1、单元名师押题押题一儒家思想的发展演变1儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在历史的演进中不断被赋予新的使命。阅读下列材料，回答问题。材料一孔子曰：“能行五者于天下恭、宽、信、敏、惠惠则足以使人”。颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”论语材料二听众人议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老耽贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清，子列子贵虚，陈骈贵齐，阳生贵己，孙膑贵势，王廖贵先，儿良贵后。有金鼓，所以一耳也；同法令，所以一心也；智者不得巧，愚者不得拙，所以一众也；勇者不得先，惧者不得后，所以一力也。故一则治，异则乱；一则安，异则危。吕氏春秋(战国末年秦国丞相吕不韦
2、集合而成)材料三董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无)以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉书董仲舒传材料四夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？李贽焚书卷(1)根据材料一指出孔子思想体系的核心。(2分)(2)依据材料二、三说明从春秋战国到秦汉，中国古代思想界主要发展趋势是什么？(2分)推动这一趋势的历史因素有哪些？(2分)(3)据材料四指出李贽对儒家思想的态度，(2分)反映了怎样的时代特征？(3分)解析(1)关键
3、信息：克己复礼为仁。材料一反映了孔子的仁、礼思想。(2)材料二中流派众多的现象说明春秋战国时期的百家争鸣，而材料三中的“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”反映的是董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”思想。故第一小问趋势是从百家争鸣到思想统一；第二小问的原因应从政治大一统与文化大一统两个方面分析。(3)关键信息：李贽、“若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”。从历史人物思想的特点，依据材料三，结合教材知识，可知材料三对孔子权威的挑战。第一小问回答李贽对孔子权威的挑战；第二小问则从政治、经济和思想三方面分析归纳。答案(1)核心：“仁”、“礼”。(2分)(2)趋势：由百
4、家争鸣到思想统一。(2分)原因：国家统一，专制主义中央集权制度的确立；汉武帝为强化中央集权实施“罢黜百家、独尊儒术”。(2分)(3)态度：李贽反对迷信孔子，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准。(2分)特征：封建制度日趋衰落，商品经济发展，早期民主启蒙思想产生。(3分)2社会发展既要重视以人为本，又要注重法制建设。阅读下列材料，回答问题。材料一孔子认为：君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！材料二汉文帝的车驾至中渭桥时，突然从桥下窜出一人，把皇帝的御马吓得又叫又跳，文帝大怒，把这人交给廷尉张释之治罪。经审讯查明，此人在桥下躲避皇上车驾，误
5、以为车驾已过，急着回家，没想到惊吓了御马。张释之认为此人是偶然过失，只是违反了“清道令”，判以罚金后释放。材料三“仆诚赖天之灵，偶有见于良知之学，以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，则为之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”王守仁王阳明全集材料四黄宗羲以“托古改制”的笔法，肯定“三代之法”是“天下之法”，而批评三代以下之“法”为“一家之法”。他倡导民治、反对封建专制，主张立公法、废私法。他指责封建法律是一家之法、非法之法。(1)据材料指出孔子思想体系的核心，其积极意义何在？(4分)(2)据材料并结合所学知识，指出汉初在立法指导思想上和秦朝的不同之处，汉初这种立法思想产生的原因是
6、什么？(6分)(3)据材料并结合所学知识，指出王阳明提出的经世济民方案的核心内容，(2分)并分析他强调该核心内容的社会政治背景。(2分)(4)据材料概括黄宗羲的法制思想，结合所学知识指出其历史影响。(6分)解析第(1)问据材料可以归纳孔子思想的核心及意义。第(2)问对比秦汉法律不同；原因从汉初社会背景思考。第(3)第一问根据材料三直接概括即可：王阳明核心思想：致良知；第二问可以从政治、经济、文化方面加以概括。第(4)问根据材料四提供的信息“倡导民治、反对封建专制，主张立公法、废私法”应该理解为反对君主专制，主张人民共同治理国家。影响可以从思想批判和民主启蒙两个方面辩证阐释。答案(1)核心：仁。(2分)意义：有利于缓和社会矛盾，和谐社会人际关系。(2分)(2)不同：汉：减轻刑罚，断狱从轻；秦：严刑酷法。(4分)原因：吸取秦亡教训，推行休养生息政策。(2分)(3)内容：致良知。(2分)背景：明代中后期，政治黑暗(或皇帝专制、特务横行、宦官专权等)；老百姓生活在水深火热之中(或“民之陷溺”)；伪善流行(或社会风气败坏)。(任答一点，2分)(4)思想：倡导民治，主张立公法。(4分)影响：揭露和批判封建君主专制，为近代反专制主义的思想家提供了有力的思想武器。(2分)
