，除给事中，每以裁滥恩、惜名器为重，内降持不下，上嘉其有守，拜端明殿学士、签书枢密院事。正谢日，上命条上军政利害。既而朝重华宫，孝宗谓曰：“嗣君擢任二三大臣，深惬朕意，闻外庭亦无异词。”晋臣拜谢。除参知政事兼同知枢密院事。上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。其所奏陈，以温凊定省为先，次及亲君子、远小人、抑侥幸、消朋党，启沃剀切，弥缝缜密，人无知者。未几，薨于位，赠资政殿学士，谥文靖。7下列对文
14、中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A晋臣翼日至中书/执政诘其故/晋臣曰/习招权丞相/岂不知之/即条具大者以闻/上感悟/自是近习严惮B晋臣翼日至中书执政/诘其故/晋臣曰/习招权/丞相岂不知之/即条具大者/以闻上感悟/自是近习严惮C晋臣翼日至中书/执政诘其故/晋臣曰/习招权/丞相岂不知之/即条具大者以闻/上感悟/自是近习严惮D晋臣翼日至中书执政/诘其故/晋臣曰/习招权丞相/岂不知之/即条具大者以闻/上感悟自是近习严惮8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A楮币，也称楮券,指宋金元时发行的会子宝券等纸币。因其多用楮皮纸制成，故名。后亦泛指一般的纸币。B工部为
15、中国古代官署名，由隋文帝设立，掌管各项工程、工匠、全国土地、赋税、水利等政令，与吏、户、礼、兵、刑并称六部。C易为易经的简称，又称为周易，是一本关于 “卜筮”的书。与儒家典籍诗经尚书礼记春秋合称“五经”。D给事中，秦置，汉魏相沿。为将军、列侯、九卿等的加官，加此号能侍奉在皇帝左右。因给事殿中，备顾问应对，讨论政事，故名。9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A胡晋臣政治才能突出。他得到了制置使范成大的推荐，并受到孝宗的召见。他能够明确阐述当时的政治弊端，官职很快得以升迁。B胡晋臣为人刚正 不阿。他敢于上奏论述皇帝亲信的大臣受恩宠弄权的情况，皇上为此醒悟，从此近臣也十分害
16、怕。C胡晋臣对大宋尽忠职守。他辅佐孝宗和光宗两位皇帝，都是尽心辅政，竭诚开导皇帝切中事理，死于官任上，可谓竭忠尽智。D胡晋臣进言也难免失当。侍郎林栗弹劾朱熹不接受任职的行为十分傲慢，胡晋臣上疏挽留朱熹而排斥林栗，遭到人们的议论。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）晋臣口陈甚悉，至论及两税折变，天威稍霁，首肯久之。（4分）（2）上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。（4分）（3）晋臣以亲年高，求外补，知汉州，除潼川路提点刑狱，以忧去（4分）（二）诗歌鉴赏登高 杜甫风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客， 百年多病独登台
17、。艰难苦恨繁霜病， 潦倒新停浊酒杯。11、（1）下列对登高的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚，天、沙，猿啸、鸟飞，对仗工整。B. 颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。C. “常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切;“独”突出孤独无依，处境艰难。D.“悲秋”二字是诗眼，前四句抒发登台所感的悲情，后四句描写登台所见的秋景。（2）对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体
18、味出诗人颠沛流离的痛苦心情。C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心“悲秋”。D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。12、这首诗选取了哪些景物，有什么特点？并结合整首诗词，分析诗人的思想感情？（6分）13、名句默写(14分)1李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是： ， 。2李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ ， 。3李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ， ”托出
19、山势的高险，然后由静而动，“ ， 。 ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 4李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁易守难攻的特点的句子是“ ， 。5、白居易在琵琶行中写完琵琶女的精彩弹奏以后，又用两句话写周围的景物加以烘托，这两句是“ ， 。6琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。 7“ ， 。”是琵琶行的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 第II卷 语言文字运用三、14、下列成语使用错误的一项（ ）A、他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全。B、祥林嫂的婆婆是一个精明强干的女人。C、林黛玉因为出生时就有“不足之症”，所以在贾府中配备药丸。D、有网友认为，菲律宾之所以在南海问题上放
20、诞无礼，这与某个大国在背后为之撑腰不无关系。15、下列句子没有语病的一项（ ）A、各级各类高校应该着力培养业务精湛的老师。B、海明威在作品中表现渔夫的精神，赞美他永不屈服的灵魂，他让我们自己去理解他。C、老人与海是一个讲述发生在海洋上的故事.D、国家不仅要培养青少年积极参与滑雪运动，而且还要培养他们对滑雪运动的兴趣。16、下列各项表达得体的一项（ ）A、一点薄礼，不成敬意，望君惠存。B、我今天光临了商场，发现商品真是种类齐全。C、您的到来使贵府“蓬荜生辉”。D、学生向老师“不耻下问”的精神，值得表扬。准备入学17、下面是考研究生查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准
21、确，语言连贯，不超过90字。（8分）上国家线（同时上学校线）查询分数线成功复试继续考研查分考公务员上国家线（未上学校线）去找工作调剂不成功四、作文（60分） 精神，指的是人的意识，思维活动和一般心理状态。小说中祥林嫂饱受丧夫丧子之痛，精神彻底垮掉；而桑迪亚哥面临鲨鱼的次次掠食攻击，却始终坚持，“一个人你尽可能消灭掉他，可就是打不败他”。对比之下，可见精神力量的重要性，时至今日，积极饱满的精神对一个人、一个集体、一个民族都尤为重要，中国精神中的“红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神”等都激励每一个中国人去奋斗，去圆梦。请认真思考，谈谈你对材料中“精神”含义的理解和感受，写一篇不少于800字的
22、作文，题目自拟，文体不限（除小说现代文：1、C2、A3、D小说阅读：4 (1)选B给3分，选C给2分，选D给1分，选A、E不给分。(A小说应是围绕兄弟之间的矛盾展开故事情节的;D文中的弟弟媳妇也是有报复心的。E分析错误，兄弟之间的仇恨是由于自私自利造成的。)5自私。两个人都争着把荒地上的界石朝对方的地面上移，想多占地方。心胸狭窄。为争地界兄弟反目，狗进对方家的院子要狠命地打。固执、多疑。小偷将狗捅死后，兄弟俩不是主动沟通了解情况，而是固执己见，相互猜疑，甚至大打出手。(每点2分，共6分)6照应标题。小说题为“两家人和两只狗”，小说写“两只狗”很好地照应了标题。衬托(或对比)兄弟俩的形象。狗与狗
23、之间的亲热、温情与兄弟之间为了利益的争斗行为形成鲜明对比，反衬了人的自私、贪婪。推动故事情节的发展。因为狗的死亡，才导致了兄弟之间大打出手，造成悲剧性结局。(每点2分，文言文：7. C 该句中“执政”是主持政事的人，该词应做“诘其故”的主语，应该在它的前面断开，排除B、D两项。“习招权”的意思是皇上的亲信弄权，后面不能连接上“丞相”，“丞相”是下一个句子的主语，排除A项。8.B“全国土地、赋税”由户部掌管。9.D “胡晋臣进言也难免失当”“遭到人们的议论”错，“物论归重”的意思是人们认为 他做事慎重。10.（1）胡晋臣口头陈述非常详尽，直到谈及两税的亏损，皇上息怒，长时间点头表示赞同。（“折节
24、”“霁”“首肯”各1分，句意2分）（2）皇上从南郊回来后很久不临朝，胡晋臣和丞相留正同心协力铺政，朝廷内外一派安定。（“御朝”“同心”“帖然”各1分，句意2分）（3）胡晋臣以因为父母年纪大了，请求到京城外补缺，担任了广汉的知州，再任潼川路的提点刑狱，因父母丧事离职。参考译文胡晋臣，字子远，四川人。考中绍兴二十七年考取进士，担任成都通判。制置使范成大认为他有辅佐国君之才把他推荐给朝廷，宋孝宗召他前往行宫。入宫对答，上疏当今士俗、民力、边备、军政四方面的弊病。试用于学士院，授官秘书省校书郎，后升迁著作佐郎兼右曹郎官。轮流奏对时，（胡晋臣）谈论三件事：一，不要忽视讲读官，要效法仁宗时期；二，要求谏官
25、检举官员的不当之处，要求宰相遏制竞相跑官的人；三，广泛征求意见、掌握下面的情况，来消除没有形成的祸患。又着重评论了皇帝身边受宠的近臣，皇帝看完奏章后变了脸色。胡晋臣的口头陈述非常详尽，直到谈及两税亏损，皇帝稍微息怒，长时间点头表示赞同。丞相赵雄当时执掌朝政，皇帝亲手写诏书到中书省要近臣的姓名。晋臣第二天到中书省，住持政事的官员询问他其中的缘故，胡晋臣说：“近臣弄权，丞相怎么能不知道呢？”随即分条详陈，把权力大的近臣上报。皇帝对此事深有感悟，从此近臣十分害怕。胡晋臣以因为父母年纪大了，请求到京城外补缺，担任了广汉的知州，再任潼川路的提点刑狱，因父母丧事离职。守丧期满再次被召回，拿五件事觐见，分别
26、是：“选拔将帅，扩大常平仓，修水利，修订选拔、任用官吏的条例，推行纸币。”皇帝对辅政大臣说：“胡晋臣说所的可以实行。”（胡晋臣）担任度支郎，继而提拔为侍御史。当时朱熹任兵部郎官，因腿病没有到任。侍郎林栗因与朱熹的论易观点不合，上奏称朱熹不到任是对皇帝的傲慢行为。晋臣上疏请求留下朱熹而不要任用林栗，人们认为他做事慎重。光宗继位后，胡晋臣调任工部侍郎，任职给事中，常常以裁减过度的恩惠，珍惜名声和人才为要务，宫内降恩坚持不下达，皇帝赞赏他有操守，任命他为端明殿学士、签书枢密院事。正式上朝谢恩那天，皇帝命他分条列举军政方面的利与害。不久在重华宫朝拜前任皇帝孝宗，孝宗对他说：“现任皇帝提拔任用的二三位大
27、臣，非常合我意，听说朝廷外面也没有不同的意见。”胡晋臣磕头谢恩。胡晋臣担任参知政事兼同知枢密院事。皇帝自南郊回来后很久不临朝，胡晋臣和丞相留正同心协力辅佐朝政，朝廷内外一派安定。他所上奏陈述，以冬温夏凊、昏定晨省为先，依次是亲君子、远小人、抑制侥幸、消除结党，真心诚意辅佐皇帝，切中事理，弥补过失谨慎细致，人们没有不知道的。不久，死在官任上，朝廷追赠他为资政殿学士，谥号“文靖”登高参考答案：1、D 2.C”落笔角度相同”不对 3、空阔浩渺 愁苦悲凉诗人登高看到的是一幅肃穆凄怆、肃杀悲凉、空旷辽阔的秋天景象：天高风急、秋气肃杀，猿啼哀鸣，凄切悲凉;清清河洲，白白沙岸，鸥鹭低空回翔。落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下;不尽长江，汹涌澎湃，奔腾而来。写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。 表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。14 D 15 A 16A17、考生查分后，查询分数线，同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功后则准备入学，如考生未上分数线，通过调剂可以复试，所有考研不成功的考生可以选择另外三条出路。
